下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
牛津深圳版英语五年级下册Unit8第2课时教学设计
课题Buyingclothes单元Unit8学科英语年级五(T)
本单元是《深圳牛津版小学英语》小学五年级下册第一个模块Module3ThingsWedo中
第三单元Unit8Buyingclothes其教学内容主要是围绕讨论买衣服而展开的,语言相对简单,
重点突出,非常贴近学生的学习生活。
教材
LOokandIearn通过图片和音频直观学习单词:sweater,coat,shoe的使用方法;通过ASk
分析
andanswer部分,复习询及回答问别人喜欢哪件东西的句型:—Which...doyoulike,the...
orthe...?—Ilikethe...并拓展学习询问价钱的句型:Howmuchis/areit/these?通过学习和
练习,锻炼学生口语表达能力的同时巩固复习本节课重点单词、短语及句型。
(-)语言知识目标
1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词:sweater,coat,shoe
2.在教师引导下,复习运用句子:—Which•`doyoulike,theorthe'■•?—Ilikethe∙∙
3.能够用"Which(Pairof)....doyouHke,the..oneorthe....one?”询问别人喜欢哪件东西。
(二)思维能力目标
学习1.能根据文本内容阅读,询问别人喜欢哪件东西。
目标2.能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,询问别人喜欢哪件东西。
(三)学习能力目标
1.通过GroUPWork等活动,学会与他人合作学习的能力。
2.通过不同的学习任务,询问别人喜欢哪件东西。
(四)文化品格目标
能够了解世界各国的传统服饰
重占1.学习单词和短语:sweater,coat,shoe;复习句型:一Which...doyoulike,the...orthe...?
—ɪlikethe...
2.学会询问别人喜欢哪件东西。
难点把所学询问别人喜欢哪件东西的句型运用到实际生活中。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课一、Leadin根据情景,读通过情景练习,
Shoppingonline!对话,根据对复习上节课所学
创设网上购物情景,组织学生读对话,然后根据话选出与之对重点句型的同
对话内容,从图片中选出与之对应的一项。复习应的图片。复时,引出本节课
询及回答问别人喜欢哪件东西的句型:一习询及回答问的新内容。通过
Which...doyoulike,the...orthe...?—Ilike别人喜欢哪件创设情景,能激
the...;复习上节课所学重点句型的同时,引出东西的句型:发学生的学习兴
本节课的新内容。通过创设情景,能激发学生的—Which…趣,提升学生的
学习兴趣,提升学生的课堂参与程度。doyoulike,课堂参与程度。
the∙∙∙or
the∙∙∙?一I
likethe…
讲授新课一、Lookandlearn
1.Lookandlearn
出示课文图片,播放录音,帮助学生理解学习看图片,听录考查学生的听力
单词和短语:sweater,coat,shoe的使用方法。音,理解并记能力和理解、记
通过游戏,巩固复习本节课的重点单词:忆重点单词忆能力,根据图
游戏:打雪仗sweater,coat,片直观学习单
播放课件动画,鼠标点击,雪球抛出后出现单shoe的用法。词:sweater,coat,
词,让学生快速读出单词,然后再次点击鼠标,完成练习单词shoe的使用方
以此类推,考查学生对新单词的认识情况以及的游戏。法。
发音是否准确。
3.Pointandsay
组织学生点读单词,看图片,分别说出其对应看图片,分别通过练习,考查
的单词,然后鼠标点击该图片,播放其对应的说出其对应的学生对本课重点
音频,检查学生的答案是否正确。考查学生对单词,然后鼠单词的掌握情
本课重点单词的掌握情况。标点击该图况。
片,播放其对
应的音频,检
查答案是否正
确。
二、Askandanswer
1.Askandanswer根据所给图通过对话练习,
组织学生根据所给图片,进行问答对话练片,进行问答复习询及回答问
习,复习询及回答问别人喜欢哪件东西的句型:对话练习。别人喜欢哪件东
一Which...doyoulike,the...orthe...?一I西的句型:一
likethe...并拓展学习询问价格的句型:HowWhich…doyou
muchis/areit/these?like,the…or
the∙∙∙?一Ilike
the并拓展学
习询问价格的句
型:Howmuch
is/areit/these?
2.Groupwork
Workingroups.Youareinaclothesshop.以小组为单通过小组练习,
Makeconversationswiththeclothes.Roleplay位,假设你们巩固复习本单元
theshopassistantandthecustomers.正在服装店买重点单词、短语
组织学生以小组为单位,假设你们正在服衣服,根据情和句型。
装店买衣服,根据情景编写并表演店员与顾客景编写并表演
之间的对话。巩固复习本单元重点单词、短语店员与顾客之
和句型。间的对话。
三、Summaiy
1.Wecanmastertheusageofthewordsand
phrase:sweater,coat,shoe
2.Wecanmastertheusageofthesentence:
-Which...doyoulike,the...orthe...?一I
likethe...
3.Wecantalkaboutbuyingclothes.
四、Homework
1.Writethewordsandphrases:sweater,coat,
shoe3times.
2.Practiceusingthesentence:—Which...do
youlike,the...orthe...?一ɪlikethe...
3.Makeconversationsaboutbuyingclothes.
课堂小结这节课的教学任务目标是学习单词和短语:
sweater,coat,shoe;复习句型:—Which...
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 非淀粉类生物可降解塑料项目综合评估报告
- 贵州省贵阳市白云区第八中学高一英语知识点试题含解析
- 我恐惧的事3篇
- 纪律委员演讲稿21篇
- 云南省昆明市楚雄紫溪中学高一英语知识点试题含解析
- 2023-2024年《人工承包合同样本范本合同样本书范本 》
- 湖南省娄底市白马中学高一数学理下学期摸底试题含解析
- 浙江省湖州市重兆中学高三数学文月考试题含解析
- 大吊顶施工施工进度计划
- 地上外墙脚手架施工施工方法及工艺要求
- 三年级下册数学课件 得数是1的分数加法和1减几分之几的分数减法冀教版
- 小学生主题班会课件-正确认识我自己 通用版
- 牛津译林三年级英语下册《Unit6 What time is it》公开课课件
- DB23T 3061-2021 住宅工程质量通病防控规范
- 追求卓越拒绝平庸主题班会课件
- 食堂管理情况的审计报告
- 幼儿园大班安全:《危险的洞洞》 课件
- 广西壮族自治区玉林市各县区乡镇行政村村庄村名明细居民村民委员会
- 10kV及以下架空配电线路设计技术规程
- 新版《接触镜验配》考试复习题库(含答案)
- 建设工程工作联系单
评论
0/150
提交评论