右脑图像记忆法

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英语单词图像记忆法

（学校单词）

学校三班级上册单词

第一单元

pen钢笔

pencil铅笔

分析：pen——钢笔；ci——刺；l——笔尖变歪的钢笔

记忆方法：钢笔刺到坚硬的水泥地上，使笔尖变歪了，因此只能使用铅笔了。

box盒子

分析：bo——数字60；x——特步鞋

记忆方法：一个黑色大盒子里装了60双特步鞋。

pencilbox铅笔盒

ruler尺子

分析：rule——拼音“入了”；r——形似河流

记忆方法：我把三角尺扔入了河流里。

eraser橡皮

分析：er“儿”的拼音；as“爱死”的拼音首字母；er“儿”的拼音；

记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮了！

crayon蜡笔

分析：cr——拼音“超人”的首字母；ay——拼音“阿姨”的首字母；on——在什么上

面

记忆方法：超人阿姨坐在一支巨大的蜡笔上飞来飞去。

bag书包

分析:：ba——爸爸；g——哥哥

记忆方法：爸爸把哥哥塞到了书包里。

第二单元

red红色；红色的

分析：re——“热”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；

记忆方法：红色是一种很热的颜色

orange橙色；橙色的

分析：o——形状圆圆的；rang——“让”的意思；e——“鹅”的发音；

记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

yellow黄色；黄色的

分析：ye——“爷”的拼音；llo——近似数字110；w——“巫”婆的拼音首字母；

记忆方法：爷爷打110报警恳求抓捕黄色的巫婆

green绿色；绿色的

分析：gr——“高人”的拼音首字母；ee——“鹅鹅”的拼音；n——门

记忆方法：高人把两只绿色的鹅赶到了门口。

blue蓝色；蓝色的

分析：b——数字“6”；lu——“路”的拼音；e——“鹅”的拼音

记忆方法：6路公交车在狂追一只蓝色的鹅。

brown褐色；褐色的

分析：br——“笨人”的拼音首字母；o——圆圆的鸡蛋；wn——“蜗牛”的拼音首字母；

记忆方法：笨人把一个大大的鸡蛋放在了蜗牛褐色的壳上。

black黑色；黑色的

分析：b——数字6；la——“拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：6个黑人被拉来当刺客。

white白色；白色的

分析：wh——“晚会”的拼音首字母；i——形似蜡烛；te——“天鹅”的拼音首字母；

记忆方法：晚会上的蜡烛把天鹅照得雪白无瑕。

第三单元

air空气

hair头发

分析：h——形状像椅子；air——空气；

记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新奇空气

head头

分析：h——形似椅子；ea——卷发小女孩；d——“弟”的拼音首字母

记忆方法：坐在椅子旁边的卷发小女孩正在摸着她弟弟的光头。

eye眼睛

分析：ee——形状像眼睛；y——形状像鼻子；

记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛

nose鼻子

分析：no——没有；s——形似“蛇”；e——“鹅”谐音；

记忆方法：我的鼻子里没有蛇，也没有鹅。

mouth嘴巴

分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的谐音；th——“天河”的拼音首字母；

记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮。

tooth牙齿

分析：too——形似数字700；th——天河；

记忆方法：用700桶天河的水才能把牙齿涮洁净。

ear耳朵

分析：e——“鹅”的拼音；ar——“矮人”的拼音首字母；

记忆方法：这只鹅揪住了矮人的耳朵。

face脸

分析：fa——“发”的拼音；ce——“嫦娥”的拼音首字母；

记忆方法：我发觉嫦娥的脸像月亮一样圆。

arm臂

分析：ar——“矮人”的拼音首字母；m——形似山峰。

记忆方法：矮人用他强壮的胳膊举起了一座巨大的山峰。

hand手

分析：han——“汗”的拼音；d——“滴”拼音首字母；

记忆方法：许多汗珠从手上滴了下来

finger手指

分析：f——形状像拐杖；ing——“鹰”的谐音；er——“耳”的谐音；

记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰的耳朵

leg腿

分析：le——“了”的拼音；g——近似数字9；

记忆方法：这个人的腿断成9块

knee膝盖

分析：k——“靠”的拼音首字母；n——形状像门；ee——形状像两只鹅；

记忆方法：我不当心用膝盖压扁了靠在门上的两只鹅

foot脚

分析：fo——“佛”的拼音；ot——“呕吐”的拼音首字母；

记忆方法：佛的脚断了，疼得他不停地呕吐。

toe脚趾

分析：to——数字70；e——“鹅”的谐音；

记忆方法：有一只长着70个脚趾的鹅。

第四单元

ant蚂蚁

分析：an——天安门中“安”的拼音；t――形似数字7；

记忆方法：天安门闲适的坐着七只巨大的蚂蚁。

bear熊

分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；

记忆方法：长着6只耳朵的熊

bird鸟

分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟

cat猫

分析：ca――“擦”的发音；t――外形像雨伞

记忆方法：一只猫在擦雨伞

dog狗

分析：d――“弟”的拼音首字母；g――“哥”的拼音首字母；o——吃饭的圆桌记忆方法：弟弟和哥哥围在圆桌面前吃狗肉。

duck鸭子

分析：du――“堵”的拼音；ck――“刺客”的拼音首字母；记忆方法：成千上万的鸭子堵住了刺客的去路。

elephant大象

分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝

lion狮子

分析：li——“梨”的拼音；on——上；

记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？

pig猪

分析：pi——“屁”的拼音；g——“股”的发音首字母；记忆方法：我喜爱吃猪屁股

tiger老虎

分析：ti——“踢”的拼音；ge——“个”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

记忆方法：老虎踢倒了一个人

panda熊猫

分析：pan——“盘”的拼音：da——“大”的拼音

记忆方法：盘子上躺着一只大熊猫

zoo动物园

分析：zoo——形似数字200

记忆方法：动物园里有200只动物

key钥匙

分析：ke——“可”的拼音；Y——形似树杈

记忆方法：孙悟空可以把钥匙变成树杈。

monkey猴子

分析：mo——“摸”的拼音；n——形似门；key——钥匙

记忆方法：猴子摸到门上，拿到了钥匙

第五单元

bread面包

分析：br——“笨人”的拼音首字母；ea——卷发小女孩；d——“弟”的拼音首字母记忆方法：笨人偷吃了卷发小女孩和弟弟的面包。

cake蛋糕

分析：ca——“擦”的谐音；ke——“渴”的拼音；

记忆方法：吃完蛋糕要擦嘴，否则会口渴

egg鸡蛋

分析：e——“鹅”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；

记忆方法：鹅哥哥下了个鸡蛋

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