小学数学剧剧本小数王国奇遇记

01.剧情简介小雨同学在数学课上打瞌睡，然后穿越到了小数王国，小数家族的精灵们带他参观，在数学馆里小雨用小数知识打开了密码门并获得了徽章奖励，还欣赏到了名画里的小数，了解到小数在生活中的广泛小雨受到震撼从而决心好好学习。梦醒回到课堂，同学们正在介绍自己知道的小数发展历史，小雨开始认真学习。同学们体会到数学家们的了不起，立志以他们为榜样，长大也要去钻研去发现更多有用的知识!02.详细剧情一、课堂风波(上课铃响)老师：同学们，今天我们要一起学习小数的知识，在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示，大家(发现小雨打瞌睡，走过去敲桌子)老师：小雨，你刚上课就走神啊!认真听课!小雨：(慢条斯理地说)知道了，(不服气的嘟囔)小数不是在三我先眯一会儿。(小雨睡着，老师叹气，场景穿越)(小雨穿越，音乐起，小数家族上场)小雨：(纳闷又惊喜地打招呼)你们好呀。小数点：小雨你好，(自豪的语气)欢迎你来到数学王国!齐：(高兴地)欢迎来到数学王国!我们是小数家族!(小数家族成员也很期待的样子)(演员退场，场景切换到数学馆门口)(小精灵9和3上场)小精灵9:这是密码门，请加上小数点，使这个数变小，门就会小雨：这个简单，现在是314,加入小数点之后31.4变小了。小精灵3:请再试一次。小雨：那就让小数点再向左移动一下，变成3.14。小精灵9:恭喜通过，3.14是圆周率的近似值。早在2000多年而西方国家到了17世纪才有这样的概念，我们早了一千多年呢!小精灵3:这是送给你的小数徽章。(走上前给小雨贴徽章，小雨很高兴，两精灵退场)小精灵5:(飞上场)今天数学馆里有画展。小雨：数学跟绘画有关系吗?小精灵5:当然有了。画家们发现，按0.618:1来设计，画出的作品特别好看，在数学上叫作黄金分割。在达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》,王希孟的《千里江山图》等名画中都运用了黄金分割。看了画展感觉怎么样?小雨：用黄金分割设计的画，真是太漂亮了!(小精灵5飞下场)小精灵6:(飞上场)人的肚脐是人的身长的黄金分割点，如果用从脚到肚脐的长度去除以人的身高，接近0.618,一般就是比较好看小雨：真羡慕这样的好身材!(小精灵6飞下场)(三)、科技馆惊险一幕小精灵8:(飞上场)接下来我们去科技馆看看吧。(两人走动，场景换成科技馆，工作员甲乙上场，道具凳子)小精灵8:这里有航天人员正在工作。(小精灵8退场，0上场)工作员甲：博士，这组数据计算出来有小数，我们是再验算一下还是直接使用?工作员乙：(不以为然地说)只是多一个小数点而已，这组数据小精灵0:这件事是发生在1976年，前苏联宇航员独自驾驶宇放飞船坠毁的视频)小精灵0:(沉痛缓慢地)联盟一号当时发生的一切，就是因为地(小精灵退场，小雨思索和惊讶状)小雨：怎么会这样?!我有点想回去了，今天的小数课我要好好(面向小数家族告别，并后退)(数字齐：小雨再见，欢迎你下次再来玩)(场景换成数学课堂，小雨仍趴着睡)同学4:(举手大声说)我知道!(小雨被惊醒，发现在课堂，赶紧坐好)同学4:小数是中国最先提出并使用的，早在1700多年前，数学“微数”。到了13世纪我国元代著名数学家朱世杰提出了小数的名同学2:(着急举手)我来补充。古时候，我们的祖先是用算筹来表示数的，看，这是整数1312,为了能表示出13.12,于是就把小数同学6:(举手)我知道欧洲人是用逗号来分界。同学3:(举手)我发现瑞士人用小圆圈来把整数部分和小数部分隔开，我还知道在1593年，德国数学家克拉维斯用小圆点来表示小老师：(点点头)同学们知道的可真不少。了解了小数的历史，同学们齐：数学家们真了不起!小数的产生真不容易啊!老师：