中班 上学期 教育活动月计划表

教育活动月计划表教学地点：中班第1月2012年9月1日－2012年9月30日上月分析幼儿升入中班后，随着心理的发展，他们渴望同伴的交往，但由于常常以自我为中心，缺乏经验与技巧，致使争抢玩具、攻击别人的行为问题频频发生。本月工作重点在本月，我们旨在帮助幼儿正确地认识自己，理解他人，克服自我中心意识；学习认识朋友、赞美朋友、帮助朋友，做一个朋友喜欢的人，体验和谐交往和分享带来的快乐。目标内容指导重点生活活动1、指导幼儿认识自己的生活用品及各种标记。2、加强幼儿的礼貌用语、日常行为的培养3、整顿班上的日常常规，加强幼儿的自理能力。4、能主动与别人打招呼，认真倾听别人讲话，喜欢与同伴交流。5、懂得朋友之间相互关心，愿意帮助别人做力所能及的事情，感受和朋友在一起的快乐。6、教幼儿学习正确的刷牙方法，培养良好的刷牙习惯。社会：《两个好朋友》、《认识朋友》、《你真棒》、《我住的地方》户外活动1、队形的排列及课间操的练习。2、喜欢玩球，初步了解不同球类的运动。3、锻炼幼儿奔跑的能力。健康：《下球雨》、《会跳的小皮人》、《蚂蚁钻洞》、《体操运动员》、《排排队》游戏活动1、锻炼幼儿的韵律感，语言表达能力，让幼儿在游戏的过程中，体验到上幼儿园的快乐。2、让幼儿在游戏中轻松快乐的学习经验，掌握能力。音乐游戏：《头发肩膀膝盖脚》、《拉个圆圈走走》、《小星星》、《大西瓜》、《做面包》、《玩具进行曲》。手指游戏：五手指听说游戏：山上有个木头人体育游戏：夹物走角色游戏：我来做老师体智能活动：大家来做操数学游戏：数字接龙英语律动：《What'syourname》语言游戏：《家》仿编教学活动1、通过活动，让幼儿知道9月10号是人民教师的节日，并结合节日培养幼儿热爱老师的情感。了解中秋节的来历及有关习俗。认识国旗、国徽；知道中国是个多民族的国家，萌发热爱家乡。热爱祖国的情感。2、学会认真观察图片，理解图意，并能复述故事的主要情节。学习用语言表达家乡的变化及爱家乡的情感。了解家乡的特产，名胜古迹等，知道家乡的最新变化。3、认读5以内的数字，并理解它们的实际意义；能运用数的形成经验正确的表达5以内数的形成。通过游戏活动感知5以内的数。4、认识五线谱和音符。通过欣赏诗歌、歌曲、美术作品和动手操作活动，感受生活的美。5、尝试运用不同的材料、不同的方法作画。了解自己的家及周边的环境，注意保持环境卫生。6、认识一些常见的动、植物。礼仪：《自我介绍》、《九月十日教师节》、《介绍他人》、《八月十五中秋节》、《微笑》、《基本手势语》、《手势语的妙用》、《十月一国庆节》语言：《小猴吃瓜果》、《乐乐和靴子》、《会动的房子》、《家》、《我用画笔画家乡》、《采蘑菇》、《秋天的颜色》数学：《捉迷藏》、《圈圈画画》、《气球飞了》、《数一数》、《去旅游》、《数字宝宝》、《哪不一样》、《找不同》、《去奇奇家》、《涂涂走走》、《一样多吗》、《拼树叶》音乐：《找朋友》、《大家喜欢我》、《跳动的音符》、《健康歌》、《大树妈妈》、《国旗飘飘》美术：《我心中的太阳》、《红花送老师》、《我和月亮做游戏》、《瓶子的花衣裳》、《花手绢》、《我的家园》、《流动的色彩》、《快乐的小刺猬》科学：《聪明的海豚》、《蜗牛的家》、《我们的树朋友》、《好喝的牛奶》家园共育1、请家长鼓励孩子开开心心上幼儿园。热情面对每个家长，尤其对新生家长要多了解幼儿的特征。引导幼儿将喜欢的玩具带到幼儿园与小朋友们分享。2、请家长帮助孩子查找有关海豚或者其他海洋动物的图片资料，带孩子参观海洋馆或者水族馆，帮助孩子了解水中的动物。3、请与幼儿共同收集有关中秋节的一些资料及图片。4、请家长为孩子创造与同伴交往的机会，关注他们的交往情况，引导孩子用正确的方式与同伴交往。5、家长和孩子一起收集有关家乡特产、名胜古迹及家乡变化的相关资料，加深孩子对家乡的了解。有条件的家庭，可以带孩子旅游，游玩中有意识地给孩子介绍相关内容。6、带孩子一起参加一次升旗仪式，体会升旗的庄严和肃穆，加深孩子对祖国的情感。教幼儿唱国歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗。给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。其它让幼儿在生活和学习上尽快的适应到幼儿园的学习生活中 教育活动月计划表教学地点：中班第3月2012年11月1日－2012年11月30日上月分析上个月我们通过一系列的活动，让在的其喜欢的秋季里，让幼儿更深层次的了解了秋天，感受到秋天丰的果实和五彩缤纷的色彩，学习到很多秋天里的奥秘，愉快的度过了秋天的节日，在多彩的世界里走过了快乐的一个月。本月工作重点在本月，我们将带领宝贝们走进车的王国，引导他们在观察、探究和操作中认识不同种类额车，发现车的奥秘，通过有关车的系列活动，发展他们多方面的兴趣和能力；让幼儿在生活和环境中了解身边事物的和谐变化。目标内容指导重点生活活动1、知道集体外出时要遵守纪律，在公共场所应遵守公共秩序。2、了解安全乘车的方法。3、知道月饼的制作过程，了解传统的习俗，体验节日的欢乐气氛。4、能根据不同的场所为自己选择不同的服饰。社会：《小心汽车》、《文明小乘客》、《吃月饼》、《我长大了》、户外活动1、练习蹲步走、正面钻、接力跑、跨越障碍等动作，锻炼幼儿的腿部肌肉力量。2、巩固跑、跳、翻滚等动作，提高动作的协调能力。健康：《火车钻洞》、《我和冬爷爷交朋友》、《前滚翻》、《勇敢的孙悟空》户外活动;迷迷转、躲避火球、小兔拔萝卜、揪尾巴、投篮、小沙包真好玩、小蟋蟀钻洞、夹物跳游戏活动1、感受乐曲的旋律，学习用相应的语调随音乐朗诵，能大胆演唱歌曲。2、能愉快的运用动作表现歌曲的内容。3、学会几种打击乐的演奏方法，会连贯、优美的声音演唱。4、训练幼儿手指的灵活性。5、角色游戏是幼儿反映现实生活的一种活动，它有助于巩固和加深幼儿学到的知识，提高幼儿的语言表达能力。音乐游戏：《小白船》、《吹气球》、《冬》、《萝卜的故事》、《小乐队》、《静悄悄》拉个圆圈走走、小兔和狼、印第安小朋友手指游戏：好朋友角色游戏：小小牌机动车、青蛙汽车、可爱的小象、小兔出走、萝卜回来了教学活动1、观察各种车辆的外形特征，了解交通规则和乘车常识。能理解故事的内容，会复述故事，能用语言大胆表达与交流自己的想法。愿意与同伴交流、分享各自的发现，并能用语言表达其发现，体验动手操作的乐趣。能口齿清楚地朗诵儿歌和绕口令，充分体验其所表现的情趣。2、喜欢探究自然现象，会运用多种方式感知冬季的特征。了解冰地形成及特征，感受冰的晶莹透明。3、知道整体和部分之间的关系。学习数序排列规律，能发现自然数中递增与递减的关系。4、知道数字7的形成和实际意义，会按数取物。5、能用多种材料制作不同的玩具汽车。6、尝试用鲜艳的色彩、线条、形状来装饰热气球，并了解热气球的形状和用途。礼仪：《爱护文具》、《铅笔的使用》、《尊敬长辈—祝贺生日》、《尊敬长辈—家长的小帮手》、《安全滑冰》、《安全用电》、《礼仪儿歌》语言：《小蚂蚁坐汽车》、《可爱的小象》、《小兔出走》、《牛和猴》、《萝卜回来了》、《结冰花》数学：《谁照的》、《动物旅行》、《滑稽人》、《比较薄厚》、《买菜》、《玩陀螺》、《小花坛》、《漂亮的热气球》美术：《我喜欢的车》、《会跑的小松鼠》、《葫芦里的故事》、《雪娃娃》、《大嘴鱼》、《小狐狸》、《热气球飞呀飞》、《巨人的故事》科学：《榨果汁》、《汽车城里真好玩》、《奇妙的盐》、《冻冰花》家园共育1、和孩子一同通过观察图书、实地调查、网上查询等方法，收集国内外有关不同汽车的信息资料。2、建议家长带孩子到马路边进行观察和记录，了解各种车辆的颜色、款式和用途等。3、给孩子讲讲成长过程中有趣的事。父母和孩子一同给长辈过生日，并制作个性生日贺卡或送上小礼物。4、请家长带孩子进行丰富的户外体