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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.秋季的广播稿文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.PAGE1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.秋季的广播稿全文共1页,当前为第1页。秋季的广播稿秋季的广播稿全文共1页,当前为第1页。【导语】秋天到了,候鸟们也要准备离开这里,去长江以南挨过漫长的冬天。秋天来了,也象征它们要走了。下面关于秋季的广播稿,希望可以帮到您!

合:新学期新气象,红领巾又开播了。祝愿大家在新学期里学习更上一层楼,接受更难的挑战,希望大家加把油!我是赵宁宇,我是江凯。

A:同学们渡过了一个快乐的暑假,当你再次踏进这个曾经充满欢声笑语的教室时,你有什么感受呢?

B:请听《开学后的感受》

A:开学后的感受

开学已经有一段时间了。我们迎来了新的学期。我已经是五年级了。我相信你们有同感,大人一定时常叮嘱你,开学了,应该好好的把自己的一切全放在学习上,不要总想着电脑里的游戏,那样会对你的成绩有一定的影响;大人们一定还会说,你看电视看得这么晚,那明天怎么有精神学习,快点睡觉……他们一定还对你们说了很多很多,是不是觉得很烦,的确,我也有同感,但是我事后一想,觉得大人做得这一切的一切,都是为了我们好,不然他大可以不对我们说这写话,但是有害于的还是我们自己,大人们的一片苦心我也似懂非懂,有时往往会因此而吃亏,所以我们一定要听大人的话,你要记住他们是为了你好。

秋季的广播稿全文共2页,当前为第2页。B:是的,家长、老师总是为了我们好,所以我们也要为自己的学习生活作一下打算。下面请听《新学期的打算》

A:亲爱的同学们:

我们也迎来了盼望已久的新学期的开始。尽管我们还有很多的知识不能完全领悟,尽管我们现在还不知道自己将来能飞多高,但是我们要信心百倍,一如我们的少先队呼号“时刻准备着!”,勇敢地去迎接挑战。我们要向学校全体师生、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人们展示我们的学习成果,交上一份满意的答卷。

在今后的学习过程中我们应该做到:

第一、要有进步的信心和决心。认真总结过去,如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错,请你千万不要骄傲,你应该在新学期再接再厉,力争取得更好的成绩,取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话,请你也不要太难过,更不能灰心丧气,你应该振奋精神,争取迎头赶上,要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

第二、要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标,再订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中有方向,有目标。

秋季的广播稿全文共3页,当前为第3页。第三,要特别注意良好学习生活习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的生活学习习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?我们不仅要通过自己的脚踏实地,取得优异的学习成绩,还要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我。自觉学习、有效地学习,与人友好相处、诚实守信,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活、学习习惯,这样我们会终生受益无穷!

最后,要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说:“勤能补拙”。可见勤奋对于人很重要。在新学期里我们要勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外,还要认真,世上最难办的事也怕“认真”二字,对待学习要认真,勤于动脑、善于倾听、积极发言,学以致用、勇于开拓、善于创新,提高素质、加强修养、接受挑战。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要珍惜生命,必须首先珍惜光阴;而要珍惜光阴,最重要的就是要从现在开始。“千里之行,始于足下”,同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,让我们从现在开始,闻鸡起舞,只争朝夕,积累知识能量,丰满羽翼,用我们充实的每日、每时、每刻,去努力学习!

A:同学们,一年一度,春风秋雨,马上快9月10日了。我们又将迎来第二十三个教师节。此时此刻,亲爱的老师,秋季的广播稿全文共4页,当前为第4页。你们在想些什么?

B:也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

A:也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

B:也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。三尺的讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情……

(合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!祝福您,愿您身体健康!

A:时间又一分一秒

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