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文档简介
在2023年暑期全员干部培训班初中分论坛上的主持词
敬重的滕校长,各位校长,各位领导:
现在我们进入初中学段分论坛的专项培训,今日我们有幸邀请到了省特级教师、南通市海门区东洲中学滕玉英校长,为我们带来《情智教育理念下的学校治理创新》的专题讲座,让我们先用热闹的掌声欢送滕校长的到来。
滕玉英校长,不仅是江苏海门东洲中学校长,也是东洲教育治理集团总校长,江苏省物理特级教师,中学正高级教师,江苏省根底教育课程改革先进个人,教育部其次期中小学名校长领航班成员。
她提倡“一名优秀的教师,应当要让学生拥有带得走的力量”,主见将“教育者运用积极地情感和灵动的才智作用于受教育者,让受教育者的情感与才智相互促进,和谐共生”的情智教育理念运用于学校的各项治理,下面让我们再次用热闹的掌声有请滕校长开讲。
滕校长刚刚两个小时的讲座,从
创新制度治理,让规章有柔度
创新教师治理,让工作有温度
创新学生治理,让成长有甜度
创新课程治理,让学材有黏度
创新环境治理,让教室有谐度
学校治理中,情与智是治理创新的车轮,既需要情感的投入,也需要才智的碰撞;
以情感升华才智,以才智激荡情感,这就是滕校长“情智德育、情智治理、情智课堂、情智课程”四大板块构成的初中情智教育。
让我们再次以热闹的掌声致敬滕校长、致敬情智教育。
其实滕校长还制造性地实施了“金木水火土”五大工程:
培育名师的“金穗行开工程”
因材施教的“育才行开工程”
心理教育的“蓝海行开工程”
创新人才的“火炬行开工程”
校园文化的“沃土行开工程”
这五大工程延长并演绎着她情智治理的思想。说到此处,确定碰撞出了在座很多校长的情感与才智,借此时机可以向滕校长提问沟通探讨。
感谢两位校长的精彩沟通,更感谢滕校长的热忱答复。各位领导、各位校长,今日,我们感受到了滕校长,情智教育的魅力,也感受到她追求幸福、完善,教育生活的热忱与执着。
改革创新天地宽,奋勉有为正值时。初中情智教育应当是学校特色进展的里程碑,启发每一个教育治理者真正俯下身去,关注师生的生长、生活、生命。让我们借助今日的讲座,创新改革,创设长远的育人目标,彰显民主的教育气氛,关注师生的
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