四川省绵阳市2023-2024学年高一上学期期末生物试题

保密★启用前高中2023级第一学期末教学质量测试生物学本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共6页；答题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0．5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后将答题卡收回。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）1.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物（如图所示）。与蓝细菌相比，支原体没有的结构是（）A.核糖体 B.细胞壁 C.拟核 D.细胞质2.过多脂肪会增加速度滑冰运动员体内氧气消耗，导致运动员在比赛后程降速。与糖原相比，脂肪中含量更多的元素是（）A.H B.H和O C.O D.C和O3.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。SARS病毒的遗传物质含有的碱基种类是（）A.5种 B.2种 C.4种 D.8种4.同为组成蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于两种氨基酸的（）A.氨基数量不同 B.羧基数量不同C.R基种类不同 D.元素组成不同5.鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色，这主要利用了细胞膜具有（）A.将细胞与外界环境分隔开功能 B.控制物质进出细胞的功能C.进行细胞间的信息交流的功能 D.进行能量转化的功能6.细胞质中支撑着细胞器的细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。组成细胞骨架这种网架结构的物质是（）A.碳链 B.蛋白质和纤维素 C.蛋白质纤维 D.多糖7.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（）A.染色质都存在于细胞核中 B.DNA主要位于细胞核的核仁中C.细胞核是遗传的控制中心 D.细胞核是细胞代谢的控制中心8.某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料，先加0．3g/mL蔗糖溶液，一段时间后再加清水处理，探究外表皮细胞原生质体（植物细胞不包括细胞壁的部分）和液泡的体积及细胞液浓度等的变化情况。下列有关实验结果的推测，错误的是（）A.加蔗糖后，原生质体和液泡体积逐步缩小 B.加蔗糖后，细胞液的浓度逐渐增大C.加清水后，原生质体和液泡体积逐步恢复 D.加清水后，细胞液的吸水速率逐渐增大9.离子和较小的有机分子（如葡萄糖和氨基酸等）的跨膜运输必须借助于转运蛋白。葡萄糖进入红细胞借助转运蛋白但不消耗能量，其跨膜运输的方式是（）A.协助扩散 B.自由扩散 C.主动运输 D.胞吞10.下列关于转运蛋白的叙述，错误的是（）A.转运蛋白可分为载体蛋白和通道蛋白两种类型B.载体蛋白具有专一性，通道蛋白不具有专一性C.分子或离子经通道蛋白时，不需与通道蛋白结合D.每次转运时，载体蛋白都会发生自身构象的改变11.将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85℃水中热烫处理2min，可较好地保持甜味。这是因为加热会（）A.提高淀粉酶的活性 B.改变可溶性糖分子的结构C.降低淀粉酶的活性 D.破坏淀粉合成有关酶的活性12.运动员比赛过程中，肌肉收缩直接利用的能源物质是（）A.肌糖原 B.腺苷三磷酸 C.腺苷二磷酸 D.葡萄糖13.为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量B.该实验需要在适宜的温度和没有光照的条件下进行C.可用澄清石灰水的浑浊程度来检测CO2的产生情况D.可用碱性条件下的重铬酸钾溶液来检测是否生成酒精14.游泳过程需要消耗机体呼吸作用提供大量能量。参与呼吸作用并在线粒体内膜上作为反应物的是（）A.还原型辅酶I B.还原型辅酶Ⅱ C.NAD+ D.水15.叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，正确的是（）A.在层析液中的溶解度最高的色素是叶绿素b B.所有植物细胞中都含有叶绿素和类胡萝卜素C.植物吸收的镁是构成叶绿素分子的重要元素 D.只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用16.如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是（）A.CO2→叶绿素→ADP B.CO2→叶绿体→ATPC.CO2→乙醇→糖类 D.CO2→三碳化合物→糖类17.硝化细菌细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是却能利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。硝化细菌合成糖类的原料是（）A.CO2和H2O B.NH3 C.硝酸 D.葡萄糖18.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。下列对生产和生活中的一些经验措施涉及的有关原理的分析，不合理的是（）选项经验措施原理分析A．果实、蔬菜等低温储存减弱其呼吸作用，从而减少有机物消耗B．种子晒干后储藏主要减少结合水含量，降低呼吸作用强度C．喜阴喜阳的农作物间行种植提高农作物的光能利用率，使农作物增产D．增施农家肥提高农作物产量提供矿质营养，增大CO2浓度，提高光合作用速率A.A B.B C.C D.D19.细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在A.间期、前期、中期、间期B.前期、中期、后期、末期C.间期、后期、前期、后期D.间期、后期、前期、末期20.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是（）A骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同B.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成不同，基因表达情况也不同C.胰岛B细胞与“胰岛样”细胞基因组成不同，但基因表达情况相同D.胰岛B细胞与骨髓干细胞的基因组成相同，但基因表达情况有不同21.下列人体的细胞中，最容易表达出细胞的全能性的是（）A.受精卵细胞 B.神经细胞C.骨髓造血干细胞 D.脐带血干细胞22.衰老细胞在生理功能上会发生明显变化。下列有关衰老细胞特征的叙述，错误的是（）A.多种酶的活性降低 B.新陈代谢速率加快C.细胞呼吸速率减慢 D.细胞膜的运输功能降低23.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A.细胞凋亡是一种程序性死亡 B.细胞凋亡实现细胞的自然更新C.细胞凋亡对生物体是有利的 D.细胞凋亡是细胞自噬的同义词24.下图为光合作用过程的示意图，其中I、Ⅱ表示光合作用的两个阶段的场所，a、b表示相关物质。下列说法正确的是（）A.物质a只作为还原剂，不能为暗反应供能 B.物质b的结构可以简写成A-T～PC.I处发生的反应不需要酶的催化 D.Ⅱ是叶绿体的基质，含有多种酶25.某种植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境，其根细胞既可进行产乳酸的无氧呼吸，也可进行产酒精与二氧化碳的无氧呼吸。在无氧条件下，该种植物根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势，如下图所示。下列相关叙述正确的是（）A.在a之前，根细胞没有进行细胞呼吸B.在a～b内，根细胞产生酒精的速率逐渐增强C.在a～b内，根细胞无氧呼吸没有产乳酸的类型D.在b之后，根细胞无氧呼吸产生的能量逐渐减弱二、非选择题（本题包括4个小题，共50分）26.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。请结合下面关于溶酶体发生过程和其具有的某种功能的示意图，回答下列问题。（1）已知b是刚形成溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器的小泡，而e的膜来源于细胞器c，由此可判断a和c分别是_____、_____（填名称）。（2）假若d代表线粒体，线粒体具有_____层膜，是细胞进行_____的主要场所。（3）溶酶体中含有多种水解酶，这些酶是在_____（填细胞器名称）合成的，原料是_____。（4）溶酶体主要分布在_____（填“动物”或“植物”）细胞中。图中所示过程说明溶酶体（b）具有的功能是_____。（5）细胞器a、b、c、d若要分离，常采用_____法进行分离，虽然各种具膜细胞器的形态和功能各不相同，但组成它们的膜结构的主要成分都是_____。27.下图为某高等植物的一个体细胞有丝分裂过程中的某物理模型和数学模型图，请据图回答下列问题。（1）图甲为细胞有丝分裂的_____期图像，依据是_____。该甲图含有_____条染色体，若不考虑变异，其中与染色体②的遗传信息相同的染色体为_____（填序号）。（2）图乙所表示的时期中，染色单体数是染色体数的2倍。染色单体的形成是由于分裂间期发生了_____。（3）图甲对应于图丙中的_____段，图乙对应于图丙中的_____段。28.为探究淀粉酶是否只能催化特定的化学反应，某实验小组做了“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”的实验，实验操作见下表格。回答下列问题。实验操作试管1试管21注入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL-2注入质量分数为3%的蔗糖溶液-2mL3注入质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液2mL2mL4将试管的下半部浸到60℃左右的热水中5min5min5加入？2mL2mL6将试管的下半部放进盛有热水的大烧杯中，用酒精灯加热，煮沸1min1min7观察实验现象（1）表中“？”是_____，本实验的自变量是_____，无关变量有_____（答出1点即可）。（2）试管1中的现象是_____。（3）有同学为了确定本实验使用的检测试剂没有被污染，在原有实验的基础上增加了不加酶和反应物的3号