审计类实习报告

审计类实习报告（通用7篇）审计类实习报告1

一、实习目的

现在已经是大三下学期，我们已经学过审计学基础，报表审计，内部审计等，但这些仅仅是理论课本的学问，没有真正的实践环节。审计实习是会计学专业实践性教学中一个非常重要的环节。通过审计课程实习，不仅能够熟识审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实习，使得学生可以将审计基础学问、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性相识，加深对审计过程的了解，熟识审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。

除此之外，在实习过程中，通过详细业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的实力，还能培育同学之间团结互助和探讨学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正驾驭好这门课的学问。

二、实习单位介绍

我的审计实习是在国富浩华会计师事务所，是经过同学介绍去的。在那里从6月底到7月份进行了也许一个月的审计实习。国富浩华会计师事务所是一家专业化、规模化、国

际化的大型会计师事务所，具有证券期货相关业务审计特许资格和H股企业审计资格，为美国PCAOB(公众公司会计监督委员会)登记机构，业务涉及股票发行与上市、公司改制、企业重组、资本运作、财务询问、管理询问、税务询问等领域，是我国最大的会计师事务所之一。国富浩华总部设在中国北京，在全国设有28家分所，遍及23个省市，分布在上海、湖北、山东、甘肃、重庆、辽宁、广东、深圳、吉林、陕西、黑龙江、江苏、安徽、福建、青海、河南、山西、四川、江西、新疆、浙江、云南等地，执业网络完善。国富浩华具有雄厚的专业技术力气，凝合了一大批具备深厚专业素养、丰富实践阅历、良好沟通实力及团队精神的行业精英。事务所现有从业人员近3000人，其中，注册会计师近1010人，资深注册会计师11人，行业领军人才8人，财政部询问专家1人，证监会发审委委员1人，银监会兼职监事1人，多人被各地注协聘为专家委员，一大批专业技术人员具有海外工作、留学背景，持有境外执业资格。

事务所将根据高起点谋划全局、高标准开展工作、高水平推动发展的工作方针，坚持“稳中求进、进中求好、好中求快”的指导思想，构建“运作规范、运转协调、欢乐高效”的管理机制，以维护公众利益为宗旨，建立风险管理严格、质量限制有效的制度体系，全面提升执业水平，着力打造业内公认、社会信任、管理规范、服务一流的品牌事务所，竭诚为社会供应优质、高效的专业服务。

三、实习内容

我实习的项目是事务所外包的一个任务：政府为了激励学习技术、创新，须要对公司技术培训和培训机构进行补贴和嘉奖，期限是在20xx年7月1日到20xx年3月31日。公司和机构就给培训人员往政府申报，政府就会对该公司进行嘉奖和补贴。我们就是帮助政府对这些人员的信息进行审核，看是否真实，是否符合要求。分别对公司和培训机构审核，公司包括劳动合同、学历证明、身份证明和社保证明的真实性、合规性，培训机构包括缴费证明、劳动合同、学历证明和身份证明的真实性和合规性。

实习的第一天首先进行了培训，我们的任务是帮助政府审计，要做到公允公正，有些虚假的申报肯定要查出来，这也是在为政府节约一些开支。培训的主要内容是让我们了解这个项目的性质以及审计的时间期限，还有就是怎么推断这些证明与申报表是否相符，缴费凭证包括交款单位名称与申报表是否相符，交款时间是否在申报期内，是否有公章，是否有缴费凭证，是否无其他不合规事项;劳动合同包括是否为正式劳动合同，劳动合同是否在申报期内，是否有申报企业签章，是否有签约日期，合同姓名与申报表是否一样;学历证明包括毕业时间、毕业学校、学历是否与申报表一样，是否有校长签名，毕业证明信息是否完整，毕业证明与申报表是否相符等;身份证明包括身份证诞生日期与毕业证是否一样，身份证是否重号，身份证姓名与填报信息是否一样等。对于不符合要求的要每个人建立一个文件夹，说明缘由并截图。其中一些培训机构包括青岛软件人才培训学校、咸阳礼客服务人才培训学校、大连中软卓越人才培训学校、黑龙江达人职业培训学校，泰克现代教化有限公司商务技术人才培训学校等。

其次天就起先发放给我们任务，起先每人给了2000条，要求我们每天200条，但起先几乎没有人能达到这个要求。有的人审核公司，有的人审核机构，我是审核机构的，但其实大部分内容是相同的。我要对每一条记录每一项进行审核，看与申报表是否一样，起先不娴熟，找不到审核的重点，每看一项就得与申报表核对，这样翻来覆去就耽搁时间，没有效率，一天下来就能做几十条。有些不确定的地方还要与其他人员进行沟通，有些刚起先不知道，比如高自考的毕业证没有校长签名这样也是合格的，还有一些状况自己没有遇到，其他人遇到了，也要听一下弄明白，说不定以后也会遇到类似的问题，所以要多与人沟通。

几天下来以后就娴熟了，看到一些证明就能立刻提炼出重要信息，然后与审报表核对，并且能记住这些信息，不用来回切换页面，这样就节约了时间，能抓住关键点，也是前几天训练出来的。但是还有些问题是我们不断去了解和学习的，有的须要和负责人探讨，景负责人同意才能下结论，他们是否合规合法。比如毕业证的一些问题，看不清是不是有学校公章，但照片那里可以望见有钢印，这样也是合规的;还有专科起点本科的学历为本科。社保问题，没有起先时间，只有结算日，且不在申报期内就不合规，但结算期是2022年4月的可以通过，没有起始日期，只有台账日期，这样也可以，社保只有一个公积金管理中心的章，算社保章。

四、实习体会及感想

实习的过程中，每天都会有新的收获，每天都会感受到自己在一点点进步，虽然只有短短一个月的时间，却足以让我受益终身。

专业素养获得提升通过这次实习，对自己的专业有了更为详尽和深刻的理解，同时也是对自己所学学问的巩固和运用。第一次零距离的接触到了审计工作，公司财务的工作，了解了作为一个会计人员不仅要会记账，还要懂账，这样才能将企业所拥有的资源发挥更大效用。同时，对会计分录、财务报表的应用和编制又有了进一步的驾驭，不再仅仅局限于书本，而是联系到实际。作为一个会计和审计人员必需时刻保持醒悟的头脑和严谨的看法，因为会计审计工作中的每一个步骤都非常重要，只要有一个部分出错，就会牵连到其他部分，会计部仅仅是简洁的记账，而是一项非常严密的管理活动。

审计类实习报告2

自从走进了高校,就业问题就好像总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题.为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的改变,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我参与了学校为期一个多月的ERP实习.

一、实习目的

实习,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地.只学不实践,那么所学的就等于零.理论应当与实践相结合.另一方面,实习可为以后找工作打基础.通过这段时间的ERP实习,学到一些在课堂里学不到的东西.因为环境的不同,接触的已经不是我熟识的那班同学,所做的工作也不是以前的作业那般简洁了,而是近趋于真实的经济业务.能从中学到的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.通过ERP实习初步了解企业生产,经营管理过程,结合实习内容消化和理解课堂学习过的理论学问,较概括地了解生产企业经营管理状况,提高学生理论联系实际以及分析问题,解决问题的实力,为工作就业打下基础.

二、实习体验

立志以审计为职业的我,在这次实习中自然选择了内部审计这一职位.我有幸在实习中与各位同学一起工作,一起经营企业,能把自己在课堂学到的学问真正运用出来使我颇感兴奋.在以前上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业学问也能驾驭,本以为到了实际工作中应当能够应付得来,但是在ERP实习中并没想象的如此简单.有许多时候,必需运用到其他的专业学问,这就要靠平常的积累,所以说会计审计是一个博学的职业.令我印象最深的是,平常在课堂教学上交作业,数字错了改一改就可以交上去了,但在ERP实习里,数字肯定不行以出错,因为数据是审计业务的重点,数据不行,审计项目便无法完成,也有可能发表了错误的审计看法.同样,模拟企业会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,因为这不是一个人的事,是一组人全体成员的事.这种要求在课堂里是没有的,在课堂里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更须要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不行能在这个社会上立足的,所以肯定要特殊当心谨慎,而且一旦出错并不是像平常的作业一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在实际经营里出错是要负上责任的,这关乎整个企业的利益损失.刚起先的时候,我还以为内部审计只是一个闲职,后来在实习的过程中渐渐摸索和发觉,才比较清晰地了解内部审计的目的和意义.内部审计以增加组织价值和改善组织经营为目的,是内部审计性质所确定的,也是现代社会对内部审计的必定要求.内部审计应当通过评价和改善组织的风险管理,内部限制和管理过程的有效性,帮助组织改善经营,实现价值最大化.内部审计职业化是指内部审计应当作为一种独特的社会职业存在和发展.所以,在市场经济发达的国家,组织的各种人才都已经职业化或有职业化的趋势.因此,职业化便于内部审计内部化,有利于保证内部审计质量,提高内部审计为组织增加价值服务的实力.

通过本次实习,我不仅学习运用和实践了审计与会计的学问,还大致了解企业严谨的结构和运作.由于我们模拟经营的企业是生产企业,我便有幸比较真实地接触生产企业的经营状况.在ERP实习中,我们作为一个电子生产企业的管理层,经验了第八年的严峻亏损,到第九,十年的高盈利,深深地感受到企业经营管理的不易,理解当今企业生存和竞争环境的残酷与激烈.同时,我还学习到财务预料对企业经营的重要性.财务预料,一般是指依据历年形成的各种会计信息和财务数据,考虑现实的要求和条件,以及将来的改变因素,根据反映论的连续性,因果性,相像性和可控性的原理,对企业财务活动将来的发展趋势和前景,事先作出的有科学依据的定量或定性推断.财务预料的结果,事实上是对将来生产经营活动的一种预先反映,是干脆服务于财务决策,财务预算和财务限制的,预料的最终目的在于实现价值增值.

三、实践收获

许多人认为,放弃参与聘请会和到其他企事业单位实习的机会,而去参与学校的ERP实习毫无意义.起先我也有一点这样的思想,但在实习过程中,我的思想也起先慢慢变更,到最终一心一意投入到ERP实习中来.因为我觉得,ERP实习对我们将来就业的确有非凡的意义.这次ERP实习时间虽然短暂,但是收获颇多.专业实习使我们的专业学问得到巩固和开拓,使我们更简单将所学与实践联系起来；实习使我们相识到自身学问的缺漏,必需重拾书本,虚心请教老师,弥补自身的不足；实习使我们在会计业务上,审计业务实力上有了更大的提升.实习使我们更加明确自己的努力的方向,必需充分利用好图书馆的资料,网络来加深自己的专业涵养.专业实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来.我们要常常跟踪专业新技术,新动态,时刻走在时代的前列；还要注意积累阅历,在实习时,积累一些通用专业术语,才能使自己渐渐地融入同事之中,更快地进入工作角色；此外,还要注意养成终身的学习习惯,扩大自己的学问面,才能促进自己不断进步.

在实践的这段时间内,我亲身参加了模拟企业的经营业务,感受着工作的氛围,这些都是在课堂教学里无法感受到的,在课堂里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一份工作的效率就会得到别人不同的评价.在课堂,只有学习的氛围,终归课堂是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力.而在ERP沙盘实战模拟室,这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自自己的实力.走进企业,接触各种各样的客户,同事,上司等等,关系困难,但我得去面对我从未面对过的一切.记得在我参与过的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距.在这次ERP实习中,这一点我感受很深.在课堂,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳；而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况.或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务.

有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与课堂教学脱轨了吗？或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实.但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少.终归,不久的将来,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献.只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才.

这次实习也让我相识到处理好人际关系的重要性.在工作中,要留意工作的方法,语言技巧,学会扮演和转换好角色,"在其位,谋其政",增加自身的法律意识,加强自身的处事技巧,明确各自的责任分工,才能处理好各方的关系.

另外,这次实习使我们对就业形势有了一些信念.随着所学课程和实习的增多,我的竞争力也就与日俱增,我完全有理由信任,靠着我执着的看法和孜孜不倦的精神,我能把这门课学好.我也将注意积累,弥补不足,以寻求更大的提高.我们有信念凭我们现有的学问在就业沙场上赢得一席之地,当然我们也要接着深造,为自己的发展前途增加更加广袤的空间.

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专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。经过专业实习使自我在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论学问，经过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。加强对企业及其管理业务的了解，相识的基础上，将学到的学问与实际相结合，使学生运用已学的专业理论学问，对实习单位的各项业务进行初步分析，擅长视察和分析比较，找到其合理和不足之处，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的本领。

实习任务

本次实习我到的实习单位是xx审计局，实习的主要任务如下：

1、调查xx县审计局目前的审计事务的操作流程。

2、探讨现行信息化系统对业务进程所起的作用。

3、分析xx审计局信息化的阅历及出现的问题。

实习资料

1、实习背景

21世纪是信息技术的时代。随着生产的自动化，贸易中的电子商务的普及，网络财务软件的广泛运用，以及支付手段的多样化，审计信息化将是21世纪必定趋势。

2、实习单位介绍

xx县审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位，编制大约30人......

实习体会

国家审计署计算机应用是从八十年头后期起先的，到20xx年xx审计展示会上才仅有18个参展单位，像xx县这种经济欠发达县审计信息化的应用范围就更小了。其次是基础弱。因为搞信息化，计算机应用要有好的审计工作者，包括审计专业人员和it人员，这方面xx县审计局基础比较薄弱；有的工作人员甚至连娴熟运用计算机进行基本操作也达不到。由于起步晚，投入少，网络，计算机设备在起步的时候基础也比较弱。网络环境较差。三是资金少。今年上半年，局里的负责信息工组的人员想购买一套新的审计软件，须要5000块资金，但最终因为没有批准而流产，这正说明白基层单位资金缺乏的程度。四是应用难。审计相对其他部门工作来说，其计算机应用难度比较大。

被审计对象都是开放的，无论是金融机构还是财政部门或者大中型国有企业或小型企业都有各自的制度，要在这样的基础上进行审计的难度比较大。另外被审计对象的系统与审计单位系统主体之间存在肯定的冲突，增加了技术上的难度。并且从技术上看，审计单位要在人家的基础上进行工作的技术难度大大增加。总之，xx县审计局的审计信息化任重而道远。

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为了更好的完成学校规定的实习安排，也为了熬炼自己和提高自己的实践操作实力，而毕业实习作为高校里的最终一次时间机会，也是迈入社会前的最终一次演练，它是告辞学生时代步入工作阶段的过渡，因此这次实习机会对我来说是非常重要的。

本人从xx年xx月xx日起先在xx会计师事务所实习，于xx年xx月xx日结束实习，返校。xx会计师事务所是一家具有审计、资本验证、资产评估、工程造价询问、基建财务预决算审核、工程招标代理、会计人员培训等业务的社会中介服务机构。

在这xx天的实习过程中，和带队的CPA赵xx老师，助理xxx参加了xx个单位的外勤工作和审计底稿的整理工作，获得了珍贵的实践阅历。在实习过程中，我将平常在课堂上驾驭的专业学问和实际状况相结合，进而加强对会计、审计的理解，更好的熟识整个审计的流程和相关的业务。

在实习期间，我们主要的审计对象为xx集团下属的几家子公司（包括xx、xx有限公司等）。

每次参与审计的外勤工作对我而言都是一次很好的熬炼和提高的机会，因此我很仔细对待项目部所安排的任务，根据执业规范的要求实施审计程序，在此期间，项目部的老师们给了我很好的指导，使我相识到在坚持独立，客观，公正原则的同时，加强和对方客户单位的沟通是相当重要的。

刚进xx所的第一天，就在所里翻阅了历年的审计工作底稿，熟识相关的'审计业务流程，明确年报审计的目的，大致的了解了会计师事务所的工作性质。之后其次天就和我们业务部带队的xx老师，助理xxx去了位于xx的xx公司。

xx老师交给我的第一个科目就是货币资金，有了第一天翻阅历年工作底稿打底，做起来也不会摸不到头脑。但是第一次还是对现金盘点表的各个项目之间的逻辑关系很模糊。但是随着后面几次的实践，也做的越来越娴熟了。盘点现金不仅仅要点清晰现金的详细金额，而且要检查保险箱内是否放了不该放的东西，类似白条，金条，及其他私人物品等，然后用盘点日盘点出的现金余额倒轧出审计基准日的现金余额，再与审计基准日现金的账面余额相核对，确定现金账实是否相符。

进入xx月中旬，进驻了xx集团的xx总部，由于须要对xx集团做合并报表，所以须要做的工作许多，由于在其集团内部的往来实在是太多，我们须要一笔一笔的分出来，然后对于相同的还须要调账。

到了xx月xx日以后的几天里都呆在所里打审计报告的附注，表面看起来这是项没有难度的工作，但事实上也容不得半点马虎，因为输错一个数据就可能导致整篇报告的失真，这是肯定不允许的。由于是须要在EXCEL的表之间进行钩稽关系的操作，同时也强化了EXCEL的潜力。也算收获之一吧！

经过这段时间的实务熬炼，我从刚起先的无从下手到此刻的操作的基本了解，并渐渐构成了自己的审计思路。

审计是一项实践性很强的工作，其职业操守确定了不能存在任何蒙混过关的侥幸心理，这须要过硬的专业学问作为后盾。审计工作并不仅仅是核对、摘抄数字，在不了解被审计公司的行业背景、业务流程及同行业可比公司的基本状况下，审计工作的质量很难保证，审计程序很简单流于形式。这就须要多请教CPA老师们，多向被审计单位员工了解状况，在平常多留意相关信息。

以上是我在实习期间的总结和感悟。在今后的学习工作中，我将更努力的学习专业理论文化学问，以充溢自己，提高自己，实现自己的目标。

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课程实习是高校本科教化中的一个极其重要的环节，特殊对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业学问进行综合培育和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟识审计实务的整个流程，我们还能够将书本所学专业学问与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的实力。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正驾驭好这门课的学问

本学年其次学期6月27日~6月29日，我参与了专业课程支配的为期三天的模拟试验，主要围绕对审计软件“审计之星”的运用，了解如何利用软件进行审计工作。审计学是一门应用性很强的综合学科，须要理论联系实际，学好审计学不仅要有扎实的理论学问，还要有较强的实践操作实力。

一、审计实习目的

通过实际操作审计软件，比较系统地练习审计的基本程序和详细方法，加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高记账、算账和查账的实际操作实力，缩短步入社会实际工作的适应期。

二、实习内容和过程

由于学校条件有限，也因为专业的特别性，学校支配我们在电脑教室里面进行审计的模拟实习，主要是针对“审计之星”这个软件，熟识和驾驭它的功能与如何应用。

实习第一天，老师先带我们熟识这个软件，对于审计来说，虽然我们在课堂上已经了解了他的理论部分，但是实际如何操作我们还是很茫然的。我们先注册了新会员，然后进入了“审计之星”这个软件，了解审计打算、审计实施和审计终结三阶段包括的详细内容以及“审计预警”、“审计管理”等其他版块，接着老师带我们熟识里面的功能与内容：

1、点击“视图”菜单，选择“审计向导”选项，其中共有审计打算、审计实施和审计终结

三项内容。依次点击它们，就可以了解每一阶段审计工作的详细内容和步骤，为实施各项审计工作供应帮助和指导。由于系统的缘由我们没能在自己电脑上看到整个过程，老师用自己的电脑在屏幕上向我们展示了这一点。

2、点击“报表项目定制”项目，即弹出“科目代码比照表”，表中科目有三种颜色（白色即为已对应的科目，粉色即为未运用的科目，灰色就是没有设置对应的科目），左击“设置对应”，然后“自动对应”，接着“检查对应”，经此操作全部粉色科目和可能一部分灰色科目已经变成白色，而剩下的灰色科目就需自行手动对应，重新点击“设置对应”，再双击需对应的科目，选择正确的科目（如“短期投资”对应“交易性金融资产”，“预提费用”对应“应付利息”，“低值易耗品”对应“周转材料”，“其他应交款”对应“其他流淌负债”），再“检查设置”，最终使全部的科目变为白色，最终“保存设置”。须要留意的是，假如不经此步，会计报表可能不能产生数据。这是我们在做审计的时候最关键的一步，没有这一步全部接下来的过程全都无法进行。

3、点击“基本信息查询”菜单下的“主要会计报表”，选择资产负债表或利润表，可查询

当年度会计报表的详细内容，点击“会计期”，选择将要进行比较的报表所属会计期（如10、11、12期），然后点击“系统生成报表”，并选择资产负债表或利润表的“会计期切换”，关闭当前报表，然后重新进入“基本信息查询”，选择“主要财务报表比较”中的资产负债表或利润表，在弹出的对话框中选择两项或多项要比较的报表，点击确定后，就可以在“资产负债表或利润表比较”表格中查看到不同会计期财务报表的比较信息。值得留意的是，进行比较前必需先打开相关会计期的报表，系统生成报表后才能产生比较数据。

4、点击主菜单“基本信息查询”下的“会计记账凭证”项目，双击某一科目名称即跳出有

关该科目的全部凭证，仍可接着双击日期等信息，查询某些详细凭证，最次级可到记账凭证为止。

老师还带我们了解了审计报表是可以输出的，比如可以转excel表格，还可以转底稿但是由于软件的缘由不能胜利，其次天老师经过调试最终胜利地转入底稿。除了以上这些，还了解了其他许多东西，在这里就不一一呈现了。

实习其次天，老师在我们对整个系统有一个初步相识的基础上，开出了一个考试系统，让我们依据大华公司的财务报表做一些审计工作中常常出现的问题：在审计的最起先我们要编制审计方案，系统就让我们学会如何编制审计方案；计算个人所得税也是重中之重的；同时在平常的经营过程当中，公司可能通过晚确认收入或虚构销售等等方法达到他们的目的，所以我们注册会计师要通过发觉这些行为，同时进行会计分录的调整，我们也通过这个学会了如何利用软件调整分录。我们学到的还不仅仅是这些，还有许多，是在书本上学不到的东西，更具有实践性与操作性。

实习第三天，我们就依据之前学的那些进行了一个小的模拟考试，主要也是想要测测自己学习的状况如何，在实践中驾驭的又如何，在之前学的基础之上，这个考试还是挺简洁的，主要就是对之前学习的一个巩固，更加深我们对之前学习内容的印象。

三、实习心得

经过此次实习，我深刻体会到了信息时代的到来，对于我们所学专业领域来说，不仅会计实现了电算化，同时也可以利用审计软件和计算机来完成审计工作，这使得我们以后从事这方面的工作更简单上手，简化了操作程序，削减了工作量，还提高了效率。

通过对审计之星的操作练习，我初步驾驭了记账凭证的审查，各种总分类账、明细分类账的审查，会计报表的审查；渐渐懂得了审计工作底稿的编制；系统了解了内部限制安排的编制和评价；娴熟运用了审计工具和审计管理程序。在试验中，将理论课所讲的内容与实际操作进行比照，弄清模拟试验资料中重要经济业务的审计实务处理，有关数字的来龙去脉和相互关系，以及完整的核算过程和操作方法。通过操作，提高实际工作实力，驾驭了审计实务基本技能。

同时我也在此次实习中找到了自己的不足，主要是对课本学问驾驭的不够坚固。同时在会计学习方面我也有待加强，这一点在调整分录的时候就很能说明白，虽然调整分录和会计学问还是有点不同的，但还是有关联的，这就告知我们一个道理，会计和审计是不分家的，想要学好审计，会计学问的驾驭是至关重要的。同时这也在另一方面告知我要在平常的学习当中好好学习课本的学问，每一门课的学习都是一个积累与沉淀的过程，实践这座大楼的建立离不开学问这一重要的根基的。

审计类实习报告6

自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自我的本领，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我参与了学校为期一个多月的ERP实习。

一、实习目的

实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自我所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实习可为以后找工作打基础。经过这段时间的ERP实习，学到一些在课堂里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的已经不是我熟识的那班同学，所做的工作也不是以前的作业那般简洁了，而是近趋于真实的经济业务。能从中学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。经过ERP实习初步了解企业生产，经营管理过程，结合实习资料消化和理解课堂学习过的理论学问，较概括地了解生产企业经营管理情景，提高学生理论联系实际以及分析问题，解决问题的本领，为工作就业打下基础。

二、实习体验

立志以审计为职业的我，在这次实习中自然选择了内部审计这一职位。我有幸在实习中与各位同学一齐工作，一齐经营企业，能把自我在课堂学到的学问真正运用出来使我颇感兴奋。在以前上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自我对专业学问也能驾驭，本以为到了实际工作中应当能够应付得来，可是在ERP实习中并没想象的如此简单。有许多时候，必需运用到其他的专业学问，这就要靠平常的积累，所以说会计审计是一个博学的职业。

令我印象最深的是，平常在课堂教学上交作业，数字错了改一改就能够交上去了，但在ERP实习里，数字肯定不能够出错，因为数据是审计业务的重点，数据不行，审计项目便无法完成，也有可能发表了错误的审计看法。同样，模拟企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，因为这不是一个人的事，是一组人全体成员的事。这种要求在课堂里是没有的，在课堂里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但那里更须要的是与实际相结合，仅有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以必需要异样细心谨慎，并且一旦出错并不是像平常的作业一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在实际经营里出错是要负上职责的，这关乎整个企业的利益损失。

刚起先的时候，我还以为内部审计只是一个闲职，之后在实习的过程中渐渐摸索和发觉，才比较清晰地了解内部审计的目的和意义。内部审计以增加组织价值和改善组织经营为目的，是内部审计性质所确定的，也是现代社会对内部审计的必定要求。内部审计应当经过评价和改善组织的风险管理，内部限制和管理过程的有效性，帮忙组织改善经营，实现价值最大化。内部审计职业化是指内部审计应当作为一种独特的社会职业存在和发展。所以，在市场经济发达的国家，组织的各种人才都已经职业化或有职业化的趋势。所以，职业化便于内部审计内部化，有利于保证内部审计质量，提高内部审计为组织增加价值服务的本领。

经过本次实习，我不仅仅学习运用和实践了审计与会计的学问，还大致了解企业严谨的结构和运作。由于我们模拟经营的企业是生产企业，我便有幸比较真实地接触生产企业的经营状况。在ERP实习中，我们作为一个电子生产企业的管理层，经验了第八年的严峻亏损，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企业经营管理的不易，理解当今企业生存和竞争环境的残酷与激烈。

同时，我还学习到财务预料对企业经营的重要性。财务预料，一般是指依据历年构成的各种会计信息和财务数据，探讨现实的要求和条件，以及将来的改变因素，根据反映论的连续性，因果性，相像性和可控性的原理，对企业财务活动将来的发展趋势和前景，事先作出的有科学依据的定量或定性推断。财务预料的结果，事实上是对将来生产经营活动的一种预先反映，是干脆服务于财务决策，财务预算和财务限制的，预料的最终目的在于实现价值增值。

三、实践收获

许多人认为，放弃参与聘请会和到其他企事业单位实习的机会，而去参与学校的ERP实习毫无意义。起先我也有一点这样的思想，但在实习过程中，我的思想也起先慢慢变更，到最终一心一意投入到ERP实习中来。因为我觉得，ERP实习对我们将来就业的确有非凡的意义。这次ERP实习时间虽然短暂，可是收获颇多。

专业实习使我们的专业学问得到巩固和开拓，使我们更简单将所学与实践联系起来；实习使我们相识到自身学问的缺漏，必需重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足；实习使我们在会计业务上，审计业务本领上有了更大的提升。实习使我们更加明确自我的努力的方向，必需充分利用好图书馆的资料，网络来加深自我的专业涵养。专业实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来。我们要常常跟踪专业新技术，新动态，时刻走在时代的前列；还要注意积累阅历，在实习时，积累一些通用专业术语，才能使自我渐渐地融入同事之中，更快地进入工作主角；此外，还要注意养成终身的学习习惯，扩大自我的学问面，才能促进自我不断提高。

在实践的这段时间内，我亲身参加了模拟企业的经营业务，感受着工作的氛围，这些都是在课堂教学里无法感受到的，在课堂里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人会告知你这些，你必需自觉地去做，并且要尽自已的努力做到最好，一份工作的效率就会得到别人不一样的评价。在课堂，仅有学习的氛围，终归课堂是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。

而在ERP沙盘实战模拟室，那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自自我的本领。走进企业，接触各种各样的客户，同事，上司等等，关系困难，但我得去应对我从未应对过的一切。记得在我参与过的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作本领与在校理论学习有必需的差距。在这次ERP实习中，这一点我感受很深。在课堂，理论的学习许多，并且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的情景。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与课堂教学脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，可是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。可是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，不久的将来，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自我成为一名合格的，对社会有用的人才。

这次实习也让我相识到处理好人际关系的重要性。在工作中，要留意工作的方法，语言技巧，学会扮演和转换好主角，＂在其位，谋其政＂，增加自身的法律意识，加强自身的处事技巧，明确各自的职责分工，才能处理好各方的关系。

另外，这次实习使我们对就业形势有了一些信念。随着所学课程和实习的增多，我的竞争力也就与日俱增，我完全有理由信任，靠着我执着的看法和孜孜不倦的精神，我能把这门课学好。我也将注意积累，弥补不足，以寻求更大的提高。我们有信念凭我们现有的学问在就业沙场上赢得一席之地，当然我们也要接着深造，为自我的发展前途增加更加广袤的空间。

审计类实习报告7

1、实习目的：

为了弥补审计理论课堂教学的不足。通过实习，使得学生可以将审计基础学问、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增加对审计的感性相识，加深对审计过程的了解，熟识审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。

2、实习内容：

以企业的年度会计报表为实习资料，采纳风险导向审计模式进行系统操作试验，包括接受被审计单位的托付，签订业务约定书，编制审计总体策略和详细审计安排，运用检查记录或文件、检查有形资产、视察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计看法，并出具审计报告。

3、实习总结：

两个星期惊慌的审计实习，留