《3ds Max动画制作实例教程（3ds Max 2020）（电子活页微课版）》教案全套 第1-13讲 3ds Max 2020概述-综合设计实训

《3dsMax动画制作实例教程（3dsMax2020）（电子活页微课版）》配套教学教案课时内容3dsMax2020概述授课时间90分钟课时2教学目标了解三维动画的基本概念和应用范围。了解3dsMax2020的操作界面。了解用3dsMax2020制作效果图的流程。掌握3dsMax2020常用工具的使用方法和技巧。掌握更改视口的方法。教学重点熟练掌握3dsMax2020常用工具的使用方法和技巧。熟练掌握更改视口的方法。教学难点掌握视口的更改方法。教学设计教学思路：（1）通过本书对软件相关功能讲解了解并掌握软件的基础知识；（2）通过对软件相关功能的解析以及对3dsMax2020软件的实际应用来学习软件工作界面的基本操作。教学手段：（1）通过书籍讲解了解软件基础知识；（2）通过软件功能的解析深入学习软件功能以及了解软件的操作。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的初次了解。教学内容讨论问题：1、三维动画的应用范围有哪些？2、在3dsMax2020如何更改视口？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。1.1三维动画1.1.1认识三维动画1.1.2三维动画的应用范围1.23dsMax2020的操作界面1.3用3dsMax制作效果图的流程1.3.1建立模型阶段1.3.2设置摄影机阶段1.3.3赋材质阶段1.3.4设置灯光阶段1.3.5渲染阶段1.3.6后期处理阶段1.4常用的工具1.4.1选择工具1.4.2变换工具1.4.3轴心控制1.4.4捕捉工具1.4.5镜像与对齐1.5视图的更改1.5.1“视口标签”菜单1.5.2“观察点视口标签”菜单1.5.3“明暗处理视口标签”菜单1.6快捷键的设置小结了解三维动画的基本概念和应用范围；掌握对3dsMax2020操作界面的了解；熟练掌握3dsMax效果图的制作流程；熟练掌握常用工具的运用；掌握更改视图的方法；掌握设置快捷键的方法。

课时内容创建常用的几何体授课时间90分钟课时2教学目标掌握标准基本体的创建方法。掌握扩展基本体的创建方法。教学重点熟练创建标准基本体以及扩展基本体。教学难点掌握创建标准基本体以及扩展基本体。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握标准基本体以及扩展基本体的创建方法；（2）再通过对软件相关功能的学习进一步掌握几何体模型的搭建；（3）再通过课堂练习巩固3dsMax2020中自带的模型的运用；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高模型制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、在3dsMax2020中如何创建标准基本体？2、在3dsMax2020中常用的扩展基本体有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。2.1常用的标准基本体2.1.1课堂案例——制作墙上置物架2.1.2长方体2.1.3圆锥体2.1.4球体2.1.5课堂案例——制作几何壁灯2.1.6圆柱体2.1.7管状体2.1.8圆环2.2常用的扩展基本体2.2.1课堂案例——制作沙发2.2.2切角长方体2.2.3切角圆柱体课堂练习——制作星球吊灯课后习题——制作笔筒小结熟练掌握标准基本体以及扩展基本体的创建；了解并掌握标准基本体以及扩展基本体参数的设置。作业课堂练习——制作星球吊灯使用“球体”和可渲染的样条线制作吊灯，使用“切角圆柱体”作为底座。课后习题——制作笔筒使用“管状体”和“圆柱体”工具制作笔筒模型。

课时内容创建二维图形授课时间90分钟课时2教学目标了解二维图形的用途。掌握二维图形的创建和编辑方法。教学重点掌握二维图形的创建方法和技巧。掌握二维图形的编辑方法。教学难点掌握二维图形制作模型的方法和技巧。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握二维图形的创建方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习二维图形的创建编辑及修改；（3）再通过课堂练习巩固使用二维图形制作模型的技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高实际操作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、在3dsMax2020中如何创建二维图形并修改二维图形的参数？2、在3dsMax2020中如何创建文本及设置参数？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。3.1二维图形的用途3.2创建二维图形3.2.1课堂案例——制作中式屏风3.2.2线3.2.3矩形3.2.4圆3.2.5椭圆3.2.6弧3.2.7多边形3.2.8课堂案例——制作镜子3.2.9文本3.2.10螺旋线课堂练习——制作铁艺招牌课后习题——制作扇形画框小结了解二维线形在3dsMax2020中的用途。掌握二维图形的创建以及参数的设置与修改。作业课堂练习——制作铁艺招牌使用可渲染的“线”“圆”工具和几何体“切角长方体”“长方体”工具制作铁艺招牌。课后习题——制作扇形画框使用“可渲染的弧”和“可渲染的线”命令，通过对线的调整制作扇形画框的模型。

课时内容编辑修改器授课时间90分钟课时2教学目标熟悉“修改”命令面板。掌握二维图形生成三维模型的修改器命令。掌握三维模型常用的修改器命令。教学重点掌握“修改”命令面板的应用。熟练掌握二维图形生成三维模型的修改器命令。教学难点掌握使用正确的修改器制作模型。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握编辑修改器的使用方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习使用使用正确的修改器制作模型；（3）再通过课堂练习巩固模型制作技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、如何把二维图形转化为立体的三维模型？2、常用的变形修改器都有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。4.1初识“修改”命令面板4.2二维图形生成三维模型4.2.1课堂案例——制作花瓶4.2.2“车削”修改器4.2.3“倒角”修改器4.2.4课堂案例——制作石膏线4.2.5“挤出”修改器4.2.6“扫描”修改器4.3三维模型的常用修改器4.3.1课堂案例——制作铁艺床头柜4.3.2“锥化”修改器4.3.3“扭曲”修改器4.3.4“噪波”修改器4.3.5“编辑多边形”修改器课堂练习——制作果盘课后习题——制作中式案几小结熟练掌握三维模型的创作方法。熟练掌握使用正确的修改器制作模型。作业课堂练习——制作果盘使用“圆柱体”工具，结合使用“编辑多边形”“涡轮平滑”和“锥化”修改器制作果盘。课后习题——制作中式案几使用“线”“矩形”和“切角长方体”工具，结合使用“倒角”和“挤出”修改器制作中式案几模型。

课时内容复合对象的创建授课时间90分钟课时2教学目标了解复合对象的类型。掌握使用布尔建模的方法。熟练掌握使用放样建模的方法。教学重点了解复合对象的类型及创建方法。熟练掌握布尔和放样的建模方法。教学难点能够正确使用布尔工具以及放样工具进行建模。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握了解复合对象的类型；（2）再通过软件相关功能的解析学习使用布尔工具以及放样工具建模；（3）再通过课堂练习固软件功能的使用技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、在3dsMax2020中“复合对象”工具面板中的工具都有哪些？2、布尔建模和放样建模有什么不同？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。5.1复合对象的类型5.2使用布尔建模5.3使用放样建模5.3.1课堂案例——制作灯笼吊灯5.3.2“放样”工具的用法5.3.3“放样”对象的参数修改课堂练习——制作花篮课后习题——制作蜡烛小结了解掌握“复合对象”工具面板中工具的类型。熟练掌握使用布尔建模以及放样建模的方法。作业课堂练习——制作花篮使用“星形”“线”“圆”“弧”“放样”工具，结合使用“车削”修改器制作花篮模型。课后习题——制作蜡烛使用“切角长方体”“圆柱体”“ProBoolean”“长方体”和“线”工具，结合使用“编辑多边形”修改器制作蜡烛模型。

课时内容材质与贴图授课时间90分钟课时2教学目标掌握材质编辑器的使用方法。熟悉明暗器的类型及扩展参数。掌握常用的材质和贴图的应用方法。熟悉VRay渲染器。掌握VRay材质和贴图的应用方法。教学重点了解掌握常用的材质和贴图的应用方法。熟练掌握VRay材质和贴图的应用方法。教学难点掌握各修改器的使用及参数设置。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握常用的材质与常用贴图的运用；（2）再通过软件相关功能的解析学习VRay材质和贴图的应用方法；（3）再通过课堂练习巩固对软件功能了解；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、标准材质的明暗器类型有那些？2、如何将将多个材质组合为一个复合式材质？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。6.1材质编辑器6.1.1Slate材质编辑器6.1.2精简材质编辑器6.2设置材质参数6.2.1明暗器基本参数6.2.2材质基本参数6.2.3材质扩展参数6.3常用材质简介6.3.1课堂案例——制作多维/子对象材质6.3.2“多维/子对象”材质6.3.3课堂案例——制作金属和木纹材质6.3.4“光线跟踪”材质6.3.5“混合”材质6.4常用贴图6.4.1“位图”贴图6.4.2“渐变”贴图6.4.3“噪波”贴图6.4.4“棋盘格”贴图6.5VRay渲染器6.5.1VRay渲染器简介6.5.2指定VRay渲染器6.6VRay材质6.6.1“VRayMtl”材质6.6.2“VR灯光”材质6.6.3“VR材质包裹器”材质课堂练习——制作布料材质课后习题——制作大理石材质小结了解掌握材质编辑器以及材质参数的设置。掌握常用的材质以及常用贴图。熟练掌握VRay渲染器及VRay材质的运用。作业课堂练习——制作布料材质使用“衰减”贴图和“位图”模拟绒布材质。课后习题——制作大理石材质为“漫反射”指定“位图”，并设置一个“反射”颜色或贴图，制作出大理石材质的效果。课时内容创建灯光和摄影机授课时间90分钟课时2教学目标掌握灯光及其特效的使用方法。掌握摄影机及其特效的使用方法。掌握VRay灯光的创建方法。教学重点使用灯光与摄影机及其特效的方法。熟练掌握创建VRay灯光的方法。教学难点熟练应用各种灯光和摄影机制作视觉效果。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握灯光和摄影机的创建及应用；（2）再通过软件相关功能的解析学习了解VRay灯光的创建方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及应用技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高材质与贴图的运用能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力。教学内容讨论问题：1、“目标聚光灯”和“自由聚光灯”的区别？2、如何进行摄影机的创建？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。7.1灯光的使用和特效7.1.1课堂案例——创建台灯光效7.1.2标准灯光7.1.3标准灯光的参数7.1.4课堂案例——创建天光7.1.5“天光”的特效7.1.6课堂案例——创建体积光7.1.7灯光的特效7.2摄影机的使用及特效7.2.1摄影机的创建7.2.2目标摄影机”和“自由摄影机”的参数7.2.3“景深”特效7.2.4“物理摄影机”参数7.3创建VRay灯光7.3.1VRay阴影7.3.2VR灯光7.3.3课堂案例——创建卫浴场景光课堂练习——创建室内场景布光课后习题——创建静物灯光小结熟练掌握灯光及摄影机的运用。熟练掌握VRay灯光的创建方法。作业课堂练习——创建室内场景布光通过在场景中设置“泛光灯”和“聚光灯”来完成室内场景的布光。课后习题——创建静物灯光在场景中创建2个互补的“VR灯光”，作为静物的照明灯光，并设置合适的渲染参数完成静物灯光的创建。课时内容动画制作技术授课时间90分钟课时2教学目标了解关键帧动画熟悉“轨迹视图-曲线编辑器”窗口熟悉“运动”命令面板了解动画约束掌握主要动画修改器的使用方法教学重点“轨迹视图-曲线编辑器”窗口及“运动”命令面板的运用。熟练掌握使用主要动画修改器的方法。教学难点熟练掌握动画约束的应用。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握关键帧动画的创建以及动画约束的运用；（2）再通过软件相关功能的解析学习了解动画制作的常用工具并熟悉“运动”命令面板及动画修改器的应用；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及动画的制作；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力教学内容讨论问题：1、在3dsMax2020中如何设置关键帧的设置？2、在3dsMax2020中制作动画的修改器有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。8.1创建关键帧8.1.1关键帧的设置8.1.2课堂案例——创建关键帧动画8.2动画制作的常用工具8.2.1动画控制工具8.2.2动画时间的设置8.2.3轨迹视图8.3“运动”命令面板8.3.1参数8.3.2运动路径8.4动画约束8.4.1课堂案例——制作水面上的皮艇8.4.2附着约束8.4.3曲面约束8.4.4路径约束8.4.5位置约束8.4.6链接约束8.4.7方向约束8.5动画修改器的应用8.5.1“路径变形”修改器8.5.2“噪波”修改器8.5.3“变形器”修改器8.5.4“融化”修改器8.5.5“柔体”修改器课堂练习——制作掉落的枫叶课后习题——制作摇晃的木马小结掌握关键帧动画的创建与制作。熟练掌握使用动画修改器的方法。作业课堂练习——制作掉落的枫叶设置一个环境背景，创建平面作为枫叶，并创建样条线作为枫叶的运动路径，制作出枫叶掉落的效果。课后习题——制作摇晃的木马使用简单的关键点动画制作摇晃的木马。通过设置旋转的轴心，设置旋转动画来完成木马摇晃的效果。课时内容粒子系统授课时间180分钟课时4教学目标了解基本粒子系统的使用和修改方法了解高级粒子系统的使用和修改方法教学重点基本粒子系统的使用和修改方法。高级粒子系统的使用和修改方法。教学难点能够正确使用和修改高级粒子系统。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握“粒子流源”和“风动力”粒子系统以及“粒子阵列”粒子系统的使用；（2）再通过软件相关功能的解析学习粒子系统的相关基础知识及参数设置；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及粒子系统的应用；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力教学内容讨论问题：什么是粒子流源？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。9.1粒子系统基础9.1.1课堂案例——制作被风吹散的文字9.1.2粒子流源9.1.3喷射9.1.4雪9.1.5暴风雪9.1.6超级喷射9.1.7粒子阵列9.1.8课堂案例——制作星球爆炸9.1.9粒子云课堂练习——制作下雪动画课后习题——制作气泡小结基本粒子系统的使用和修改方法。熟练掌握高级粒子系统的使用和修改方法。作业课堂练习——制作下雪动画创建“雪”粒子系统并修改参数制作出下雪动画。课后习题——制作气泡创建并修改暴风雪参数制作出气泡效果。课时内容常用的空间扭曲授课时间180分钟课时4教学目标掌握“力”空间扭曲的设置方法掌握“几何/可变形”空间扭曲的设置方法掌握“导向器”空间扭曲的设置方法教学重点设置“力”和“几何/可变形”空间扭曲的方法。“导向器”空间扭曲的设置方法。教学难点能够正确使用几种常用的空间扭曲。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握“漩涡”空间扭曲的使用和“重力”空间扭曲和“泛方向导向板”导向器的设置；（2）再通过软件相关功能的解析学习“几何/可变形”空间扭曲的运用和设置；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及使用几种常用的空间扭曲的方法；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力教学内容讨论问题：1、在3dsMax2020中常用的空间扭曲有哪些？2、在3dsMax2020中“几何/可变形”空间扭曲都有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。10.1“力”空间扭曲10.1.1课堂案例——制作旋风中的树叶10.1.2重力10.1.3风10.1.4漩涡10.2“几何/可变形”空间扭曲10.2.1波浪10.2.2置换10.2.3爆炸10.3导向器10.3.1导向球10.3.2课堂案例——制作掉落的玻璃球10.3.3全导向器课堂练习——制作风中的气球课后习题——制作飘动的窗帘小结设置几种常用空间扭曲的方法。熟练掌握运用几种常用的空间扭曲制作模型。作业课堂练习——制作风中的气球本例使用风制作“风”空间扭曲中的气球动画，通过旋转“风”来制作气球在空中飘忽不定的效果。课后习题——制作飘动的窗帘使用mColth结合使用“风”空间扭曲制作风中飘动的窗帘动画效果。课时内容环境特效动画授课时间90分钟课时2教学目标掌握“环境”选项卡中“公共参数”和“曝光控制”卷展栏的设置方法了解“大气效果”的分类并掌握各类效果参数的设置方法掌握“效果”选项卡的设置技巧掌握视频后期处理的方法教学重点“环境”选项卡中“公共参数”和“曝光控制”卷展栏的设置方法。视频后期处理的方法。教学难点能够正确使用“环境和效果”对话框。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握大气效果的制作及运用；（2）再通过软件相关功能的解析学习效果及视频后期制作的相关内容；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及泛光灯和“视频后期处理”的方法；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力教学内容讨论问题：1、在3dsMax2020中“环境”选项卡的主要作用是什么？2、在3dsMax2020中有几种大气效果？分别是？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。11.1“环境”选项卡简介11.1.1公用参数11.1.2曝光控制11.2大气效果11.2.1课堂案例——制作壁炉火效果11.2.2“火效果”参数11.2.3课堂案例——制作水面雾气效果11.2.4“体积雾”参数11.3效果11.3.1毛发和毛皮11.3.2模糊11.3.3色彩平衡11.3.4运动模糊11.4视频后期处理11.4.1序列窗口和编辑窗口11.4.2工具栏和状态栏11.4.3镜头效果光斑11.4.4镜头效果光晕11.4.5镜头效果高光课堂练习——制作光效效果课后习题——制作烛火效果小结设置“环境”选项卡及“大气效果”的运用及设置。熟练掌握处理视频后期的方法。作业课堂练习——制作光效效果学习使用泛光灯和“视频后期处理”来制作镜头光效。课后习题——制作烛火效果创建球体Gizmo，并为球体Gizmo设置“火效果”，通过设置“火效果”参数制作燃烧的火苗。课时内容高级动画设置授课时间90分钟课时2教学目标掌握用正向运动学制作动画的方法和编辑技巧掌握用反向运动学制作动画的方法和编辑技巧教学重点用正向运动学制作动画的方法和编辑技巧。用反向运动学制作动画的方法和编辑技巧。教学难点能够正确使用链接、正向运动及反向运动。教学设计教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握正向运动学制作动画的方法和编辑技巧；（2）再通过软件相关功能的解析学习反向动力学制作动画；（3）再通过课堂练习巩固链接、正向运动及反向运动的运用；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高制作的能力。教学手段：（1）通过课堂案例熟悉软件功能及操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。教学资料及要求：在网上找一些简单的案例进行制作，来加深对知识点的理解以及提高实际操作能力教学内容讨论问题：1、在3dsMax2020中如何将两个对象链接？2、如何使用反向运动学创建动画？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。12.1正向运动12.1.1课堂案例——设置风铃动画12.1.2对象的链接12.1.3轴和链接信息12.1.4图解视图12.2反向运动12.2.1使用反向动力学制作动画12.2.2“反向动力学”卷展栏12.2.3“对象参数”卷展栏12.2.4“转动关节”卷展栏12.2.5“自动终结”卷展栏课堂练习——设置蜻蜓动画课后习题——设置小狗动画小结使用正向运动学制作动画的应用。熟练掌握使用反向运动制作动画的技巧。作业课堂练习——制作蜻蜓动画创建蜻蜓的链接，并设置蜻蜓的轴心位置，通过调整翅膀的扇动和身体的移动制作出动画。 课后习题——制作小狗动画创建小狗的骨骼，并设置骨骼的IK解算器，通过调整节点，设置小狗摇尾巴的动画。课时内容综合设计实训授课时间90分钟课时2教学目标掌握各类商业场景的制作方法。教学重点掌握“小雏菊盆栽”的制作方法。掌握“绽放的荷花”的制作方法。掌握“亭子”的制作方法。掌握“房子漫游动画”的制作方法。教学难点熟练掌握3dsMax2020