勾股定理课件 八年级数学课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第1页
勾股定理课件 八年级数学课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第2页
勾股定理课件 八年级数学课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第3页
勾股定理课件 八年级数学课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第4页
勾股定理课件 八年级数学课件公开课一等奖课件省课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

勾股定理重庆市万州区郭村初级中学陈剑第1页QPQP观测图并填写下表：Q面积（单位面积）P面积（单位面积）R面积（单位面积）图1图2观测图1图244816925（图中每个小方格代表一种单位面积）abcacbRRQ=P=R=Q+P=R第2页1.三个正方形P、Q、R面积之间存在什么关系？2.你能发觉直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？与同伴交流。

议一议ABCacbabc?第3页动动手分别以5厘米、12厘米为直角三角形直角边做出一种直角三角形，并测量斜边长度.前面得到规律对这个三角形还成立吗？23456789101112131401234567891011121314012345678910111213140151213第4页勾股定理

假如直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么即直角三角形两直角边平方和等于斜边平方.ABCacbC=a=b=第5页abcabcbacabcabcbcbcbcaaa对比两种表达办法,你得到勾股定理吗?证一证我们用另外一种办法来说明勾股定理是正确=+2ab+=

2ab+ab第6页始终角边另始终角边斜边345127248155171325在直角三角形中凡是能够组成一种直角三角形三边一组正整数，称之为勾股数。

始终角边另始终角边斜边3456891212163n4n15205n10假如一种直角三角形三边同步扩大n倍,那么这个三角形是三角形直角第7页实例求斜边长17厘米、一条直角边长15厘米直角三角形面积.17厘米15厘米ABC解:在直角三角形ABC中,AB=17厘米,BC=15厘米根据勾股定理可得AC=AB2--BC2=172--152=8(厘米)直角三角形面积是:

(平方厘米)答:直角三角形面积是60平方厘米第8页做一做3260A225B811.求下列图中字母所代表正方形面积=92=144第9页2.在直角三角形中,其中两边为3和4,则第三边是()A.5B.7C.D.5或77334475D3.在始终角三角形中,两直角边分别为3和4,则斜边上高是()A.5B.7C.2.4D.12345hABCC第10页4如图,一根旗杆在离地面9米处折裂,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处.旗杆本来有多高?12米9米第11页3.小明正前方有一边彼直限速马路,要求时速不得超出70千米∕时,某时刻小明正前方有一辆卡车,此时卡车与小明距离为30米,两秒钟后与小明相距离50米,此卡车超速是否?小明ACB解:在直角三角形ABC中,AB=50米,AC=30米根据勾股定理可得-AC2AB2CB==502-302=40(米)40÷2＝20（米／秒）20米／秒=72千米／时72千米／时＞70千米∕时答:此卡车超速.AB=50米AC=30米第12页议一议cab用数格子办法判断图中三角形三边长是否满足a2+b2=c2.a2=

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论