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文档简介

大雁归来

【美】利奥波德

“大地的观察者和思考者”

1、梳理内容，观雁解诗意

2、品味语言，寻美赏诗情

3、探究主题，品情明诗蕴学习目标大雁常以组成的雁队飞行大雁归来抢答

大雁归来的季节

大雁飞行的路线是

归来后的活动地点多在

大雁特喜欢寻食

三月的大雁一触到水就

四月夜间大雁会在沼泽春季直线沼泽玉米粒叫集会六只或六的倍数

整个大陆所获的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌

大雁有着怎样的个性，可以带来一首“野性的诗歌”？（请大家自读相关段落，标记旁批）

我从文中第___段中读到大雁____（行为），感受到大雁___________________（个性）。观雁解诗意具有灵性报春使者坚毅执着善群居重友情联合观念雁之形象欣赏视频感受大雁的团队精神作者更像一位诗人，用细致的观察、生动的语言、真挚的情感谱写了这首“带着野性的诗歌”。寻美赏诗情小组共赏文中片段，图点勾画精彩语句，有感情地读一读，品味作者的爱雁诗情。

可以从语言、写法、情感的角度品析，用朗读、赏析等形式展示。寻美赏诗情①它们顺着弯曲的河流拐来拐去，向每个沙滩

低语着如同向久别的朋友

低语一样。②它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于

慢慢扇动着黑色的翅膀，

静静地向池塘滑翔下来。③它们

低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。④一触到水我们刚到的家人

就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁我们刚到的家人我们的春雁我们的农场我们的沼泽主教雀花鼠乌鸦灰尾兔环颈雏沙锥鸟半蹼鹬猫头鹰红翅黑鹂黑脸田鸡利奥波德“大地的观察者和思考者”“大地的观察者和思考者”“他，会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”，“在四、五月的每一个晚上到树林空地上观赏鹬炫技在空中求偶舞蹈，“也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬，“大地的观察者和思考者”“他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，“更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里的山雀上脚环，而他过早地离开他所热爱的土地是为了——扑灭邻居农场的大火……”“大地的观察者和思考者”土地不光是土壤，它还包括气候、水、动物和植物；人与土地是一个共同体，人只是这个共同体中的一员。为了获得这个共同体的平衡和长远发展，人类必须学会尊重共同体中的所有成员，以及这个共同体本身。——利奥波德《沙乡年鉴》这首充满着自然与野性的诗歌，其实也蕴含着作者心中深深的呼唤：呼唤_____的归来！品情明诗蕴大雁——归来吧！大雁，诗意地在高空中飞翔；人类，诗意地栖居在大地上；

一切生

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