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文档简介
第第页人教版四年级数学上册教学计划范文
教学计划范文
教材:人教版四班级数学上册
教学目标:
1.能够掌控1-100以内的数的读法和写法。
2.能够掌控1-100以内的数的大小关系。
3.能够掌控1-100以内的数的加减法运算。
4.能够掌控简约的长度、重量、容量的比较和换算。
5.能够掌控简约的图形的认识和分类。
教学内容:
第一章数的认识
1.1数的读法和写法
1.2数的大小关系
1.3数的加减法运算
第二章长度、重量、容量的比较和换算
2.1长度的比较和换算
2.2重量的比较和换算
2.3容量的比较和换算
第三章图形的认识和分类
3.1点、线、面的认识
3.2常见的图形的认识和分类
教学方法:
1.以同学为中心,采纳启发式教学法,引导同学自主探究。
2.采纳多媒体教学手段,丰富教学内容,提高同学的学习爱好。
3.采纳小组合作学习,培育同学的合作精神和团队意识。
教学过程:
第一课:数的认识
1.1数的读法和写法
1.老师出示数字卡片,让同学快速说出数字的读法和写法。
2.同学自己编写数字卡片,相互交换,进行练习。
1.2数的大小关系
1.老师出示数字卡片,让同学比较数字的大小关系。
2.同学自己编写数字卡片,相互交换,进行练习。
1.3数的加减法运算
1.老师出示加减法运算的例子,让同学自己计算。
2.同学自己编写加减法运算的例子,相互交换,进行练习。
第二课:长度、重量、容量的比较和换算
2.1长度的比较和换算
1.老师出示不同长度的物品,让同学比较长度的大小关系。
2.同学自己编写长度的比较和换算的例子,相互交换,进行练习。
2.2重量的比较和换算
1.老师出示不同重量的物品,让同学比较重量的大小关系。
2.同学自己编写重量的比较和换算的例子,相互交换,进行练习。
2.3容量的比较和换算
1.老师出示不同容量的物品,让同学比较容量的大小关系。
2.同学自己编写容量的比较和换算的例子,相互交换,进行练习。
第三课:图形的认识和分类
3.1点、线、面的认识
1.老师出示点、线、面的图形,让同学认识和区分。
2.同学自己编写点、线、面的图形,相互交换,进行练习。
3.2常见的图形的认识和分类
1.老师出示常见的图形,让同学认识和分类。
2.同学自己编写常见的图形,相互交换,进行练习。
教学评价:
1.采纳多种评价方式,如课堂表现、小组合作、作业评价等。
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