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文档简介
统编版语文三年级下册第一单元测试题(2)(含答案)小学三年级语文(下)一单元测试题(2)
看拼音,写词语。(8分)
夏日的阳光照得大地暖róngróng()的。树枝上,几只小yànzi()
jùlǒng()在一起,ǒuěr()梳理一下身上的羽毛,荷塘里,yuān
yāng()游来游去,在水面上留下浅浅的hénjì()。荷花各有各
的zīshì(),fǎngfú()是一幅活的画。
选择题。(15分)
下列词语中,加点字诗意正确的一项是()(3分)
河豚(tún)优惠(huì)膜翅(mú)
伶俐(líng)疲倦(juàn)瞎说(hài)
挨边(āi)饱胀(zhàng)舞蹈(dǎo)
目录(lǜ)凡是(fán)斑点(bān)
下列词语中,加点字读音都读轻声一项是()(3分)
鸳鸯河豚B、莲蓬衣裳C、苍蝇黄鹂D、蜻蜓燕子
3、下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)
A、活泼吹佛B、停止飘动C、花辩圆盘D、纤细酒落
4、下列句子中。加点词运用错误的一项是()(3分)
A、他们走在回家的路上,唱起一首轻快的歌曲。
B、小花猫从树上往下一跳,很轻巧地落在花坛旁边。
C、小燕子就是这幅光彩夺目地图画中的精灵。
D、他穿着这件新买的外衣,显得严丝合缝,非常得体。
5、句子中横线处依次填入的词语最恰当的一项是()(3分)
看,鲜艳的五星红旗迎风_____________,柔软的白云在空中_____________,柳树伴着微风
轻轻地着,一片落叶在水中_________________。
飘荡飘浮飘拂飘扬B、飘浮飘扬漂浮飘拂
飘荡飘扬飘拂漂浮D、飘扬漂浮飘拂飘浮
按要求完成句子练习。(8分)
燕子从南方飞回来了。(扩句,至少两处)
独角仙的壳多为深色。挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子,写一种小动物的外形)
根据课文内容填空。(9分)
一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样
活泼的可爱的小燕子。
可爱的生灵让古诗显得趣味盎然。你瞧。《绝句》中的诗句_____________,
"写的是燕子衔泥筑巢,鸳鸯睡觉的场景;《惠崇春江晚景》中的诗句__,___”写的是鸭子桌子先察觉到初春江水温暖,《三忂
道中》中的诗句“_________,_________"写
的是黄鹂啼鸣,声音悦耳,渲染出诗人舒畅愉悦的心情。
阅读理解。(30分)
课内阅读。(13分)
二三月的春风里,轻风地吹拂着,的细雨由天上洒落着,
的柔柳,的的的花,的草,的叶都像赶集似的
聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也
由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天窗,叽的一
声,已由这里的稻田上,飞到那的高柳下了。
把语段补充完整。
第1自然段中把柔柳、_____________、和当作人来写,不说它们长出来了,
而说它们“”,读来热闹、欢喜、很有画面感。
第2自然段中,作者从2方面写出了小燕子飞行时_____________、的特点,表现出
作者对小燕子的喜爱之情。
动作和声音B、外形和颜色
下列说法有误的一项是()。
“斜飞"一词写了了小燕子高超的飞行本领,若换成“飞行”就表现不出这
种效果。
这两段的基调是轻松,欢快的,我们应该用缓慢并且略带一点沉重的语调来
读。
文章写出了小燕子行动时的迅捷轻盈、休憩时宁静祥和,动静相宜,十分
有画面感。
阅读短文,回答问题。(17分)
童年“傻事"
童年的生活你就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中的一件件有越的事情,常常把我带进美好的回忆中。然后,最使我感到有趣的还是砸收音机的那件事情了。
记得我四岁那年,爸爸新买了一台收音机。那天晚饭后,爸爸就立即摆弄起那台新收音机,这台收音机可好看了,外形是一辆黄色的小汽车男人“小汽车”上有许多按键,每个按键上都有一个图案。爸爸摆弄好后,就竖起天线,打开收音机听起节目来。听着,听着,收音机突然传来了“救命啊!救命啊!,快把我放出去“的喊声。我心里想:咦!爸爸怎么把人装进收音机里了呢?不行,我得把他救出来,让他重新获得自由。这时,收音机又发出了“谢谢你"的声音,我又想:那个人连我的想法都能知道,他一定是个魔法师,我一定要赶快把他救出来,让他给我变许多好玩的东西出来。
下午,我趁爸爸、妈妈都出去了,就从工具盒拿了一把大铁锤,来到收音机前,这时我只有一个念头:把飞机砸烂,救出那个人。于是我猛地往收音机上一砸,只听见“啪”的一声,飞机被我砸碎了,我看见许多复杂的零件和一条条长长的电线,里边连个人影子也没有。我想:他到哪里去了呢?一摸电线,好烫啊!这时,爸爸妈妈回来了。我急忙大喊:“爸爸、妈妈,收音机里的人蒸发了!"爸爸妈妈被我的喊叫声弄糊涂了。我连忙把啥事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了都笑得前仰后合。爸爸说:“傻孩子,收音机里的声音广播通讯卫星通过电波发来的,‘救命啊!’的声音只是片断中的话,而那‘谢谢你’的声音只是巧合而己。”这时,我才恍然大悟。
我的童年生活是多么有趣啊!现在我每当回起这件往事,我总会不由自主的笑出声来。
用“"画出文中描写心理活动的句子,用“”画出与开头相照应的句子。
“我"砸烂收音机的原因是____________。
“爸爸妈妈听了笑得前仰后合”的原因是__________________________。
“这时,我才恍然大悟"中“我”悟到的是:____________。
短文表达了作者怎样的思想感情?
习作。(30分)
你们每天美丽的校园里学习、生活,一定很快乐吧?请你以“快乐的校园生活”为
话题,写写自己的校园生活,记得用上平时积累的好词佳句
附参考答案
一、看拼音,写词语。融融。燕子,聚拢。偶尔,鸳鸯,痕迹,姿势,仿佛
二、选择题。1、选正确读音。C2、加点字读轻声的。D
3、没错别字的。B4、加点词运用错误的。D
5、填入横线最恰当的词语是。D
三、按要求写句子。1、活泼的可爱的小燕子经过多天的飞行从南方习回来了,
2、红蜻蜓有一对圆圆的眼睛,再配上透明的膜翅,长着一条长长的尾巴,
像小飞机似的在天上自由飞翔。
四、按课文内容填空。1、乌黑,轻快有力,剪刀似,
2、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。竹处桃花三两枝,春江水暖鸭先知
绿阴不減来时路,添得黄鹂四五声。
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