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PAGEPAGE3幼儿园中班教案?白雪公主?含反思中班教案?白雪公主?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发同情善良的道德情感，通过情景导入法、直观演示法、观察法、比拟法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班?白雪公主?含反思教案吧。活动目标１.通过情景导入法、直观演示法、观察法、比拟法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽。２.激发幼儿同情善良的道德情感。３.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。４.懂得在别人有难的时候要想方法去帮助他们。活动过程一、开始局部：1.情景导入，引出故事?白雪公主?二、根本局部：1.播放动画，欣赏故事。2.围绕问题，解决重难点。3.利用游戏，加深对故事的理解。三、结束局部：1.教师总结故事内容，激发幼儿同情善良的道德情感。2、活动延伸：把故事讲给身边的人听教学反思：经典故事?白雪公主?一课，我采用了幼儿喜爱的运用动画的教学手段，通过生动、形象的动画人物，观察、了解故事内容。由于幼儿感兴趣，而且是带着问题去听故事的，所以听故事认真，对故事了解得透彻，也能轻松地答复下列问题，幼儿能感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽，幼儿的道德情感得到开展本节课重难点掌握的非常好，到达了教学目的。小百科：白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的?格林童话?。讲述了白雪公主受到继母皇后〔格林兄弟最初手稿中为生母〕的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。历史学家巴特尔思据称白雪公主的历史原型是1725年生于德国西部美茵河畔洛尔城的玛利亚·索菲亚·冯·埃尔塔尔。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?白雪公主?含反思

中班教案?白雪公主?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发同情善良的道德情感，通过情景导入法、直观演示法、观察法、比拟法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽，理解故事内容，大胆

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