江苏省连云港市双店中学高二数学文上学期期末试卷含解析_第1页
江苏省连云港市双店中学高二数学文上学期期末试卷含解析_第2页
江苏省连云港市双店中学高二数学文上学期期末试卷含解析_第3页
江苏省连云港市双店中学高二数学文上学期期末试卷含解析_第4页
江苏省连云港市双店中学高二数学文上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省连云港市双店中学高二数学文上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知锐角三角形的边长分别为2、3、x,则x的取值范围是(

)A. B.C. D.参考答案:B由余弦定理可得,应选答案B.2.已知抛物线y2=2px(p>0),过其焦点且斜率为2的直线交抛物线于A,B两点,若线段AB的中点的纵坐标为1,则该抛物线的准线方程为()A.x=1 B.x=﹣1 C.x=2 D.x=﹣2参考答案:B【考点】抛物线的简单性质.【分析】先假设A,B的坐标,根据A,B满足抛物线方程将其代入得到两个关系式,再将两个关系式相减根据直线的斜率和线段AB的中点的纵坐标的值可求出p的值,进而得到准线方程.【解答】解:设A(x1,y1)、B(x2,y2),则有y12=2px1,y22=2px2,两式相减得:(y1﹣y2)(y1+y2)=2p(x1﹣x2),又因为直线的斜率为2,所以有y1+y2=p,又线段AB的中点的纵坐标为1,即y1+y2=2,所以p=2,所以抛物线的准线方程为x=﹣1.故选B.3.已知复数z满足(z-1)i=i+1,复平面内表示复数z的点位于(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:D4.现在,很多人都喜欢骑“共享单车”,但也有很多市民并不认可.为了调查人们对这种交通方式的认可度,某同学从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了20名市民,得到了一个市民是否认可的样本,具体数据如下2×2列联表:

AB总计认可13518不认可71522总计202040

附:,.

0.100.050.0250.0100.0052.7063.8415.0246.6357.879

根据表中的数据,下列说法中,正确的是(

)A.没有95%以上的把握认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”B.有99%以上的把握认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”C.可以在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”D.可以在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”参考答案:D由题意,根据中列联表的数据,利用公式求得,又由,所以可以在犯错误的概率不超过的前提下认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”,故选D.

5.已知△ABC的三内角A,B,C成等差数列,且AB=1,BC=4,则该三角形面积为()A. B.2 C.2 D.4参考答案:A【考点】三角形的面积公式.【专题】计算题;解三角形.【分析】由A,B,C成等差数列A+B+C=π可求B,利用三角形的面积公式S=bcsinA可求.【解答】解:∵△ABC三内角A,B,C成等差数列,∴B=60°又AB=1,BC=4,∴;故选A.【点评】本题主要考查了利用余弦定理及三角形的面积公式解三角形,解题的关键是灵活利用基本公式.6.若数据x1,x2,x3,…,xn的平均数是,方差是s2,则3x1+5,3x2+5,3x3+5,…,3xn+5的平均数和方差分别是()A.,s2

B.3+5,9s2C.3+5,s2

D.3+5,9s2+30s+25参考答案:B7.已知某空间几何体的正视图、侧视图、俯视图均为如右图所示的等腰直角三角形,如果该直角三角形的直角边长为1,那么这个几何体外接球的表面积是(

)A.6

B.5

C.4

D.3参考答案:D8.若f(x)是定义在R上周期为的奇函数,且满足f(1)=1,f(2)=2,则f(2013)-f(4)的值是(

A.-1

B.2

C.-3

D.1参考答案:A9.容量为的样本数据,按从小到大的顺序分为组,如下表:组号12345678频数1013x141513129第三组的频数和频率分别是(

)A.14和0.14

B.

0.14和14

C.和0.14

D.和参考答案:A10.过A(0,1),B(3,5)两点的直线的斜率是()A. B. C.﹣ D.﹣参考答案:A【考点】直线的斜率.【分析】直接应用斜率公式求解.【解答】解:由斜率公式可得:k==故选A【点评】本题主要考查直线的斜率公式,比较基础.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设复数z满足z?i=2﹣i,i为虚数单位,则z=

.参考答案:﹣1﹣2i【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】把给出的等式的两边同时乘以,然后运用复数的除法化简运算.【解答】解:由z?i=2﹣i,得:.故答案为﹣1﹣2i.12.下列命题正确的序号是

①命题“若,则”的否命题是真命题;②若命题,则;;③若是的充分不必要条件,则是的必要不充分条件;④方程有唯一解的充要条件是.参考答案:①③

13.在△ABC中,是BC中点,则______参考答案:【分析】用表示后可计算它们的数量积.【详解】因为是中点,所以,而,故,填.【点睛】向量的数量积的计算,有四种途径:(1)利用定义求解,此时需要知道向量的模和向量的夹角;(2)利用坐标来求,把数量积的计算归结坐标的运算,必要时需建立直角坐标系;(3)利用基底向量来计算,也就是用基底向量来表示未知的向量,从而未知向量数量积的计算可归结为基底向量的数量积的计算;(4)靠边靠角,也就是利用向量的线性运算,把未知向量的数量积转化到题设中的角或边对应的向量.14.已知O为坐标原点,圆C的方程为,点A(2,0),点B在圆C上运动,若动点D满足,则点D的轨迹方程是▲

;的取值范围是▲.参考答案:略15.已知向量=(0,2,1),=(﹣1,1,﹣2),则与的夹角的大小为.参考答案:【考点】空间向量的数量积运算.【分析】利用空间向量的数量积,即可求出两向量的夹角大小.【解答】解:∵向量=(0,2,1),=(﹣1,1,﹣2),∴?=0×(﹣1)+2×1+1×(﹣2)=0,∴⊥,∴与的夹角为.故答案为:.16.已知的展开式的所有项系数的和为192,则展开式中项的系数是

.参考答案:45

17.球O内有一个内接正方体,正方体的全面积为24,则球O的体积是.参考答案:【考点】球的体积和表面积;球内接多面体.【专题】计算题;空间位置关系与距离;立体几何.【分析】由球的正方体的表面积求出球的半径,然后求体积.【解答】解:因为球O内有一个内接正方体,正方体的全面积为24,则正方体的棱长为4,正方体的体对角线为4,所以球O的半径是2,体积是=32.故答案为:32π;【点评】本题考查了球的内接正方体的与球的几何关系;关键是求出球的半径,利用公式求体积.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数.(1)当时,讨论函数的单调性;(2)当,时,对任意,都有成立,求实数b的取值范围.参考答案:(1)或.(2).【分析】1通过讨论a的范围,求出函数的单调区间即可;2原问题等价于,成立,可得,可得,即,设,,可得在单调递增,且,即可得不等式的解集即可.【详解】1函数的定义域为.当时,,所以.当时,,所以函数在上单调递增.当时,令,解得:,当时,,所以函数在上单调递减;当时,,所以函数在上单调递增.综上所述,当,时,函数在上单调递增;当,时,函数在上单调递减,在上单调递增.2对任意,,有成立,,,成立,,时,.当时,,当时,,在单调递减,在单调递增,,,,设,,.在递增,,可得,,即,设,,在恒成立.在单调递增,且,不等式的解集为.实数b的取值范围为.【点睛】本题考查了导数的应用,利用导数研究函数的单调区间,恒成立问题,考查了转化思想、运算能力,属于压轴题.19.对于数列:

,实常数

(Ⅰ)求,并猜想

(Ⅱ)证明你的猜想。参考答案:(1)

(2)证:略20.已知命题p:直线x+y﹣a=0与圆(x﹣1)2+y2=1有公共点,命题q:直线y=ax+2的倾斜角不大于45°,若命题p∧q为假命题,p∨q为真命题,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】命题的真假判断与应用.【分析】由命题p∧q为假命题,p∨q为真命题可知,命题p与命题q有且只有一个为真,分类讨论满足条件的实数a的取值范围,综合讨论结果,可得答案.【解答】解:当p为真命题时联立直线与圆的方程得:2x2﹣2(a+1)x+a2=0,则△=4(a+1)2﹣8a2≥0,解得:1﹣≤a≤1+…当q为真命题时0≤a≤1…由命题p∧q为假命题,p∨q为真命题可知,命题p与命题q有且只有一个为真当p真q假时,1﹣≤a<0,或1<a≤1+…当p假q真时,不存在满足条件的a值.…综上所述,1﹣≤a<0,或1<a≤1+…21.如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形,,平面A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论