高考语文复习：作文主题训练责任立于心担当行天下

作文主题训练------责任立于心，担当行天下1．作文。阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。

——孙中山要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。2．根据要求作文“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族……你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（除诗歌戏剧外），不得抄袭。②全文不少于800字。3．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。随着社会经济的纵深发展，中国的改革面临新的压力与挑战。在“大众创业，万众创新”大旗的引领下，我们期待新一轮腾飞，国家也鼓励大学生多参与其中。其实，要真正成为时代的弄潮儿，需要我们从现在做起，加强责任与担当意识，刻苦求知，磨砺自我，完善品格，才能在将来一展抱负，成就光辉人生。请以“担当”为题，写一篇文章。确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面材料，请按要求作文：人生须知负担当的苦处，才能知尽担当的乐趣。——梁启超尽管担当有时使人厌烦，但不履行担当，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯担当感与机遇成正比。——威尔逊我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度担当感。——李奥贝纳“担当”在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族……请根据以上材料，写一篇800字的议论文，题目自拟。5．阅读下面的材料，根据要求作文。超级大国满世界指手画脚，可世界似乎越来越不太平；民族复兴，全面建成小康社会，未来的中国还任重而道远；我们中学生,不少同学沉溺游戏追逐明星，把学习当做苦差事，对未来毫无理想与规划，小事不想做，大事做不了……时代，需要我们以何种责任、勇气和行动去担当起历史的重任?未来，我们当何去何从？请以“担当”为话题，结合自身经历的、思考的或看到的、听到的，不脱离题意，写一篇不少于800字的记叙文。题目自拟，立意自定。参考答案：1．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道材料作文题。材料引用的是孙中山的言论，从言论内容来看，重点讲的是担当中国改革发展为己任，失败时不退缩，要努力向前，合乎潮流发展，最终会成功。这一题目，切准了时代脉搏，在中国改革进入反思的今天，题目现实性强，其内涵更强调家国情怀、天下意识，更易引发学生的思索与联想。这一题目，内容让考生可以选择的观点不少，其内含的担当责任，坚持理想、矢志追求，面对失败、面对困境的态度，专注、坚毅，勇于追求真理等话题是学生常见常练内容，在一定程度上降低了考生审题的门槛儿。从文体选择的角度看，考生可记叙、可议论，可抒情，也可以多种表达方式综合运用。在作文中需要注意：从小处着眼，笔墨不可分散。题目内容让考生可以选择的观点不少，担当责任，面对失败、困难顽强坚持均可，可以选择一个角度构思。不宜平均用力，主次不分。思辨要深入，应更深入一步寻找材料的内在联系。从整体看，成功应该有理想、勇于面对困境、精神专注，切题更准，更能成文。材料要取新，本次作文的材料不难找到，但容易雷同。应当旧材料取新意，同样的材料取得新角度，善于联系课本的材料，如史铁生、海伦、索科洛夫……立意应走大或挖小。走大，指多关注家国，言之有物，可能更容易得分。挖小，指对成功的定义不要专注于建功立业，战胜自己、取得小的成功等更容易写，容易编故事。立意：1．青年人要有担当有责任感。2．坚持理想，矢志追求。3．面对困难和失败不低头。2．例文：担当担当，是一种义务，是每个人内心对自己的严格要求。担当是一种精神，是每个人内心深处的光明灵魂。担当是一种品质，是每个人生活的道德标准。敢于担当，敢于撑起自己的一片天。敢于担当，肩负责任。担当是我们与生具来的一种力量。黄旭华一一中国核潜艇之父。工程复杂，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺演算千上万个数据。带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。阎肃曾经说过：试问大海碧波，何谓以身许国？青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌！时时刻刻心系国家，日日夜夜担当责任，这就是中国的脊梁。敢于担当，坚守责任。担当是我们每天生活工作的职责。袁文婷，是四川的一位平凡的教师，但就是这样一位平凡的教师创造不平凡的人生。灾难发生时，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房完全垮塌了……。地震中，她拯救了13名学生后，被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发现时，她的身上压着一块厚厚的水泥板，怀里还藏着一名已经死去的学生。人性的光辉，担当的力量。她本可以离去，但她没有，而是担当起了一位教师应有的责任。敢于担当的人，其生命价值永远无法衡量。敢于担当，敢为人先。担当表现的是一种勇气，体现的是一种正气。詹天佑是中国铁道之父。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝国主义国家阻挠我国铁路发展，想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难和嘲笑，毅然接受了任务。哪里要开山，哪里要周密计算。他扛着标杆，在峭壁上定点测绘。一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作。最终京张铁路的竣工给帝国主义者一个有力的回击。这样的一位民族先列所表达出来的强烈民族感，与责任感值得我们每一位中华儿女学习。有担当的人生才能无尽的光彩。担当这样一种伟大的品质从先辈们身上一代又一代的传下来，我们作为祖国的未来，就应该继承担当的优良传统，时时为他人着想，为国家分忧。【详解】题目力图引领学生正视自己，思考人生，关注生活，引导学生思量对自己、对他人的职责，考虑对国家、对民族的使命，思考对社会、时代的责任。中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士“常以天下为己任”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明朝忠臣杨继盛“铁肩担道义”，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，鲁迅“我以我血荐轩辕”……当今社会，责任是道德建设的基本元素。敢于担当的人，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥，才能创造人生的精彩，做出应有的贡献，赢得人们的尊敬。人们都应担负起自己的责任。就高中生而言，认认真真，踏踏实实，勤奋努力，拼搏进取，勇往直前，不断进步，提升自己，超越自己，就是对自己负责，也就是一种担当。只有努力学习，“以天下为己任”才不会是一句空话。责任，“挂在嘴上／不如记在心上／记在心上／不如扛在肩上”。担当需要自信，需要勇气，需要智慧，需要实力……勇于担当的人，有舍我其谁的气魄，有铁肩担道义的胸襟，“不畏浮云遮望眼”，不考虑个人的得失，不计较自己的荣辱，不畏惧流言蜚语，不害怕艰难困苦……勇于为自己、为他人、为国家、为民族担当的人，才是大丈夫，真英雄，才是一个顶天立地的大写的人。担当是一种态度。它需要我们有铁肩担道义的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心，他不计较得失，他不踌躇功过，他不在乎流言，他让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予他的使命。不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃大丈夫也。担当需要勇气，更需要能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩。回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当，鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。今天，面对国外叫嚣的反华势力，中国人怎样挥舞爱国的大旗，怎样担当起匹夫的责任。面对网络色情泛滥、游戏成灾的现状，青年人应该有怎样的担当。面对父母，面对生活的重负，啃老族是否还在襁褓中嘤嘤啼哭，不识担当为何物。担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来担当；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来担当；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来担当，面对被无辜屠杀的中国人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来担当、张纯如用真相和年轻的生命来担当，……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首担当之歌。选择自己擅长的文体，精心构思，可以写出精彩的文章。无论选什么文体，一定要有明确而集中的主旨。3．例文：担当一只蜂，往来穿梭，担当起了酝酿甜蜜的责任；一块砖，架桥铺路，担当起了纷至沓来的脚步；一片瓦，覆顶遮檐，担当起了遮风挡雨的使命。作为人，更是如此。担当，是为自己、为人、为国而谱写的不朽诗篇。为自己的目标而担当，使自己的人生更有意义。台湾十大杰出青年谢坤山，面对着自己失去双臂、一条腿、一只眼的艰难处境，他并没有退缩，而是毅然担当起生命的重担，发愤图强，为了心中的目标不懈努力。万众瞩目的北京奥运开幕式上，他让自己的灵魂在画布上铺展，处处显示着一个生命的辽阔与伟大，体现出一种精神力量的不可战胜，让所有人为之动容。他虽身体残疾，却是一个为自己的梦想、抱负而担当的人，如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的历程。为他人的福祉而担当，使旁人的生命随之美丽。一次罗金勇与妻子罗映珍回家探望父母，途中罗金勇与毒贩殊死搏斗而身负重伤，面对成了“植物人”的丈夫，罗映珍不离不弃，面对死神，一个弱女子勇敢地担当起了照顾丈夫的责任。她每天心甘情愿地全身心守候在丈夫身边，和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒。终于，正是罗映珍这份无怨无悔的担当的精神，“沉睡”丈夫在爱的呼唤中奇迹般地生还，生命得以延续。罗映珍用坚持和爱让我们看到了精神力量的伟大，而这份坚持和爱就是为他人担当的最佳典范。为国家的兴盛而担当，使祖国在发展路上不断前进。蔺相如不愿在两虎相斗中弃国事于不顾的声音至今在耳边回荡；烛之武巧施雄辩、化解国难的的事迹依旧口口相传；百万雄师在汹涌的大江间穿行的场面仍历历在目。如今，科技工作者们将宇航员送向太空，体育健儿们在比赛中屡创佳绩，闻名遐迩的海尔集团带中国品牌走向世界……这是为国家的担当。祖国因为这些担当而一步步崛起，在实现伟大复兴的道路上前行。担当，是一种进取的行为，使个人在梦想的实现中成长，使他人在行动的感化中将担当传承，更使国家在担当的支撑中进取。在人生的道路上选择担当，我们定将迎来绚丽的曙光！【详解】本题考查学生写作的能力。为命题作文。【审题】题目力图引领学生正视自己，思考人生，关注生活，引导学生思量对自己、对他人的职责，考虑对国家、对民族的使命，思考对社会、时代的责任。中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士“常以天下为己任”，如范仲淹、杨继盛、顾炎武、林则徐、鲁迅……当今社会，责任担当是道德建设的基本元素。敢于担当的人，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥，才能创造人生的精彩，做出应有的贡献，赢得人们的尊敬。人们都应担负起自己的责任。就高中生而言，认认真真，踏踏实实，勤奋努力，拼搏进取，勇往直前，不断进步，提升自己，超越自己，就是对自己负责，也就是一种担当。只有努力学习，“以天下为己任”才不会是一句空话。可以结合时代特点，选取富有“担当”的人、事来写，选择自己擅长的文体，精心构思，一定要有明确而集中的主旨。【立意】担当需要自信，需要勇气；国家呼唤勇于担当的人；做新时代有担当青年等。【素材】1.清代著名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的感慨，唐代的著名诗人杜甫身居陋室，写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟，这都表现了他们心中的责任感。2.新时代，我们炎黄子孙所具有的责任感表现得更是让人为之慨叹。2008年5月12日14点28分，四川的汶川发生里8．0级大地震，整个世界都被“震动”了，所有的华人的心也“震动”了，曾经多少个日夜，多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了，这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战，更是对我们国民团结性的考验！有多少人夜以继日地坚守在工作岗位上，有的教师为了保护学生而牺牲，解放军战士和医疗人员更是时时刻刻都奋斗在第一线上，他们体现出了应该有的责任感。我们作为华夏儿女，每个人都应该懂得担当，都应该有责任感，为了国家，为了民族。我们需要不停地奋斗，不停地努力，不管流多少泪与汗，只为了实现自己的目标，来担当我们应该有的责任。3．面对疫情，总有一种坚强让我们泪流满面。一对夫妻在医疗中心内隔着厚厚的防护服认出了对方，万千话语只汇成一句加油！8岁小男孩想父母时深呼吸……这一系列事让我们为之动容。正如人们所说，世界上最遥远的距离，不是天涯不是海角，而是生与死的距离。疫情警报响起时，你义无反顾成为逆行者。面对家的呼唤，即使近在咫尺，你也望而却步。面对家人的亏欠，你哭得像个孩子。但挑起责任和重担，你活脱脱像个战士。请相信，你从不是一个人在战斗你身后是十四亿儿女。我们，携手同行，没有过不去的关。众志成城，没有迈不过的坎！4．例文：担当星辰不畏夜的包裹，用勇气担当起指路的重任，闪烁于夜幕之下，指引行路之人；太阳不惧夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任，周而复始，迎来光明与温暖；中华自古便有众多为民请命、为国捐躯之人，他们用毅力与智慧撑起中华的晴空。而我们，只有拥有勇气、信念和智慧，方能担当起家国重任。担当，需要勇气。是谁在国家尴尬之时挺身而出？是谁丝毫不怕“独留青冢向黄昏”的寂寞？是谁带着车马粮奴告别绿柳夹河而别，长风携云朵翩跹而来的长安，甘赴寒风与沙石吹打的大漠？她，那个名唤昭君的绝美女子正是她用勇气去击败对西域的畏惧，用勇气担当起为国家减免战火的重任，替大汉朝撑起一片安定和平的天空！担当，需要信念。那个风雨如晦的年代，有多少人迷失了自己的方向，终得碌碌无为的一生而鲁迅伫立于风雨之中，化为时代永恒的坐标！他深知作为中华儿女，理应担当唤醒民族之任，为了担当，他坚定信念，弃医从文，以笔为枪，厮杀出一条通往希望的血路。他的信念，感染了千万迷惘的青年，终于，这坚定不移的信念为他赢得了千古英名；也正是因这信念，那个刚毅的男子为中国担起了一条指向希望的通途。担当，需要智慧。自古为国为民赴汤蹈火的人不胜枚举，而最终能担当重任的却屈指可数，空有一腔热血而无智慧为羽，终一无所获，自然担当不起家国重任。不禁遥想墨子，那个坚持为民请命的男子，奔波四十余天，面对已在赶制武器的敌国，赤手空拳的他该怎样应对才能担当百姓赋予他的希望？墨子自不是莽撞之人，他用智慧与公输盘设战，九守而无一败；用智慧与君王相谈，终打消了攻宋的企图，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子担负起救国救民的重任。为担当，她鼓足勇气，终于撑起一片安定的晴空；为担当，他信念不移，救国家于水火之中；为担当，他以智慧为兵，拼出一方百姓安宁。当我们也拥有勇气、信念和智慧时，我相信我们定能为国担当，使中华今世闪耀无尽的光芒。【详解】试题分析：本题是一则材料作文题，所给材料的关键词就是“担当”。根据试题引述的材料，我们可以从以下几个方面思考：（1）担当是一种态度。它需要铁肩担道义的气魄，舍我其谁的勇气，不计较得失，不在乎流言，让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予他的使命。（2）担当是一种行动。担当即“当仁不让”，面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来担当；面对被无辜屠杀的中国人，被历次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来担当、张纯如用真相和年轻的生命来担当。（3）担当需要能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩。回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用《史记》来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当，鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。面对责任与重任，我们有足够的能力与智慧吗？总之，考生只要围绕“担当”来写都是符合要求的。立意角度参考：学会担当，担当是一种责任，用行动去担当，担当需要智慧和勇气，等等。点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题以“面对责任的担当”为命题核心，引导学生关注生活，正视自己，思考人生；将“担当”与“他人”“国家”“民族”联系起来思考，培养青年人责任意识、民族意识、奉献意识。考生写作中要围绕“担当”来立意，内容要积极向上。文体上看，本题要求写议论文，要注意论点鲜明，论证有力。5．例文：学会担当担当，不是少年时脱口而出的轻率；担当，也不是随性的肆意妄为；担当，只能是在普世价值观的架构下应承担的一切。从降世那一天起，我就注定了要迈向成熟。随着岁月年轮的一圈圈增加，有一种担当的气息在我心中逐渐发酵。十五个春秋，豆蔻般的年华，我已从稚嫩渐渐转化为成熟，使我对担当有了更进一步的理解。只是，还未懂得怎样去担当，去担当什么。青春，是如此短暂，转瞬即逝的一眨眼就早已化为昨天，每一天都在走向成熟。那是一个夏日的黄昏，我永远忘不了的日子。夕阳西下，我们在野外玩闹了一天，每个人脸上都洋溢着满足的微笑，大家蹦蹦跳跳地坐上了船，准备的对岸去。摆渡的老伯伯，憨笑着和我们聊天。突然，我好奇地问他：“伯伯，你天天在这里摆渡吗？”“是呀，我十八岁时从父亲那里接过了桨，现在算起来整整五十年了。”“哇~~”我们都长大了嘴巴。同伴小咪满脸疑惑的问：“伯伯，你每天做着这种单调的工作，不觉得无聊枯燥吗？”只见伯伯嘿嘿地笑了一下，说：“父亲告诉我，为乡亲们摆渡是我们祖上传下来的活计，老祖宗的话不能忘啊！”听了伯伯的话，我们都沉默了。看着波光闪闪的水面，听着欸乃的浆声，我陷入了沉思，我想伯伯的这种精神就是一种担当吧。夕阳，将天上的云渲染成了红色，我心里也暖暖的，心里隐隐升起一种感动来，此时的我，又成熟了几分。此后，每当我独自走在大街上，看见有老奶奶，会不自觉地扶着她过马路，看到小弟弟掉了玩具，会不自觉地帮他捡起。一切的不自觉，让我终于明白：我学会了担当啊！我明白了，当我帮助别人的同时，担当，悄然萌发、成长。暮然回首，我已走过了十五个春秋。担当，已在我心中扎下深根，在茁壮成长！当时间慢慢逝去，当我两鬓斑白，这盛开着的担当之花，依旧会绽放，永远不会凋谢。因为，人只有学会了担当才能实现人生的价值。【详解】试题分析：此题考查话题作文的写作。担当是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族……材料里“超级大国满世界指手画脚，可世界似乎越来越不太平；民族复兴，全面建成小康社会，未来的中国还任重而道远”这是写国家民族的担当；“我们中学生,不少同学沉溺游戏追逐明星，把学习当做苦差事，对未来毫无理想与规划，小事不想做，大事做不了”这是从反面写现在不少中学生没有担