2024年高考作文备考之二元思辨作文：“差评”与“点赞”

试题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在朋友圈随手点个“赞”，给存在问题的商家以“差评”……“点赞”与“差评”在网络平台随处可见。作为网民，有人已经习惯于“点赞”，认为“点赞”虽是举手之劳，却激励了对方，给了屏幕背后的人更多鼓励；有人毫不吝惜“差评”，认为只有实事求是，指出问题才能促进对方的提升。“点赞”“差评”源于网络，现已延伸到我们生活的方方面面。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导【审题】审题时首先要对“点赞”和“差评”有恰当的理解，应当透过现象抓本质。“点赞”代表着赞许、支持等；“差评”代表着不满、批评等，是消极负面的回应。“点赞”与“差评”都有其价值和意义，恰当的点赞与差评都能带来进步。其次，考生应当在“点赞”与“差评”中做出选择，着重论述其中一个的价值意义，或者批驳另一个的危害；也可以将“点赞”与“差评”结合起来，找到二者的平衡点。

材料可以分三层：在朋友圈随手点个“赞”，给存在问题的商家以“差评”……“点赞”与“差评”在网络平台随处可见。//（通过网络现象，引出主话题：“点赞”与“差评”)作为网民，有人已经习惯于“点赞”，认为“点赞”虽是举手之劳，却激励了对方，给了屏幕背后的人更多鼓励；有人毫不吝惜“差评”，认为只有实事求是，指出问题才能促进对方的提升。//（通过网民的不同态度，引出作文思考：“点赞”与“差评”，孰是孰非？注意命题采用了惯用的方式，“有人……”“有人……”，对同一现象，提出两种相反的观点态度）“点赞”“差评”源于网络，现已延伸到我们生活的方方面面。//（通过提示语，引导考生由此及彼，展开思考。网络上的“点赞”“差评”，可以拓展到生活中的方方面面，话题具有更深远的内涵）【理解概念内涵】（1）网络上的“点赞与差评”，朋友圈的“点赞”，好的短视频“点赞”，社交中的“点赞”……是对对方的肯定、鼓励与支持。“点赞”是举手之劳，体现人际关系的和谐，当然也有人情世故的成份。“差评”更多是从服务行业的APP平台而来，买方对卖方的服务态度、服务质量进行评价，原本就是对商家的产品质量和服务态度的监督管理。应不应当给“差评”，是不是故意“差评”无理刁难，这其中主观因素太多。但从总体上来看，“差评”就意味着“差”，代表着不满、批评等。（2）生活中更多方面的“点赞与差评”。也就是作文提示语“‘点赞’‘差评’源于网络,现已延伸到我们生活的方方面面”，“点赞与差评”的内涵由网络可以泛化，可以更加抽象。“点赞”代表着赞同、鼓励，“差评”代表着反对、批评。这就上升到一种处事评价态度。从正当的思维来讲，好事、美事、乐事，充满快乐、值得庆贺、充满正能量的事，当然值得一个大大的赞；不好的事，让人不满意乃至生恶的人和事，当然给个差评。如果仅从这个层面理解，作文倒不难写。问题是世界是复杂的，比如，碍于情面虚假的、违心的点赞，对不正常现象的无原则的点赞；对好现象的故意抹黑（差评）。同时还要注意事物的两面性，过度点赞会让人忘乎所以，掩盖真实表述，迷失自我；过度差评会让人消极对待，产生自卑之心、有挫败感。对这些现象的反思，也就验证了这次作文的“立德”育人考察目标：待人遇事，我们都要有实事求是的原则，当赞则赞，不当赞那就指出问题，加以批评；宣传正能量，反对虚假逢迎；指出问题，抨击假恶丑，激浊扬清。

（3）确立二元构思观点对立型作文构思要依据观点，不可一概而论。比如，此次作文，可以有两种构思方式。一是“点赞”与“差评”中选取一方，二元兼顾的同时，侧重一方（或侧重“点赞”，或侧重“差评”）。二是“点赞”与“差评”对举，平分秋色。采取“A(点赞)，B(差评)，A+B(点赞+差评)”方式构思。“点赞”与“差评”分别有其合理的成份，综合论述，客观公正。但要注意，并不是所有的二元思辨作文都可以采用这种方式，有时这种上“骑墙派”恰恰是错误的，这得根据作文话题实际情况确定。【思路点拨】材料的核心关键词“点赞”和“差评”是一组相反的概念，对于此类二元话题作文，立意的难点在于展开辩证思维，将两个相反概念的对立统一关系阐释清楚。比较而言，“对立”关系容易辨析，比如“点赞”“差评”适用对象、范围和所起作用等均有不同。“统一”则需要寻找到合适的切入点。所谓“过犹不及”，“点赞”和“差评”的统一主要体现在“度”的把握上。行文结构上，议论文常常讲究“起承转合”，相比一元话题作文，二元话题作文对“起承转合”结构的运用形式更加灵活，变化更多。比如“起”可以“单起”，也可以“并起”，“起”法不同，“承”“转”也因之不同。论证方法上，二元话题作文经常采用对比论证方法，在“承”“转”的环节，实现由一元到二元的过渡。【确定立意】①对于社会正面现象，要积极肯定、鼓励、赞扬，传达正能量。②对于不好的社会现象，要敢于指出、批评，促进社会进步。③适当地表达赞许和批评，激浊扬清，促进社会和谐发展。优秀范文

1“点赞”发乎情，“差评”止乎理（对照式标题，化用“发乎情，止乎礼”，紧扣两个核心关键词）当今时代，信息技术对社会交往的渗透，可谓无往不在。从对面的“动口”，纸上的动笔，再到隔空的“动手”，互动方式的变化，有霄壤之别，深刻影响着人们情感态度的表达。例如，为朋友“点赞”，给商家“差评”，都变成了“举手之劳”。这固然无比便捷，但有时候，人际交流的效率与质量，并非正相关的联系。当“点赞”衍生出“求赞”“点赞狂魔”，“差评”衍生出“删评”“职业差评”，就逐渐背离了网络平台设置“点赞”和“差评”功能的初衷。

（从网络时代特点对交流方式影响引出“点赞”“差评”，再有转折句引出违背设置初衷的不当“点赞”和“差评”行为，反面切入文题）“点赞”，原本是为了显示关注，给予鼓励。但如果仅仅是浅“赞”辄止，风过无痕，甚至不及浏览，连糗事、伤心事也随手一“赞”了之。如此，则点赞者全凭“兴之所至”，受赞者也会被“赞”得麻木乃至尴尬。真情便这样被稀释、淡化。温暖与关怀，似乎都集于“弹指一挥”间而白白流失。“差评”，原本是为了提出问题，协商解决。但如果仅仅是以“评”泄愤，吹毛求疵，甚至耍横威胁，借以谋取不当利益。如此，则卖方以为买方无理取闹，买方以为卖方敷衍塞责。诚实就这样被破坏、瓦解，权利与义务，都在各执一词中混成乱麻，不可开交，信用体系在相互拉黑中轰然崩塌。（承接首段，分别阐述过度“点赞”与恶意“差评”的危害）虚拟空间的这种“点赞”和“差评”，显然会产生溢出效应。与之相类似，生活中也不乏盲目的歌功颂德和偏激的愤世嫉俗。前者如一味媚上的官员，漠视民生疾苦，溜须拍马，粉饰太平；后者如自我标榜的“斗士”，渲染社会阴暗，危言耸听，哗众取宠。很显然，缺少了真情和理性，赞美与批评就容易变味成阿谀与诋毁，赞美的激励作用和批评的鞭策作用也随之而消失，相反还会传播负能量，贻害无穷。有鉴于此，我们必须认真思考，在合乎情理的基础上，重塑赞美的纯粹性和批评的严肃性。（由虚拟空间转向现实生活，继续阐释危害，再转向正面提出观点，指出“点赞”“差评”要合情合理。）出自真心的赞美和源于理性的批评，是改变世界的两种力量，一柔一刚，一以褒扬，一以警醒。理想状态下，应该刚柔兼济，方能形成最大合力。但爱“美”之心，人皆有之，耳朵也不例外，所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。人人都喜欢“良言”而讨厌“恶语”，造成现实环境下赞美者众，而批评者寡。殊不知，赞美未必都是“良言”，也可能是“巧言惑耳”；批评也并非都是“恶语”，也可能是“忠言逆耳”。总之，赞美和批评，无论听者还是说者，都应学会揆情度理。同时，要使赞美和批评的力量得到充分发挥，还有赖于营造民主和谐的舆论氛围，尤其是对理性批评的倾听和宽容。“若批评不自由，则赞美无意义。”法国作家博马舍的这句话，可作为每个人正确面对赞美和批评的座右铭。（从“怎么样”的角度，阐述如何做到正确“点赞”和“差评”。）“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”生逢斯世，我辈青年在专注学业之余，亦当有“指点江山，激扬文字”的豪情。既读“圣贤书”，亦闻“窗外事”，让我们在参与实践和讨论时政的过程中，永远保持独立的思考，“点赞”发乎情，“差评”止乎理，做一名合格的赞美者和批评者，为社会文明的进步做出属于自己的贡献！（从青年学生角度发出号召，凸显写作的身份意识）

2点赞如春风，差评似明镜作为数字原住民的我们，日常社交中，几乎都患上了“小红点必消强迫症”，对朋友圈里的最新动态频频点赞。点赞是力挺，是一种善意，一种祝福；而在购物、进餐后，面对商家的回访和测评，我们往往很少给出差评。其实，无论是日常消费，还是为人处世，我们既要为他人不吝点赞，也要敢于实事求是地给出差评。对于他人生活中的小确幸，实现的小目标，我们以举手之劳，随手点赞，仿佛温煦的春风，使人暖意融融；仿佛芬芳的玫瑰，赠人玫瑰，也使自己暗香盈袖。高位截肢的“板凳男孩”方宇翔，日常生活中须仰视他人，但精神上，却可以俯视常人；全国首位视障硕士董丽娜，眼前是无尽的黑暗，但内心却是一片敞亮皎洁……他们是折翅的天使，但依然勇敢高傲地飞翔，除了自强不息，也得益于无数热心善良人士接力般的点赞。点赞，唤醒他们的向往，温柔他们的寒窗，不断激励砥砺他们前行。“五个一百”“感动中国”等评选……每一则视频、每一则暖闻，无数网友对嘉言懿行的点赞，汇集成正能量的清流，熔铸为他们佩戴的闪亮勋章，使人见贤思齐，崇德向善。

古人云“好话一句三冬暖”，泰戈尔也说“使鹅卵石圆润的，不是锤的打击，而是水的载歌载舞”，每个人都渴望得到别人的肯定，古今中外不殊。一次点赞、一颗爱心、一个比心，往往能唤醒自信，激发潜能，给予无穷的力量。齐威王从谏如流，下令“能面刺寡人之过者，受上赏”，因为他深知，百姓越是给出差评，越见其危言危行，对君王、对国家爱之太恩，才会忧之太切。差评中，往往有美芹之献，可能一言可以兴邦。直面正视差评，及时止损，近悦远服，百姓最终“无可进者”，一律点赞齐国政治清明；反之，周厉王听不得百姓的差评，钳制言论，使得百姓只能道路以目，殊不知，防民之口，甚于防川，百姓的差评，最终汇聚成愤怒的洪流，颠覆独夫民贼的孤舟。由此可见，实事求是的差评，并非与人为敌，并非泼冷水。差评，俨然生活中的诤友，照见瑕疵的明镜。面对差评，我们应闻过则喜，而非文过饰非。点赞如春风，差评似明镜；点赞暖人，差评警人。一刚一柔，都能给予我们前行的力量。誉（点赞）满天下，未必不为乡愿；毁（差评）满天下，未必不是伟人。因此，我们须审慎理性对待，不为廉价泛滥的点赞“捧杀”，不为尖利刺耳的差评“棒杀”。“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，始终心如明珠一颗，照破山河万朵。

3不盲于“点赞”，不吝于“差评”穿行于网络时空，有人习惯于“点赞”，给“屏后人”带去鼓励，有人不吝惜“差评”，希望促进社会的提升。依我刍尧之见：在现实生活中，吾侪当不盲于“点赞”，不吝于“差评”。是的，我们恰逢网络大时代，人人都持有一个麦克风，如何恰当地表达自己的观点，无疑便成了这一时代的重要课题。其实，“点赞”与“差评”，为一体之两面，犹如硬币的图案与币值——发自内心的点赞，是一种善意，一种祝福；实事求是的差评，俨然生活中的诤友，是照见瑕疵的明镜。卡耐基曾道：“请不要吝惜发自内心的，不做作的赞美。”斯言不谬。赞美犹如一缕阳光，照亮人心，她把自卑的灵魂从深渊中拉出，赠以明亮的翅膀任其翱翔。全国首位视障硕士董丽娜，眼前是无尽的黑暗，但内心却是一片敞亮皎洁……她是折翅的天使，但依然勇敢高傲地飞翔，除了自强不息，也得益于无数热心善良人士接力般的点赞。点赞，唤醒了她的向往，温柔她的寒窗，不断激励砥砺她前行。毋庸置疑，一次点赞、一个比心，往往能唤醒人的自信，激发其潜能，给予他者无穷的力量。君且看，鲁迅出于对国人麻木之心的沉痛，弃医从文，以笔为剑，用严厉的语言，痛斥人心，批评时政之腐败，世道之不正；巴金老人晚年之时，以深邃的思想，锋利的言辞编织《随想录》回忆往昔，批判中国发展途中的错误，给后人以明鉴。他们一次次对社会的“差评”，有如《麦克白》中经典的敲打声，是来自正途和光明的呼唤，将人们引向更光明的坦途。其实，光辉的时代从不缺歌颂者，更缺敲钟人。深渊安逸，悬崖长久。为此，当今时代，我们亦需要鲁迅巴金者直面人生的“差评”！当然，生活中也不乏盲目的“点赞”和偏激的“差评”。其实，无论“点赞”还是“差评”，背后均应是人们的美好期许，同样出自于爱，同样指向光明。你若闪烁其词，世界可能更暧昧不清；你若当仁不让，世界就越接近朗朗乾坤——唯有那些不失偏颇的“点赞”和切中要害的“差评”，才能给我们的社会注入正能量。

“举善不以窅窅，拾过不以冥冥”。吾侪当不盲于“点赞”，不吝于“差评”，当赞美时毫不吝惜，当批评时一针见血。让我们“点赞”发乎情，“差评”止乎理，做一名合格的赞美者和批评者，去共建美好网络时代，使朝霞满天，化紫气东来！

4点赞见真情，差评显责任朋友圈内点赞与差评随处可见，有人习惯点赞，认为行举手之劳，亦可激励对方，带来更多温暖；有人习惯差评，认为实事求是，能使之提升，促其进步。这些皆是纷繁世界中的人心暖意，温暖人心。点赞给予鼓励，差评激励进步。二者不可缺一，方能使人与人之间友善和谐。点赞，是真情，照亮他人，温暖自己。虽是举手之劳，却激励了他人，也带来了无尽的力量。君可见，“当代鲁班”阿木爷爷，一把木凳，百万粉丝。以抖音视频形式向大众呈现古老的木榫卯技术，受到众多网友点赞。这不仅仅是对他技艺的赞美和对他的鼓励，更是向世界诠释了大国工匠的精神，表达了对传统文化的认同。君可见，中国政府严厉抵制日本排放核污水事件，事后举国沸腾，民众积极响应并支持政府，点赞其做法。正是民众的点赞，向世界呈现了大国底气。新冠病毒感染疫情防控期间市民对冲在前线的医护人员、外卖员、警察等献上敬辞，为他们点赞。这是一种鼓励和认可，更是一种致敬和颂扬。可见，真诚的点赞，能照亮他人，温暖人心。差评，是责任，实事求是，更进佳境。“若批评不自由，则赞美无意义。”法国作家博马舍如是说。古有魏征，直言进谏，敢于差评，以家国为重，尽忠臣之责，唐太宗虚心纳谏，造就开元盛世，成为一代明君。今有每年的央视“3·15”晚会曝光行业黑幕，督促行业整改，维护消费者权益，无疑是用差评来促使商家反思，增强社会责任感，从而营造一个诚信、有序的消费环境。可见，差评可以是忠言，可以是责任。所以，理性的差评能针砭时弊，清风正气，为社会的和谐发展尽一份力。当然不是所有的点赞和差评都值得认可。过度的点赞会使人盲目自大，走进迷途；盲目的差评让人自我怀疑，陷入困境。某“带货一哥”因怼嫌产品贵的网友推上热搜，被央视“差评”。糖水爷爷无端被贴上恶意标签，使朴实的老人深感无奈与伤心而悲伤收摊。所以，我们应真诚点赞，理性差评。生活中既有“点赞”，又有“差评”，点赞激励心志，差评促进提高。两者相辅相成，密不可分。要取之为己用，才能更进一步。点赞见真情，差评显责任。

5点赞如玫瑰，差评如利剑“点赞”与“差评”源于网络，延伸到生活中已经有了更广泛的含义；懂得点赞与差评的内涵，从中探寻立足于世的人生智慧。在点赞与差评中学会明辨是非、独立自主的思考，悟得待人接物、立身处世的方式。点赞是玫瑰，满盈芬芳。“赠人玫瑰，手有余香。”浏览朋友圈、微博时，你是否会给那些分享工作、学习和认真生活的人点赞？随手点赞如和煦春风给予他们温暖和鼓励，而我们也能感受到那份积极对待人生的态度。从为国争光的运动员，到守护疆土的边防战士，再到潜心研究的科研工作者，无数网友的点赞是他们坚持的理由，也给他们不忘初心、笃行不怠的动力。点赞似夏日习习清风，冬日融融暖阳，但也可能是春日滚滚惊雷，秋日倾盆骤雨。方仲永不正是典型的例子吗？他受到太多夸赞，不乏有盲目称赞之人，过于夸张的“点赞”让一位天才儿童迷失自我，引人叹惋；我们常常能看到一类现象:营销号虚构编造的博文、帖子在社交平台被疯转，此时点赞只会为他们增加热度，助长谣言传播。种种例子无一不警示我们，点赞如玫瑰，虽美丽芬芳，可花茎满生尖刺，只有客观清醒的看待，自我独立判断，才不会盲目热衷点赞，结果适得其反。差评是利剑，尖锐犀利。法国作家博马舍有言“若批评不自由，则赞美无意义”。差评能够指出错误，促进提升，有如魏征直言上谏，唐太宗从谏如流，兴邦振国；有如鲁迅先生针砭时弊，引领世人；或是买家理性差评，督促商家；或是你我之青年勇于发声，呵斥不公……正因为差评的存在，无形中有了监督的力量，国家、社会、家庭，都向着更好的方向发展。善用利剑可以保家卫国，惩治恶人，若用的不对只会伤及无辜，化为凶器。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”那打着言论自由旗号无故诋毁之人，那标榜讽刺不良风气实行谩骂之人，于他们而言，差评成了伤人的工具。这警示我们，不因自我臆断而恶意中伤他人，也不必因他人恶语揣测而黯然神伤。把握好差评这把利剑，使其成为社会的警钟。点赞可以鼓励他人，建立自信，可以弘扬正气，传递善意，但盲目点赞只会骄傲自满，助长谣言传播；差评能指出错误，规范整治，能针砭时弊，警醒世人，但偏激差评却是刺痛人心，化作恶意攻击。适当的点赞与中肯的差评相结合，才能使其发挥出真正效益。

点赞如玫瑰，差评如利剑，用好点赞和差评，助力社会成就玫瑰盛放、剑闪光芒的清风正气。

6于点赞中进步，于差评中精进在学习和生活中，点赞与批评常伴随着我们。有时，我们会因此或喜或悲，然而我认