2024年职称英语综合类所有新增文章(含练习解析及译文)

PAGEPAGE572024年职称英语综合类新增文章〔含练习解析及译文〕阅读判断〔2篇〕第七篇ModerateEarthquakeStrikesEngland*第十一篇ComputerMouse概括大意与完成句子〔2篇〕第六篇HowWeFormFirstlmpression第十篇WashoeLearnedAmericanSignLanguage阅读理解〔15篇〕第一篇TellingTalesaboutPeople第八篇TheChangingMiddleClass第十篇ALetterfromAlan第十一篇TheDevelopmentofBallet 第十六篇TheSahara*第十九篇 TheFamily*第二十篇TalesoftheTerriblePast*第二十六篇SeeingtheWorldCenturiesAgo*第三十篇 “Lucky〞LordLucanAliveorDead*第三十三篇OseolaMcCarty+第三十四篇ToHaveandHaveNot+第三十五篇GoingHerOwnWay+第三十七篇PopMusicinAfrica+第三十八篇WhySoManyChildren?+第四十七篇 NarrowEscape补全短文〔2篇〕第九篇HeatIsKiller*第十一篇VirtualDriver完形填空〔15篇〕第一篇ALifewithBirds第二篇ALuckyBreak第三篇GlobalWarming第四篇ASuccessStory第五篇TrafficinOurCities第六篇Teachingandlearning*第七篇TheDifferencebetweenManandComputer*第八篇LookonTheBrightSide*第九篇TheFirstBicycle*第十篇WorkingMothers+第十一篇SchoolLunch+第十二篇APowerfulInfluence+第十三篇TheOldGate+第十四篇FamilyHistory+第十五篇HelenandMartin译文见最后注：1、+表示A级文章；*表示B即文章；其他为C级文章；2、阅读判断，请参见第4页；概括大意与完成句子，请参见第8页；阅读理解，请参见第13页；补全短文，请参见第43页3、2024年词汇局部与2024年教材相比未作任何变化。阅读判断第七篇ModerateEarthquakeStrikesEngland中度地震袭击英国AmoderateearthquakestruckpartsofsoutheastEnglandon28April2024，topplingchimneysfromhousesandrousingresidentsfromtheirbeds.Severalthousandpeoplewereleftwithoutpower1inKent2007年4月28日英格兰东南部地区发生中度地震一些房屋烟囱倒塌，许多居民半夜从睡梦中惊醒。肯特郡几千人遭遇断电。二名女子头部和颈部受了轻伤。"ltfeltasifthewholehousewasbeingslidacrosslikeafun-fairride,3"saidthewoman.TheBritishGeologicalSurveysaidthe4.3-magnitudequake4struckat8:19a.m.andwascenteredundertheEnglishChannel5，about8.5milessouthofDover6andneartheentrancetotheChannelTunnel7.“它〔地震〕给人的感觉是整幢房子就：像游东场的濞行机一祥在滑动。〞;该女子说。英国地质调査局说，本次里氏4.3级的地M发生于上午8点19分，震中在英吉利海峡底部，位于多佛尔以南约8.5英里处的海峡隧道入口附近。Witnessessaidcracksappearedinwallsandchimneyscollapsedacrossthecounty.Residentssaidthetremorhadlastedforabout10to15seconds.一些目击者看到郡中墙壁出现裂缝,并有烟囱倒塌。当地居民说震动大约持续了10~15秒。"Iwaslyinginbedanditfeltasifsomeonehadjustgotupfrombednexttome."saidHendrickvanEck，27，ofCanterbury8about60milessoutheastofLondon."Ithenheardthesoundofcracking，anditwasgettingheavierandheavier9.Itfeltasifsomeonewasattheendofmybedhoppingupanddown."“我当时躺在床上，觉得好似旁边有人从床上站起来。〞住在伦敦东南部60英里处坎特伯雷的27岁的HendrickvanEck说，“然后我听到有东西裂开的声音，而且越来越响。就好似有人在我床尾不停地并着脚跳。〞Therearethousandsofmoderatequakesonthisscalearoundtheworldeachyear，buttheyarerareinBritain.TheApril28quakewasthestrongestinBritainsince2024whena4.8-magnitudequakestruckthecentralEnglandcityofBirmingham10这种规模的中度地震世界上每年都会发生几千次，但在英国仍非常少见。4月28日的地震是英国自2024年中部城市伯明翰里氏4.8级地震以来最强的一次。Thecountry'sstrongestearthquaketookplaceintheNorthSeain1931，measuring6.1ontheRichterscale11.BritishGeologicalSurveyscientistRogerMussonsaidthequaketookplaceon28AprilinanareathathadseenseveralofthebiggesterthquakesevertostrikeBritain，includingonein1580thatcauseddamageinLondonandwasfeltinFrance.12Mussonpredictedthatitwasonlyamatteroftime13beforeanotherearthquakestruckthispartofEngland.However，peopleshouldnotbescaredtoomuchbythisprediction，Mussonsaid，asthemodernearthquakewarningsystemofBritainshouldbeabletodetectaforthcomingquakeandannounceitseveralhoursbeforeittakesplace.Thiswouldallowtimeforpeopletoevacuateandreducedamagetotheminimum.英国的地震最高曾到达里氏6.1级，1931年发生在北海。英国地质勘测所的科学家罗杰马森说，4月28日发生地震的地区曾经遭受过几起英国最大的地震，其中的一次发生在1580年，那次地震蹂躏了伦敦，并涉及法国6马森预言英格兰的这个地区早晚还会发生地震，但他说人们不必对此产生太大恐惧，因为英茵的现代地震预警系统应该能够侦测即将发生的地震，并在震前数小时内通知大家。这将使人们有时间撤离震区，并把损失降到最低。词汇:moderate/'mɔdərit/adj.中等的magnitude/'mægnitju:d/n.值，强度量topple/’tɔpl/v.倾倒，震倒rouse/ravz/v.唤醒tremor/’tremə(r)/n.震动hop/hɔp/v.齐足跳起fun-fairn.公共露天游乐场scale/skeil/n.震级forthcoming/‘fɔ:θ’kʌmiŋ)/adj.即将来临的evacuate/i'vækjveit/v.疏散geological/dʒiə'lɔdʒikəl/adj.地质的注释:1.power:电力2.KentCounty:肯特郡[位于英格兰东南部]3.Itfeltasifthewholehousewasbeingslidacrosslikeafun-fairride.它(地震)给人的感觉是整幢房子就像游乐场的滑行机一样在滑动.ride是游乐场供人玩乐的乘坐式的活动装置。asif是"好似……一样；仿佛"，例如:HetreatedmeasifIwerehisson.他待我如同待他的儿子一样。4.the.4.3-magnitudequake:里氏4.3级地震5.EnglishChannel:英吉利海峡6.Dover:多佛尔[英格兰东南部港口城市]7.ChannelTunnel:海峡隧道。ChannelTunnel(常简称为Chunnel)是连接英法两国的海峡隧道。8.Canterbury:坎特伯雷[英格兰东南部城市，中世纪时曾是宗教朝圣圣地]9.itwasgettingheavierandheavier:爆裂声越来越响10.Birmingham:伯明翰[英格兰中部城市]11.theRichterscale:里氏震级表。美国地震学家CharlesFrancisRichter(1900-1985)于1935年制定了地震震级表。12.BritishGeologicalSurveyscientistRogerMussonsaidthequaketookplaceon28AprilinanareathathadseenseveralofthebiggestearthquakesevertostrikeBritain，includingonein1580thatcauseddamageinLondonandwasfeltinFrance.英国地质勘测所的科学家RogerMusson说，4月28日13.amatteroftime:时间问题。又如:It'snotamatterofmoney.这个不是钱的问题。练习:1.DuringtheApril28earthquake，thewholeEnglandwasleftwithoutpower.ARightBWrongCNotmentioned2.TheChannelTunnelwasclosedfor10hoursaftertheearthquakeoccurred.ARightBWrongCNotmentioned3.Itwasreportedthatoneladyhadgotherheadandneckinjured，butnotseriously.ARightBWrongCNotmentioned4.FranceandseveralotherEuropeancountriessenttheirmedicalteamstoworksidebysidewiththeBritishdoctors.ARightBWrongCNotmentioned5.Thecountry'sstrongestearthquaketookplaceinLondonin1580.ARightBWrongCNotmentioned6.MussonpredictedthatanotherearthquakewouldoccurinsoutheastEnglandsoonerorlater.ARightBWrongCNotmentioned7.ItcanbeinferredfromthepassagethatEnglandisrarelyhitbyhighmagnitudeearthquakes.ARightBWrongCNotmentioned答案与题解:1.B题句说2007年4月2.C此题所说的意思是:地震发生后，海峡隧道关闭了10小时。题句表达的内容短文中找不到，故答案为C。3.A题句的意思是:地震中一个妇女的头部和颈部受了点轻伤。题句表达的意思与第一段最后一句表达的内容相符。所以选项A是答案。4.C题句表达的意思是:法国和其他几个欧洲国家派遣他们的医疗队去英国与当地的医生并肩工作。这一内容短文中找不到，故答案为C。5.B题句所说的英国最强烈的地震于1580年发生在伦敦，这与短文表述的事实不符。短文第七段第一句明白无误地说，英国最强烈的地震于1931年发生在北海。题句表达的信息是错误的，故答案为B。6.A题句说Masson预言在英格兰东南部迟早将发生另一次地震。这一说法与短文最后一段第三句所表达的意思相符。所以答案是A。7.A短文第六段第一句说，全球每年发生强度为里氏4级左右的地震有几千次，但是这种中等强度的地震在英格兰很少发生。据此，读者可以容易地推断出，高震级的地震在英格兰就更少见了。*第十一篇ComputerMouse计算机鼠标Thebasiccomputermouseisanamazinglycleverinventionwitharelativelysimpledesignthatallowsustopointatthingsonthecomputeranditisveryproductive.Thinkofallthethingsyoucandowithamouselikeselectingtextforcopyingandpasting1，drawing，andevenscrollingonthepagewiththenewermicewiththewheel.Mostofususethecomputermousedailywithoutstoppingtothink2howitworksuntilitgetsdirtyandwehavetolearnhowtocleanit.Welearntopointatthingsbeforewelearntospeak，sothemouseisaverynaturalpointingdevice.Qthercomputerpointingdevicesincludelightpens，graphicstabletsandtouchscreens，butthemouseisstillourworkhorse.计算机鼠标是—个惊人的巧妙创造，它设计简单，但却能够使我们对计算机屏幕上的东西进行非常有效的指挥。想想你可以用鼠标做的那些事情，比方复制和粘贴，以及绘画，甚至用新式鼠标上的滚轮使网页上下滚动。大多数讦算机使用者天天用计算机，却没有想要了解一下鼠标的i作原理，直到有一天它变脏了，而我们又必须学会如何对它进行清洁。我们会说话之前就已经学会用手指东西，所以鼠标是一个很自然的指针设备。其他计算机指针设备还包括光笔、图形输入板和触摸屏等，但鼠标仍然是我们的主要工具。Thecomputermousewasinventedin1964byDouglasEnglehartofStanfordUniversity.Ascomputerscreensbecamemorepopularandarrowkeyswereusedtomovearoundabodyoftext，itbecameclearthatapointingdevicethatallowedeasiermotionthroughthetextandevenselectionoftextwouldbeveryuseful.Theintroductionofthemouse，withtheAppleLisacomputerin1983，计算机鼠标由斯坦福大学的道格拉斯.?恩格尔哈特在1964年创造。随着计算机屏幕越来越受欢迎，而且箭头键可以在一个文本上随意移动，人们认识到一个能自由移动甚至能够选择文本的游标装置将是非常有用的。19_83年鼠标的引进和苹果计算机丽莎的开始使用，使广阔计算机用户开始踏上一条依赖鼠标完成常规计算机工作的道路。Howdoesthemousework?Wehavetostartatthebottom，sothinkupsidedownfornow.Itallstartswiththemouseball.Asthemouseballinthebottomofthemouserollsoverthemousepad，itpressesagainstandturnstwoshafts.Theshaftsareconnectedtowheelswithseveralsmallholesinthem.Thewheelshaveapairofsmallelectroniclight-emittingdevicescalledlight-emittingdiodes(LED)mountedoneitherside4.OneLEDsendsalightbeamtotheLEDontheotherside.Asthewheelsspinandaholerotatesby，thelightbeamgetsthroughtotheLEDontheotherside.Butamomentlaterthelightbeamisblockeduntilthenextholeisinplace.TheLEDdetectsachangingpatternoflight，convertsthepatternintoanelectronicsignal，andsendsthesignaltothecomputerthroughwiresinacablethatgoesoutofthemousebody.Thiscableisthetailthathelpsgivethemouseitsname.Thecomputerinterpretsthesignaltotellitwheretopositionthecursoronthecomputerscreen.鼠标是怎样工作的?我们得从底部幵始，所以现在把鼠标倒过来看。一切都开始于鼠标球。当鼠标底部的球在鼠标垫上滚动的时候，它压迫到两个滚轴并使其转动。这两个轴上有一些小孔,并与滚轮相连。滚轮两边各有—个叫做发光二极管的小型电子发光器件。其中一个发光二极管向另一个发出一个光束。当滚轮转过一个小孔时，光束通过小孔到达另一边的发光二极管。但稍后该光束被阻塞，直到下一个孔转动到这个位置。发光二极管检测出光束的变化模式，将该模式转换成电子信号，并通过一条延伸出鼠标的电缆将信号传输给计算机，这条像尾巴一样的电缆正是鼠标得名的原因。计算机通过解读信号确定光标在计算机屏幕上的位置。Sofarwehaveonlydiscussedthebasiccomputermousethatmostofyouprobablyhaveorhaveused.5Oneproblemwiththisdesignisthatthemousegetsdirtyastheballrollsoverthesurfaceandpicksupdirt.Eventuallyyouhavetocleanyourmouse.Theneweropticalmiceavoidthisproblembyhavingnomovingparts.到目前为止，我们只限于讨论大多数人应该拥有或用过的根本型的计算机鼠标。这样的设计带来的一个问题是，滚球滚动时外表吸附的灰尘会使鼠标变脏，所以最终你必须对它进行清洁。较新的光电鼠标由于没有可移动的部件就防止了这一问题的产生。词汇:scroll/skrəul/v.(在显示屏上)上下移动文本pad/pæd/n.垫板mousepad鼠标垫板graphics/'græfiks/n.图形，图表tablet/'tæblit/n.书写板graphicstablet图形书写板workhorse/'wə:khɔ:s/n.重负荷工作部件shaft/ʃa:ft/n.轴，杆状物emit/i'mit/v.射出diode/'daiəud/n.二极管cursor/'kə:Sər/n.光标optical/'ɔptikl/adj.光学的注释:1.copyingandpasting:复制和粘贴2.withoutstoppingtothink:没有停下来想一下。"stop+动词不定式"是"停下来去做某件事"，"stop+动名词"是"停止做某件事"。例如:Westoppedtorestforawhile.我们停下来休息一会儿。Hestoppedsmoking.他停止抽烟。3....startedthecomputerpublicontheroadtorelyingonthemouseforroutinecomputertasks.使广阔计算机用户开始踏上一条依赖鼠标完成常规计算机工作的道路。computerpublic:广大计算机用户。roadto中的to是介词，所以后接动名词relying。4.mountedoneitherside=mountedonbothsides5.Sofarwehaveonlydiscussedthebasiccomputermousethatmostofyouprobablyhaveorhaveused.到目前为止，我们只限于讨论大多数人应该拥有或用过的根本型的计算机鼠标。练习:1.Mostcomputeruserswanttoknowhowthecomputermouseworks.ARightBWrongCNotmentioned2.Accordingtotheauthor，generalcomputerusersneednottoknowhowthecomputermousewasinvented.ARightBWrongCNotmentioned3.Thecomputermousederivesitsnamefromthecablethatgoesoutitsbody，whichlookslikethetailofamouse.ARightBWrongCNotmentioned4.ThekeycomponentsofacomputermousearethetwoLEDs.ARightBWrongCNotmentioned5.Whenanordinarycomputermousegefsdirty，ithastobereplacedwithanewone.ARightBWrongCNotmentioned6.ThemostdurablecomputermiceonsalearetheIBMones.ARightBWrongCNotmentioned7.Theopticalmouseissuperiortothebasiconeinthattheformerhasnomovingparts.ARightBWrongCNotmentioned答案与题解:1.B题句的意思是大多数计算机使用者都想了解鼠标的工作原理。这与短文的介绍不符。短文第一段第三句说，大多数计算机使用者天天用计算机，却没有想到要了解一下鼠标的工作原理。题句的信息是错误的，故答案为B。2.C题句表达的意思是，短文作者认为一般计算机使用者无须了解鼠标是如何创造的。题句表达的内容短文中找不到，故答案为C。3.A题句说鼠标的名称源自鼠标主体拖出的一根看上去像鼠尾巴的电线，这与短文第三段倒数第二句、第三句所介绍的信息相符，所以，此题选项A是正确答案。4.A短文的第三段说到，鼠标的部件有滚动部件如滚球，还有光电装置如二极管等。二极管将光信号转换为电信号，传送到计算机，计算机根据收到的电信号作出相应的反响，因此，二极管是鼠标的主要部件，而滚轮等只是辅助性的机械部件。题句对短文信息的推断是正确的，故答案为A。5.B题句说鼠标脏了，就得更换新的。这一说法与短文包含的信息不符。第一段第三句和末段倒数第二句都提到，鼠标脏了，可以擦干净再用。题句的信息是错误的，故答案为B。6.C题句说，当前市场上出售的最耐用的鼠标是IBM生产的鼠标。这一说法短文中找不到，故答案为C。7.A末段说到光电鼠标因为没有普通鼠标使用的滚动部件，所以不会吸附灰尘，用不着擦拭，这是一种新型的鼠标。题句是对短文信息的一种合理推断，所以选项A是正确的。概括大意与完成句子第六篇HowWeFormFirstlmpression对别人的第一印象是怎样形成的1WeallhavefirstimpressionOfsomeonewejustmet.Butwhy?WhydoweformanopinionaboutSomeonewithoutreallyknowinganythingabouthimorher-asideperhapsfromafewremarksorreadilyobservabletraits.对刚刚遇到的人我们都会留下第一印象，为什么？为什么我们会对一无所知的人形成自己的印象——除去一些描述或显而易见的特征？2 Theanswerisrelatedtohowyourbrainallowsyoutobeawareoftheworld.Yourbrainissosensitiveinpickingupfacialtraits，evenveryminordifferenceinhowaperson'seyes，ears，nose，ormouthareplacedinrelationtoeachothermakesyouseehimorherasdifferene1.Infact，yourbraincontinuouslyprocessincomingsensoryinformation-thesightsandsoundsofyourworld.Theseincoming"signals"arecomparedagainst2ahostof"memories"storedinthebrainareascalledthecortexsystemtodeterminewhatthesenewsignals"mean".这与你的大脑如何感知世界是息息相关的。大脑对面部特征十分敏感，即使是每个人在眼睛、耳朵或嘴部的细小差异也会使大脑觉察到其不同之处。实际上，大脑一直在不断地对接收到的感官信息进行处理——包括影像和声音。大脑将这些“信号〞与储存在脑皮层系统的大量“记忆〞相比较，以便确定这些新收到的信号的“意思〞。3 Ifyouseesomeoneyouknowandlikeatschool3，yourbrainsays"familiarandsafe."Ifyouseesomeonenew，itsays，"new-potentially，threatening".Thenyourbrainstartstomatchfeaturesofthisstrangerwithother"known"memories.Theheight，weight，dress，ethnicity，gestures，andtoneofvoiceareallmatchedup.Themoreunfamiliarthecharacteristics，themoreyourbrainmaysay，Thisisnew.Idon'tlikethisperson".Orelse，"I'mintrigued".Oryourbrainmayperceiveanewfacebutfamiliarclothes，ethnicity，gestures-likeyourotherfriends;soyourbrainsays:"Ilikethisperson".Butthesepreliminary"impressions"canbedeadwrong4如果你在学校看到某个你认识而且喜爱的人，你的大脑会做出“熟悉平安〞的判断；如果你看见了一个陌生的人，你的大脑会告诉你“陌生，有潜在的威胁〞。紧接着你的大脑会幵始将这个陌生人的特征与“〞的记忆进行比较。包括身高、体重、穿着、种族、手势以及音调等。特征越不相符，大脑越会告诫你，“这是陌生人，我不喜爱这个人〞，或“我很好奇〞。大脑也可能观察到一张新面孔，但却有着熟悉的穿着、种族特征和手势——像你的朋友，这时大脑会告诉你“我喜爱这个人〞。但这些第一印象却可能是完全错误的。4 Whenwestereotypepeople，weusealessmatureformofthinking(notunliketheimmaturethinkingofaveryyoungchild)thatmakessimplisticandcategoricalimpressionsofothers.Ratherthanlearnaboutthedepthandbreadthofpeople-theirhistory，interest，values，strengths，andtruecharacter-wecategorizethemasjocks，geeks，orfreaks.当区分人时，我们使用一种欠成熟的思维方式〔与小孩子不成熟的想法一样〕去对别人做出简单并且范畴化的判断。〔这样的后果是〕我们将人区分为骗子、反常的人或怪人，而不是对人的深度和广度，即历史、兴趣、价值、力量或真正的性格有所了解。5 However，ifweresistinitialstereotypicalimpressions，wehaveachancetobeawareofwhatapersonistrulylike.Ifwespendtimewithaperson，hearabouthisorherlife，hopes，dreams，andbecomeawareoftheperson'scharacter，weuseadifferent，morematurestyleofthinking-andthemostcomplexareasofourcortex，whichallowustobehumane.但是，如果对模式化的第一印象加以抑制，我们就会有时机对一个人有真正的了解。如果我们花一些时间与一个人在一起，倾听他或她的生活、希望和梦想，了解了这个人的性格，我们才会用一种不同的、更成熟的方式去思考——用脑皮层中最复杂的区域进行思考，而这会使我们更富有人情味。词汇:trait/trei，treit/n.特点，特征，特性host/h?ust/n.一大群，许多simplistic/sim'plistik/adj.过分单纯化的sensory/'sens?ri/adj.感官的，感觉的categorical/k?ti'g?rikl/adj.绝对的cortex/'k?:teks/n.脑皮层jock/d??k/n.骗子ethnicity/eθ'nis?ti/n.种族特点geek/gi:k/n.反常的人intrigue/in'tri:g/v.激起兴趣stereotype/'steri?taip/v.对……产生成见freak/fri:k/n.怪人humane/hju:'mein，hju-/adj.有人情味的，人文的注释:1.Your?rain，issosensitiveinpickingupfacialtraits，evenveryminordifferenceinhowaperson'seyes，ears，nose，ormouthareplacedinrelationtoeachothermakesyouseehimorherasdifferent.从even开始到asdifferent是个结果状语从句，相当于thatevenveryminor...，而that是与主句中的so照应的。2.against:和……比照3.Ifyouseesomeoneyouknow，andlikeschool...:如果你在学校里看到某个你认识而且喜爱的人……，like在这里是动词。4.deadwrong:相当于completelywrongdeadwrong是口语表达用语。练习:1.Paragraph2_____2.Paragraph3_____3.Paragraph4_____4.Paragraph5_____A WaysOfDeparturefromImmatureandSimplisticImpressionsB CommentonFirstImpressionCIllustrationOfFirstImpressionD ComparingIncomingSensoryInformationAgainstMemoriesE ThreateningAspectofFirstImpressionsFDifferencesAmongJocks，GeeksandFreaks5.Sensoryinformationisonethatisperceivedthrough_____.6.Youinterpret_____bycomparingitagainstthememoriesalreadystoredinyourbrain.7.Thewaywestereotypepeopleisalessmatureformofthinking，whichissimilarto_____.8.Wecanuseourmorematurestyleofthinkingthanksto_____.A astranger'slessmaturetypeofthinkingB themostcomplexareasofourcortexCtheimmatureformofthinkingofaveryyoungchildD themeaningofincomingsensoryinformationE thesightsandsoundsoftheworldFanopportunitytoanalyzedifferentformsofthinking答案与题解:1.D本段表达的是人脑解读感官信息的过程。2.C本段举例说明第一印象解读的过程，将第二段表达的内容具体化。3.B本段对第一印象进行了评论，说第一印象不成熟，simplisticandcategorical。4.A本段说如果我们与某个人多接触，了解他的生活、希望、梦想和性格特征，我们对该人的认识就不会停留在第一印象的阶段，而是进入一个更深的层次。5.E选E的依据在第二段的第三句。6.D选D的依据在第二段的最后两句。sensoryinformation的意思就是informationperceivedthroughsensoryorgans(视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等)。7.C选C的依据在第四段的第一句，该句是:Whenwestereotypepeople，weusealessmatureformofthinking(notunliketheimmaturethinkingofaveryyoungchild)thatmakessimplisticandcategoricalimpressionsofothers.8.B选B的依据在第五段第二句。第十篇WashoeLearnedAmericanSignLanguageWashoe学会了美国手语1Ananimalthatinfluencedscientificthoughthasdied.AchimpanzeenamedWashoeandborninAfricadiedofnaturalcauseslatelastmonthattheageof42ataresearchcenterintheAmericanstateofWashington.Washoehadbecomeknowninthescientificcommunity1andaroundtheworldforherabilitytouseAmericanSignLanguage2.Shewassaidtobethefirstnon-humantolearnahumanlanguage.Herskillsalsoledtodebate3aboutprimatesandtheirabilitytounderstandlanguage.一个影响科学思维的动物已经死亡了。一个出生在非洲名为Washoe的黑猩猩上个月月底在美国华盛顿州的一个研究中心自然死亡,死时42岁。Washoe在科学界和世界各地众所周知，是因为它能够使用美国手语。它是第一个了解人类语言的非人类。它的技能也导致有关灵长类动物和它们所能理解的语言的争议。2ResearchscientistsAllenandBeatrixGardnerbeganteachingWashoesignlanguagein1966.In1969，theGardnersdescribedWashoe'sprogressinascientificreport.ThepeoplewhoexperimentedwithWashoesaidshegrewtounderstand4about250words.Forexample，Washoemadesignstocommunicatewhenitwastimetoeat.Shecouldrequestfoodslikeapplesandbananas.Shealsoaskedquestionslike，"Whoiscomingtoplay?"Once5thenewsaboutWashoespread，manylanguagescientistsbeganstudiesoftheirown6intothisnewandexcitingareaofresearch.Thewholedirectionofprimateresearchchanged.科学家Alien和BeatrixGardner于1966年开始教Washoe手语。1969年，Gardners在科学的报告中描述了Washoe的进步。对Washoe做实验的人说Washoe逐渐掌握了约250个单词。例如，Washoe能用手语表达“该吃饭了〞！它能要苹果和番蕉这样的食品。它也问诸如“谁要来玩〞之类的问题。Washoe能用手语的消息一散开，许多语言学家开始在他们自己这一令人振奋的新研究领域展开研究。灵长类动物的整个研究方向改变了。3However，criticsarguedWashoeonlylearnedtorepeatsignlanguagemovementsfromwatchingherteachers.Theysaidshehadneverdevelopedtruelanguageskills.Evennowtherearesomeresearcherswhosuggestthatprimateslearnsignlanguageonlybymemory，andperformthesignsonlyforprizes.YetWashoe'skeepersdisagree.RogerFoutsisaformerstudentoftheGardners7.HetookWashoetoaresearchcenterinEllensburg，Washington.There，Washoetaughtsignlanguagetothreeyoungerchimpanzees，whicharestillalive.然而，批评者认为Washoe只学会了看它的教师的手语重复动作。他们说Washoe从来没有发展真正的语言技能。即使是现在，也有一些研究说明灵长类动物学习手语只是机械重复、死记硬背、物质刺激的结果。可是Washoe的饲养员不同意这种说法。RogerFouts以前是Gainer夫妇的学生。RogerFouts把Washoe带到了华盛顿埃伦斯堡的一个研究中心。在这里，Washoe教三个年轻的黑猩猩手语，这三个黑猩猩依然活着。4ScientistslikeprivateresearcherJaneGoodallbelieve8Washoeprovidednewinformationaboutthementalworkingsofchimpanzees.Today，therearenotasmanyscientistsstudyinglanguageskillswithchimps.Partofthereasonisthatthiskindofresearchtakesaverylongtime.像JaneGoodall这样的独立的科学家认为，Washoe为黑猩猩心理活动的研究提供了新信息。今天，没有那么多科学家研究黑猩猩的语言技能。局部原因在于这类研究需要花费很长的时间。5Debatecontinuesaboutchimps'understandingofhumancommunication.Yet，onethingissure-Washoechangedpopularideasaboutthepossibilitiesofanimalintelligence.对黑猩猩懂得人类交流方式与否的辩论仍在继续。然而，有一件事却是肯定的~"Washoe改变了有关动物智能可能性的普遍观点。词汇：chimpanzee/t?imp?n'zi:/n.黑猩猩critic/'kritik/n.评论家，批评家community/ka'mju:niti/n.社区，圈子workingsn.活动，运行primate/'praimeit/n.灵长类动物chimp/t?imp/n.=chimpanzee黑猩猩注释:1.inthescientificcommunity:在科学界，在科学家的圈子里2.AmericanSignLanguage(ASL):美国手语。利用手、脸部表情、身体姿势表达思想的美聋哑人语言。在加拿大、墨西哥等地也使用ASL。ASL与BritishSignLanguage(BSL，英国手语)不同，两者不能相互理解。3.ledtodebate:引起辩论。leadto意为"导致"，to为介词，debate为名词。4，…shegrewtounderstandabout250words:…她逐渐掌握了约250个单词。growto是"渐渐"的意思。5.once:一旦。once是连接词。例如:Childrenliketocycleoncetheyhavelearnedhow.小孩一旦学会了如何骑自行车，就会喜爱上它。6.oftheirown:属于自己的。oftheirown的含义与ontheirown不同，ontheirown是"单独"的意思。7.theGardners:Gardner夫妇8.ScientistslikeprivateresearcherJaneGoodallbelieve...:像个体研究者JaneGoodall这样的科学家相信，like，(像，跟……一样)是介词，本句的谓语是believe。句子中的privateresearcher意为"不受雇于任何单位，自己独立工作的科研人员"。练习:1.Paragraph1_____2.Paragraph2_____3.Paragraph3_____4.Paragraph4_____A ReasonWhyNotManyScientistsCarryoutThisResearchNowdaysBReportaboutWashoe'.sProgressinLearningSignLanguageCGenera1InformationaboutWashoeDTheGardeners'ContributionsRecognizedEDebateonChimps'IntelligenceFWashoe'sLoveforThreeYoungChimps5.Washoecouldmakesignstocommunicate_____.6.Somescientistsdoubted_____.7.Washoetaughtthreeyoungerchimpssignlanguage_____.8.TheexperimentersthoughtWashoewasintelligent_____.A iftheGardeners'argumentwassoundBbecauseshewasclevererthanotherchimpsCwhenshewantedtoeatDwhileshewasataresearchcenterinEllensburgEbecauseshecouldusesignlanguagetoaskforfruitsF whileWashoewaslearningsignlanguage答案与题解:1.C第一段主要介绍黑猩猩Washoe的出生地、死亡年龄、被带到美国学习美式手语等一般情况。用GeneralInformationaboutWashoe来概括是很准确的。2.B第二段的关键句是:In1969，theGardnersdescribedWashoe'sprogressinascientificreport。随后的句子简略介绍了Washoe的学习情况和结果，如已学会250个单词，并能用手语表达"该吃饭了"等概念。所以，ReportaboutWashoe'sprogressinlearningsignlanguage(选项B)是答案。3.E第三段介绍了对Gardener夫妇发表的报告有两种不同的解读。一派认为Washoe的手语能力只是机械重复、死记硬背、物质鼓励的结果，不是智能的表现。另一派认为这是智能的表现，其证据是Washoe还能教三个小猩猩学习手语。争论的焦点是黑猩猩有没有智能。选项E用debate来概括上述争论，所以是答案。4.A第四段解释了为什么现在从事这项研究的科学家人数不多。局部原因是研究周期太长。5.C选C的依据是第二段第四句:Washoemadesignstocommunicatewhenitwastimetoeat。6.A 第三段的上半段说了一些科学家对Gardener夫妇的实验的解读所持疑心态度。题干中出现的doubted引导我们选A。7.D选D的依据是第三段的最后一句，即"HetookWashoetoaresearchcenterinEllensburg，Washington.There，Washoetaughtsignlanguagetothreeyoungerchimpanzees，whicharestillalive.8.E本文第二段谈到实验的成果时有这一个句子:"Shecouldrequestfoodslikeapplesandbananas.根据全段意思和上述句子，选择E是正确的。阅读理解第一篇TellingTalesaboutPeople讲述关于人们的故事Oneofthemostcommontypesofnonfiction,andonethatmanypeopleenjoyreading,isstoriesaboutpeople'slives.Thesestoriesfallintothreegeneralcategories:autobiography,memoir,andbiography.最普遍的非小说类文学作品类型之一就是一些描述人们生活的故事，并且很多人喜爱阅读这类作品。这些故事大致分为三类：自传、回忆录和传记。Anautobiographyisthestoryofaperson'slifewrittenbyhimselforherself.Oftenitbeginswiththeperson'searliestrecollectionsandendsinthepresent.Autobiographywritersmaynotbeentirelyobjectiveinthewaytheypresentthemselves.However,theyofferthereaderagoodlookatthewaytheyareandwhatmakesthemthatway.PeopleasdiverseasBenjarminFranklinandHelenKellerhavewrittenautobiographies.1Otherwriters,suchasJamesJoyce，havewrittenthinlyfictionalizedaccountsoftheirlives.Thesearenotautobiographies，buttheyareveryclosetoit.自传是作者记录自己故事的文章。通常自传会以作者最早期的回忆开始并以对现在情况的总结作为结束。自传的作者也许不会完全客观地介绍自己。然而，他们给读者提供了一个途径来了解自己比较好的行事风格和为何成就这样的自己。就像本杰明·富兰克林和海伦·凯勒一样，各种各样的人们已经写了自传。其他的作者就像詹姆斯·乔伊斯一样仅仅写了关于自己生活的虚构小说。这些不是自传，但是它们和自传非常相近。Memoirs,strictlyspeaking,areautobiographicalaccountsthatfocusasmuchontheeventsofthetimesasonthelifeoftheauthor.2Memoirwriterstypicallyusetheseeventsasbackdropsfortheirlives.Theydescribethemindetailanddiscusstheirimportance.Recently，though，thetermmemoirseemstobebecominginterchangeab1ewithautobiography.Amemoirnowadaysmayormaynotdealwiththeoutsideworld.严格意义上来讲，回忆录是既注重作者本身的生活经历，也注重其所处的时代所发生的事件的自传性的描述。回忆录作者通常把这些事件作为他们生活的背景。他们详细地描述这些事件并论述这些事件的重要性。虽然近些年，回忆录这个词似乎开始变得可以和自传互换，但是目前回忆录也许还没有因外界评论而有所改变。Biographiesarefactualaccountsofsomeoneelse'slife.Inmanysenses，thesemaybethehardestofthethreetypestowrite.Autobiographywritersknowtheeventstheywriteaboutbecausetheylivedthem.Butbiographywritershavetogatherinformationfromasmanydifferentsourcesaspossible.Thentheyhavetodecidewhichfactstoinclude.Theirgoalistopresentabalancedpictureofaperson，notonethatisoverlypositiveortoocritical.Afairwell-presentedbiographymaytakeyearstoresearchandwrite.传记事实上是记录(作者以外)其他人的生活。在很多方面，传记也许是这三种非小说类文学作品中最难写的了。自传作者知悉他们所写的事件因为他们就生活在其中。但是传记作者不得不尽量从很多不同的渠道来收集信息。然后他们不得不决定包含哪种事实。他们的目标是用比较全面的图片来介绍一个人物，并不是过于积极也不是过于批判。一个公正并详尽的传记也许要花费许多年来研究并进行书写。词汇：backdrop/'bæk,drɔp/n.背景 interchangeable/intə'tʃendʒəbl/adj.可转换的注释：1.PeopleasdiverseasBenjaminFranklinandHelenKellerhavewrittenautobiographies.就像本杰明•富兰克林和海伦•凯勒一样，各种各样的人们已经写了自传。2.Memoirs，strictlyspeaking，areautobiographicalaccountsthatfocusasmuchontheeventsofthetimesasonthelifeoftheauthor.严格意义上来讲，回忆录是既注重作者本身的生活经历，也注重其所处的时代所发生的事件的自传性的描述。练习：1.Thispassageismostlyabout_______.A.thecharacteristicsofautobiographies，memoirs，andbiographiesB.famousautobiographiesC.whybiographycanbedifficulttowriteD.differencesbetweenautobiographiesandmemoirs2.HelenKellerwrote________.A.amemoirB.anautobiographyC.aworkoffictionD.abiography3.Autobiographywritersarenotalwaysobjectivebecausethey________.A.feeltheyhavetomakeupdetailstomaketheirbookssellB.constantlycompetewithbiographywritersC.wanttopresentthemselvesinagoodlightD.havetroublerememberingthegoodtimes4.Thewriterintroduceseachcategoryinthepassageby________.A.definingitB.givinganexampleC.explainingwhyitishardtowriteD.tellingwhenpeoplefirstbeganwritingit5.Diversemeans________.A.abletoswimindeepwaterB.similaroralikeC.variedordifferentD.enjoyingpoetry答案与题解：1.A此题问的是：这篇文章主要是关于？文章第一句说到最普遍的非小说类文学作品类型之一就是一些来描述人们生活的故事，这些故事大致分为三类：自传回忆录和传记。然后通篇对这三种类型进行了介绍，因此A是正确答案。2.B此题问的是：海伦·凯勒谢了什么？第二段第5句话写到：就像本明杰·富兰克林和