苏教版政治七上第四课

苏教版政治七上第四课目录CONTENCT课程介绍与目标知识点梳理与讲解案例分析与应用互动环节与课堂讨论练习题与作业布置课程总结与拓展延伸01课程介绍与目标我国正处在社会主义初级阶段，了解国家政治制度和社会发展道路对于青少年成长具有重要意义。青少年作为国家的未来和希望，需要树立正确的政治观念，增强社会责任感和使命感。苏教版政治七上第四课以“建设社会主义法治国家”为主题，旨在引导学生了解我国的法治建设历程和成就，培养学生的法治意识和素养。本节课程背景知识目标能力目标情感、态度和价值观目标了解社会主义法治国家的含义、特征和建设意义；掌握我国宪法和法律的基本原则和内容。能够运用所学知识分析社会现象和问题，提出合理的解决方案；能够自觉遵守法律，维护社会公正和法治秩序。树立社会主义法治观念，增强对社会主义法治的认同感和归属感；培养崇尚法律、尊重法律权威的价值观念。教学目标与要求教材分析01本节课内容主要包括社会主义法治国家的含义、特征和建设意义，以及我国宪法和法律的基本原则和内容。教材注重理论联系实际，通过案例分析、讨论等方式引导学生积极参与课堂活动。重点02社会主义法治国家的含义、特征和建设意义；我国宪法和法律的基本原则和内容。难点03如何引导学生深入理解社会主义法治国家的内涵和意义；如何帮助学生将所学知识转化为实际行动，自觉遵守法律并维护社会公正和法治秩序。教材分析与重点难点02知识点梳理与讲解80%80%100%公民基本权利和义务包括人身自由权、人格尊严权、通信自由和通信秘密受保护权、宗教信仰自由权、批评建议权、监督权、受教育权等。包括遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民的基本权利公民的基本义务权利和义务的关系国家机构的组成国家机构的职能国家机构及其职能包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院等。包括立法、行政、司法等职能。其中，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权；国务院是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行全国人民代表大会及其常务委员会通过的法律、决议和决定；人民法院和人民检察院分别行使审判权和检察权，维护社会公正和法律权威。依法治国和以德治国相结合依法治国的含义：就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。以德治国的含义：就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。依法治国和以德治国相结合的意义：依法治国和以德治国相结合是建设中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治国是治国理政的基本方式，以德治国是治国理政的重要方式。二者相辅相成、相互促进，共同构成了中国特色社会主义法治体系的重要组成部分。只有将依法治国和以德治国相结合，才能更好地发挥法治的引领和规范作用，推动全社会形成良好法治风尚和道德风尚。03案例分析与应用案例一案例二案例三典型案例分析小红在家庭暴力中受到身心伤害，通过法律援助成功维权。这个案例揭示了家庭暴力的危害，以及如何通过法律途径维护自身权益。小李因在网络发布虚假信息造成不良影响，被依法追究责任。这个案例提醒我们要遵守网络法规，不传播不实信息。小明因在学校打架斗殴被公安机关依法处理。通过这个案例，我们可以了解到校园暴力的危害性以及依法处理的重要性。010203了解法律的基本概念和原则，如法律面前人人平等、罪刑法定等。学习如何运用法律知识分析实际案例，如判断行为是否违法、如何寻求法律援助等。掌握一些基本的法律常识，如了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。法律知识应用分析校园暴力、家庭暴力等社会现象背后的原因和危害，提出预防措施和应对策略。探讨网络犯罪的特点和趋势，以及如何加强网络监管和自我保护意识。关注青少年违法犯罪问题，从家庭、学校、社会等多方面分析原因，提出综合治理的建议。社会现象解读04互动环节与课堂讨论010203主题一主题二主题三小组讨论主题设置如何理解社会主义核心价值观中的“和谐”一词？结合生活实际，谈谈你对“爱国主义”的认识和理解。你认为在当今社会，如何践行社会主义核心价值观？学生可以就小组讨论的主题进行自由发言，分享自己的观点和看法。学生可以向老师或同学提问，提出自己在讨论中遇到的问题或困惑。学生可以就相关话题进行深入的探讨和交流，促进思想的碰撞和融合。学生发言及提问环节

教师点评及总结教师将对学生的发言和提问进行点评，肯定学生的积极思考和表达能力。教师将结合学生的讨论情况，对社会主义核心价值观的相关内容进行总结和归纳。教师将引导学生深入思考和理解社会主义核心价值观的内涵和意义，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。05练习题与作业布置针对本课重要知识点，选取具有代表性的选择题进行讲解，帮助学生巩固基础知识。选择题选取与本课内容相关的简答题，引导学生运用所学知识进行分析和解答，提高学生的思维能力和表达能力。简答题结合时事热点或典型案例，选取相关材料分析题进行讲解，帮助学生理解政治知识在实际生活中的应用。材料分析题课堂练习题选讲根据本课知识点和教学目标，布置适量的课后作业，包括选择题、简答题和材料分析题等。要求学生独立完成作业，按时提交，并鼓励学生相互讨论、交流思路。同时，要求学生认真审题、仔细作答，注意书写规范和语言表达的准确性。课后作业布置及要求作业要求作业内容01020304知识梳理重点难点突破练习题巩固时事热点关注复习方法指导提供大量的练习题供学生练习，通过反复练习达到熟练掌握的程度。同时，鼓励学生自主寻找相关练习题进行练习，提高解题能力。针对本课的重点和难点问题，进行深入的剖析和讲解，帮助学生理解和掌握。指导学生回顾本课所学知识点，进行系统的梳理和归纳，形成完整的知识体系。引导学生关注时事热点，将所学政治知识与实际相结合，提高学生的政治素养和综合分析能力。06课程总结与拓展延伸本节课主要介绍了苏教版政治七上第四课的核心概念和主要内容，包括政治制度、公民权利与义务、国家机构等方面的知识。课程内容概述通过对本节课的学习，同学们应该能够掌握政治制度的基本概念和类型，了解公民的基本权利和义务，以及国家机构的组成和职能等重点知识点。重点知识点梳理在学习过程中，同学们可以通过阅读教材、听讲、讨论等方式加深对知识点的理解和记忆，同时也可以结合实际情况进行分析和应用，提高学习效果。学习方法分享本节课程回顾总结为了帮助同学们更好地理解和掌握本节课的内容，推荐阅读《初中政治基础知识手册》、《中国政治制度史》等相关书籍，以及观看《国家政治制度》等相关视频资源。相关资源推荐除了以上推荐资源外，同学们还可以自主选择一些与本节课内容相关的文章、报道、案例等进行拓展阅读，以加深对知识点的理解和应用。拓展阅读建议相关资源推荐及拓展阅读下节课程预告下节课我们将继续学习苏教版政治七