幼儿园大班美术教案《吹响喇叭花》

幼儿园大班美术教案《吹响喇叭花》汇报人：2024-01-19REPORTING目录课程介绍与目标绘画基础知识讲解喇叭花绘画步骤演示创意拓展与表现手法探讨作品展示与评价环节课程延伸与家园共育策略PART01课程介绍与目标REPORTING喇叭花是一种常见的花卉，其形态独特，花朵呈漏斗状，颜色鲜艳，常见的有红色、粉色、紫色等。叶子呈心形，具有较长的藤蔓。喇叭花喜欢温暖、湿润的生长环境，常见于篱笆、栅栏、树木等地方，具有很好的攀爬能力。喇叭花简介喇叭花的生长环境喇叭花的形态与特征通过本课程的学习，幼儿应能掌握喇叭花的基本形态和特征，了解喇叭花的生长环境和习性，并能够运用简单的绘画技巧表现出喇叭花的美丽形态。知识与技能目标通过观察、讨论、示范和实践等多种教学方法，引导幼儿积极参与课堂活动，培养其观察力和创造力，激发其对自然美的热爱和追求。过程与方法目标通过欣赏和创作喇叭花美术作品，培养幼儿对大自然的敬畏之情和对美的鉴赏能力，激发其热爱生活、热爱自然的情感。情感态度与价值观目标教学目标与意义课程时间01本课程安排为2个课时，每课时40分钟。课程流程02第一课时主要介绍喇叭花的形态、特征和生长环境，引导幼儿进行观察和讨论；第二课时则进行绘画实践，指导幼儿运用所学技巧创作喇叭花美术作品。课程准备03教师需要准备相关的教学资料，如喇叭花的图片、生长环境的照片等；同时需要准备绘画材料，如颜料、画笔、画纸等。课程安排与时间PART02绘画基础知识讲解REPORTING通过粗细、轻重、快慢不同的线条，表现出喇叭花的轮廓和纹理。线条表现运用色彩的对比和调和，使画面色彩丰富且和谐，如运用邻近色、对比色等。色彩搭配线条与色彩运用遵循“近大远小、近实远虚”的透视原则，合理安排喇叭花在画面中的位置。构图原则构图要饱满，避免过于拥挤或空洞；注意画面的均衡和稳定。注意事项构图技巧及注意事项材料选择建议使用水彩笔、油画棒等易于操作的绘画工具。材料准备提前准备好所需颜色的绘画材料，并确保数量充足；准备好画纸或其他绘画载体。绘画材料选择与准备PART03喇叭花绘画步骤演示REPORTING

观察喇叭花形态特点花朵形状喇叭花的花朵呈漏斗形，花口张开，形似喇叭。花瓣特征花瓣薄而柔软，通常有5片，颜色鲜艳，常见的有红色、粉色、白色等。花叶形态喇叭花的叶子呈心形，叶缘有锯齿，叶脉清晰。准备工具画出花朵添加颜色画出叶子和茎示范喇叭花绘画过程01020304准备好画笔、颜料、画纸等绘画工具。先用画笔蘸取适量颜料，画出喇叭花的花朵形状，注意要画出花朵的层次感和立体感。根据喇叭花的颜色特点，用不同颜色的颜料给花朵上色，使画面更加生动。用绿色颜料画出喇叭花的叶子和茎，注意叶子的形状和茎的粗细变化。学生动手实践指导让学生准备好自己的绘画工具，如画笔、颜料、画纸等。引导学生观察真实的喇叭花，了解其形态特点和颜色特征。鼓励学生动手尝试画出喇叭花，教师可以给予适当的指导和帮助。让学生展示自己的作品，互相欣赏和交流，提高学生的自信心和成就感。准备工具观察实物动手实践作品展示PART04创意拓展与表现手法探讨REPORTING通过讲述与喇叭花相关的故事或情境，激发幼儿的情感共鸣和创意灵感。鼓励幼儿运用自己的语言、动作和表情来表达对喇叭花的感受和想象，培养他们的表现力和创造力。引导幼儿观察喇叭花的形态和特征，启发他们想象喇叭花在不同场景和角度下的呈现方式。启发幼儿创意想象力介绍不同的绘画材料和工具，如油画棒、水彩、颜料等，让幼儿了解并尝试使用不同的表现手法。引导幼儿观察不同风格的喇叭花绘画作品，如写实、抽象、装饰等，拓展他们的艺术视野和审美经验。鼓励幼儿尝试运用不同的线条、色彩和构图来表现喇叭花，培养他们的艺术表现力和创造力。探索不同表现手法和风格营造一个自由、宽松的创作环境，鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方法和技巧。引导幼儿在创作过程中发现问题并寻找解决方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力。及时给予幼儿肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦和自信心的提升。同时，也要引导他们学会欣赏和评价自己和他人的作品，促进相互学习和进步。鼓励幼儿大胆尝试和创新PART05作品展示与评价环节REPORTING作品展示每位幼儿将自己的喇叭花作品放置在指定区域，形成一片喇叭花园。自我介绍幼儿们依次上前，简短介绍自己的作品，包括喇叭花的颜色、形状等特点，以及自己在制作过程中的感受和体会。幼儿作品展示交流互相评价，分享心得体会小组讨论将幼儿分成若干小组，让他们在小组内互相欣赏、评价同伴的作品，并分享各自的心得体会。大组分享每组选派一名代表，向全班分享自己小组的讨论结果，包括大家认为哪些作品最具创意、哪些颜色搭配最和谐等。教师对每幅作品进行点评，肯定幼儿们的创意和努力，同时指出一些可以改进的地方，如颜色的搭配、形状的塑造等。作品点评教师分享自己在美术创作中的一些经验和技巧，鼓励幼儿们在今后的创作中勇于尝试和创新。经验分享最后，教师表达对幼儿们未来美术学习的期望和寄语，激励他们保持对美术的热爱和追求。寄语与希望教师总结点评，提出建议和希望PART06课程延伸与家园共育策略REPORTING促进亲子关系美术活动是一种良好的亲子互动方式，可以增进亲子之间的感情，加强家庭凝聚力。拓展孩子视野和认知家长参与孩子的美术活动，可以引导孩子接触更多的艺术形式和风格，拓展孩子的视野和认知。提升孩子兴趣和自信心家长参与孩子的美术活动，可以让孩子感到被重视和支持，从而提升孩子对美术的兴趣和自信心。家长参与孩子美术活动重要性123家长可以在家中摆放一些艺术品或装饰品，让孩子感受到艺术的氛围，激发孩子的艺术兴趣。营造艺术氛围为孩子提供绘画材料和纸张，鼓励孩子自由发挥，随意涂鸦，表达自己的想法和感受。提供绘画材料和纸张家长可以带孩子一起欣赏艺术作品，如绘画、雕塑、建筑等，引导孩子感受艺术的美感和魅力。一起欣赏艺术作品家庭环境中培养孩子艺术素养方法举办亲子绘画比赛可以定期举办亲子绘画比赛，让家长和孩子一起参与，共同创作，展示作品，增进亲子之间的感情。组织亲子手工制作活动可以组织亲子手工制作活动，如制作小工艺品、手