高二历史知能综合提升:第五单元 第1课《宗教改革的历史背景》(选修1)_第1页
高二历史知能综合提升:第五单元 第1课《宗教改革的历史背景》(选修1)_第2页
高二历史知能综合提升:第五单元 第1课《宗教改革的历史背景》(选修1)_第3页
高二历史知能综合提升:第五单元 第1课《宗教改革的历史背景》(选修1)_第4页
高二历史知能综合提升:第五单元 第1课《宗教改革的历史背景》(选修1)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精[知能综合提升](时间:20分钟满分:40分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.中世纪的西欧,天主教在政治上居于支配地位的表现不包括()A.向民众征收“什一税”B.教皇控制各国的高级教职任命权与教会司法权C.教权高于世俗王权D.迫使各国统治者向教皇称臣解析:向民众征收“什一税”是天主教在经济上居于支配地位的表现,故选A。答案:A2.“卡诺莎之辱”本质上体现了()A.天主教在经济上势力强大B.天主教在社会生活方面的影响无处不在C.教权与王权的矛盾D.资产阶级和教权的矛盾解析:本题考查学生分析理解问题的能力。“卡诺莎之辱”是封建王权屈从于教权的典型例证,属于政治方面,A、B、D三项不符合史实。答案:C3.教皇英诺森三世说:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。"这反映了()A.封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B.天主教迫使各国统治者听命于教皇,取得政治上的神权统治C.罗马教会在思想上统治一切,影响世俗社会的每一个方面D.人们既是国家的臣民,也是教会的子民解析:本题考查学生分析理解问题的能力。材料论述的是教皇与国王之间的关系,“光是向太阳借来的"的言外之意是王权要依附于教皇的权力,故选B项。答案:B4.对中世纪出现的“异端”运动认识不正确的是()A.对天主教会的神权统治提出了有力挑战B.反映了金融资产阶级的要求C.为16世纪的宗教改革奠定了基础D.是中世纪反封建斗争的主要形式之一解析:本题考查学生分析问题的能力。“异端"运动对天主教会的神权统治提出了有力挑战,为16世纪的宗教改革奠定了基础,是中世纪反封建斗争的主要形式之一;中世纪金融资产阶级尚未形式,故B项说法错误,答案为B。答案:B5.1419年,布拉格市民首先举行起义,后来,许多农民也参加进来.起义者自认为是胡司的信徒,故名“胡司战争”.对上述材料认识不正确的是()A.其直接原因是胡司的宗教“异端"思想的宣传B.胡司战争沉重打击了封建统治和教会力量C.胡司战争发生的根本原因是资产阶级力量的强大D.胡司战争的爆发是以宗教“异端”形式出现的解析:C项不正确,资产阶级力量比较弱小,而不是“强大”.答案:C6.14~16世纪,欧洲向近代过渡,这一过渡的根本动力是()A.生产力发展与技术进步B.新航路开辟和殖民扩张C.资产阶级兴起D.文艺复兴运动的影响解析:本题考查学生分析问题的能力.一般讲“根本”都是从生产力、经济的角度来考虑,所以欧洲向近代过渡的根本动力是生产力的发展,即资本主义的发展,所以选A。答案:A二、非选择题(16分)7.阅读下列材料:材料一材料二(1)材料一中三幅图片反映了中世纪天主教会的神权统治有哪些表现?有何影响?(6分)(2)什么是宗教“异端”?(5分)(3)为什么天主教会要设立宗教“异端”裁判所?宗教“异端”与天主教会的斗争结果表明了什么?(5分)解析:第(1)问要通过材料一中三幅具体图片,从经济、政治及思想文化三个方面概括归纳天主教神权统治的表现并说明其影响。第(2)问首先要搞清“异端”的概念,然后结合概念与所学知识回答其表现。第(3)问要从双方的矛盾着手,与宗教改革相联系。答案:(1)表现:经济上,通过兜售“赎罪券”等方式搜刮钱财;政治上,鼓吹教权高于王权,使封建王权屈从于教权;思想及社会生活方面,天主教会控制了人们的思想,在社会生活方面其影响无处不在.影响:天主教会成为欧洲资本主义发展与社会进步的最大障碍,成为众矢之的。(2)面对首先从思想领域展开的反对天主教的斗争,为了维护自己的特权地位,天主教对各种不符合传统教义的思想一概加以排斥,斥之为“异端”,对传播“异端"的人予以野蛮残暴的迫害。(3)宗教“异端”思想对天主教会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论