小学学生体质健康监测实施方案

XXXX小学学生体质健康监测实施方案根据XX省2023年落实《学生体质健康监测评价办法》等三个办法有关工作的通知和县教育体育局2023年学生体质健康测试工作的通知要求，为促进我校小学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的良好习惯，不断纠正和改变体质健康状况中出现的问题，提高自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况特制定本实施方案。一、组织机构：（一）领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：各年级主任、全体体育教师（二）测试小组：组长：XXX成员：全体体育教师（职责：负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。）（三）录入小组：组长：XXX成员：各年级体育教师（职责：负责成绩的录入、学生体质健康测试报告单的打印及公布。）二、工作要求：（一）各班主任应按照《标准》的实施要求统一安排，制定实施计划方案，落实专人负责，做到明确职责，协同配合，共同组织实施，并将此工作列入学校班主任考评及体育教师的工作考核之中。（二）测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。（三）针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。（四）班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体育达标”训练，都要对学生提出安全要求。要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。（五）测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组。（六）学校对《标准》测试工作要定期自查。三、测试分组与测试项目：根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组。测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、1分钟跳绳。小学三、四年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、400米（50米×8往返跑）、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳。四、测试、等级评定与登记：（一）《标准》的测试每学年进行一次，由各年级班主任和任课体育教师组织进行，学校组织抽查、评优。（二）测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试前进行仪器的校准，测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。（三）因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经县级以上医院证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《标准》的学生评价等级为及格。（四）因病临时不能参加测试的学生经校医（保健教师）证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。（五）对《标准》测试成绩不合格者，准予补考。（六）测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。（七）《标准》按百分制记分，每个测试项目得分之和为《标准》的最后得分，根据最后得分评定等级：90分以上为优秀，75—89分为良好，60分一74分为及格，59分以下为不及格。（八）学校要建立《标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，按照《标准》的要求计算得分、评定等级，并存档。学校将电子导出数据、汇总统计表上报教育局，并接受上级抽查、确定网上上报。（九）每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。五、数据收集与整理上报、公布（一）各班级体育教师要按照《标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《标准》的有关数据。2022年11月8日---11月30日完成数据测试工作，12月20日前完成上报工作。（二）各年级任课体育教师负责对本班的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表，学校及时将学生测试结果通过微信等媒体向家长公布。六、其他要求与措施（一）做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。（二）加强对《标准》测试的组织和管理，积极组织多种形式的体育锻炼活动，将体育课、大课间及各种体育课外活动有机结合，保证活动时间，推动经常锻炼。对学生进行有针对性的体育锻炼指导，促进学生体质的健康发展。（三）有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。（四）保证学生体育锻炼时间，安排好两课两操一活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。（五）加强对学生进行安全教育，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查。在日常体育锻炼、测试中做好安全防范工作，以防事故产生。测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。（六）保证《标准》测试的一切经费，积极购置《标准》测试所用器械，以保障测试工作的顺利开展。七、奖励与处罚（一）学校对《标准》实施工作将进行总结评比，给予奖惩，以调动