人教版五年级上册1、《窃读记》基础闯关课件_第1页
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文档简介

檐皱碗酸撑柜炒锅踮哟饿惧窃充qièchǎoguōdiǎnyōèjùchōngyánzhòuwǎnsuānChēngguì生字窃听炒菜饭锅踮起哎哟饥饿恐惧充满屋檐皱眉饭碗酸涩撑起柜子行窃炒熟铁锅踮脚哟哟叫挨饿惧怕充足房檐皱纹汤碗辛酸撑伞掌柜婪辘腋yèlánlù生字腋下贪婪轱辘腋臭饥肠辘辘(zhe)(zháo)看着着急着(zhāo)(zhuó)着数着陆(dì)(de)目的地好的(dí)(dī)的确的士的(zhuǎn)(zhuàn)转交转动转多音字(jù)具俱具备(jù)俱全(jù)惧厉惧怕(lì)严厉(lì)历励历史(lì)鼓励同音字(mèng)梦婪美梦(lán)贪婪(jùn)峻酸峻峭(suān)酸味(chǎo)炒抄炒菜(chāo)抄写(guō)锅蜗火锅(wō)蜗牛形近字担心贪心害怕适合担忧惧怕贪婪适宜近义词担忧贪婪暂时隐藏放心知足公开长久反义词担忧:发愁;忧虑。急切:急迫。贪婪:渴求而不知满足。惧怕:害怕。适宜:合适,相宜。倾盆大雨:比喻雨势非常大,非常猛。饥肠辘辘:锇得肚子直叫。词语解释担忧表示发愁,忧虑,比“担心”语意重指放心不下,牵挂不安日本福岛核电站的大量放射性污水流入大海,引发世界各国环境专家对海洋环境恶化的担忧。我一直都很担心妈妈的健康。担心不放心?经历艰辛与惧怕收获知识和快乐窃读记结构离开书店,浑身轻松夜晚降临(10)贪婪地读着匆匆赶到书店放学之后(1)借雨天读书藏身于大人中间窃读经历(2~9)吞下所有智慧感受独特滋味复杂中心思想本文以(“窃读”)为线索,生动地再现了作者放学后赶到书店“窃读”的经过,描绘了“窃读”的(独特感受与复杂滋味),表现了作者对读书的(热爱)和对知识的(渴望)。写作特色运用自语式的独白描写人物的心境。通过主人公的内心独白,表达自己当时的心境和情感。“啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。”——表达了作者终于发现那本书并没有卖出去,又可以接着读下去

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