中班体育游戏教案及教学反思《运球过垫子》2篇

中班体育游戏教案及教学反思《运球过垫子》中班体育游戏教案及教学反思《运球过垫子》精选2篇（一）教学目的：1.学生可以掌握根本的运球技巧。2.学生可以在运球时保持平衡和控制球的稳定性。3.学生可以通过游戏的方式进步他们的团队合作和竞争意识。教学准备：1.足球垫子几个。2.球员分组。3.讲解运球规那么。教学过程：1.引入活动：让学生站成一圈，每个学生手里都拿着一个足球。老师示范如何运球，并解释运球的根本规那么。2.分组游戏：将学生分成小组〔每组6-8名学生〕，每组都有一个垫子。3.游戏规那么：a.每个小组的成员同时开场运球，他们需要绕过自己组的垫子，然后再绕过其他小组的垫子。b.假如一个学生的球停在了垫子上，他就出局，需要分开游戏，直到最后只剩下一个学生。c.游戏完毕后，最后留下来的学生为成功者。4.游戏反思：让学生回忆游戏的过程，讨论以下问题：a.学生们运球时有什么困难？b.学生们应该注意什么来进步他们的运球技巧？c.学生们在团队合作和竞争意识方面有哪些进步？d.学生们有什么其他建议或改良游戏的想法？教学反思：1.游戏设置了竞争环节，激发了学生们的兴趣，他们表现出了积极的参与态度。2.学生们在游戏中掌握了根本的运球技巧，并且在不断尝试中进步了他们的技能程度。3.通过游戏，学生们进步了团队合作意识，学会了互相帮助和合作。4.学生们也可以在游戏完毕后进展反思，给出他们的建议和改良意见，这有助于进步他们的批判性思维才能。中班体育游戏教案及教学反思《运球过垫子》精选2篇（二）一、教案概述1.教学目的：-增强幼儿的身体协调才能和英勇的精神。-进步幼儿的社会性和团队合作意识。-培养幼儿的观察才能和注意力。2.教学内容：-游戏名称：《过隧道》。-游戏介绍：幼儿通过模拟过隧道的游戏，锻炼身体协调才能和英勇的精神。3.教学准备：-游戏道具：一段长约3-4米的绳子或布条〔作为隧道〕、帽子、橡皮球等。-场地准备：老师用绳子或布条搭建一个隧道，通过两个桌子的墩子将绳子固定在空中，形成弧形的隧道。二、教学过程1.游戏准备：-老师将绳子或布条搭建成隧道，并将隧道固定在桌子的墩子上。-按照游戏规那么将幼儿分成小组，每组由两名幼儿组成，一个在隧道的一端，一个在隧道的另一端。2.游戏规那么：-老师向幼儿介绍游戏规那么：每个小组需要依次通过隧道，第一个幼儿穿过隧道后将帽子传给下一个幼儿，直到所有幼儿都通过隧道为止。-每个小组需要尽可能快地完成任务，时间最短的小组胜出。3.游戏进展：-老师按照小组的顺序依次让幼儿通过隧道，每个幼儿成功通过隧道后将帽子传给下一个幼儿，直到所有幼儿都通过隧道为止。-老师可以设立一些障碍物或狭窄的地方增加游戏的难度，测试幼儿的勇气和身体协调才能。4.游戏总结：-游戏完毕后，老师与幼儿一起回忆游戏的规那么和过程，询问他们在游戏中的感受。-老师引导幼儿考虑如何更好地通过隧道，提出改良的建议。三、教学反思1.教学效果：通过这个户外游戏，幼儿锻炼了身体协调才能和英勇的精神，增强了社会性和团队合作意识。幼儿在游戏中积极参与，通过传递帽子培养了观察才能和注意力。2.存在的问题：在游戏进展过程中，有些幼儿可能会过于担忧通过隧道，表现出害怕或躲避的行为。老师需要及时给予鼓励和支持，帮助他们克制恐惧。3.改良措施：可以在游戏开场前，与幼儿一起讨论隧道的内部情况，告诉幼儿隧道是平安的，增加他们的平安感。同时，老师可以在幼儿通过隧道时给予表扬和鼓励，激发他们的勇气