小学艺术教育工作自评制度

--1-小学艺术教育工作自评制度评价的引导、诊断、改进、鼓励功能，特制定本制度。其次条学校艺术教育工作自评工程包括艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色进展以及学生艺术素养测评等。第三条自评报表由自评工程、自评内容、自评记录、自评得分、存在的主要问题和改进措施等六局部构成，学校应依据自评工程内容照实填写。第四条自评结果以分数形式呈现，艺术课程30分，艺术活动20分，艺术教师20分，条件保障20分，特色进展10分；学生艺术素养测评10分〔加分工程。90分以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。标准、结果真实，不弄虚作假。第八条本方法自公布之日起实施。学校艺术教育进展年度报告一年来，我校的艺术教育工作在教育主管部门和学校领导的关心和领导下，严格依据文件精神开展各项工作，经过全体师生的不懈努力与探究，取得了良好的进展。一、指导思想本年度的艺术教育教研工作依托课程改革认真实施“国根底教育课程改革纲要》开展艺术教育课程改革试验和研究，不断拓展艺术教育的空间，明确学校艺术教育在全面实施素养教育中的地位和作用，挖掘资源，努力提高艺术教育质量和师生人文素养，为学生创设良好人文环境，让艺术教育成为素养教育工作的亮点。二、根本状况分析我校是一所改扩建县直九年一贯制学校，近两年在上级领导及部门关心和支持下，大量扩大师资队伍，艺术教师教教师专业素养过硬，充分利用学校配备的各项器材，承受敏捷多样的教学形式，让学生宠爱上艺术课，给学生展现自己的时机，让学生生疏到艺术具有的内在魅力，让艺术贴近学生的生活。三、艺术课程建设状况在课程建设方面，我校能够严格执行课程打算，按要求有课时、有反思。依据本校及同学的特点，开发具有实践性的校本课程〔社团色社团，拓展学生的学问面的同时，还提高我校的艺术教学水平。四、艺术教师配备状况我校艺术教师师资力气比较充分，有3位专业的音乐教师和3位专业美术教师，包括声乐专业、钢琴专业、音乐史专业、舞蹈专业、国画方向、设计专业、美术学专业，不管是在业务力量还是专业力量上都有肯定水准。他们爱岗敬业，为人观念、更学问、更技能，可以更好地完成艺术教学工作任务。五、艺术教学治理状况学校依据要求，把艺术教学列入学校工作日程。制定学校艺术教学打算、确定艺术教学目标及实施措施，努力提高学校艺术教学整体水平，确保艺术教学工作正常有序进展。我校将艺术教学常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合。一方面要求教师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面延时开展课后效劳社团活动，每周参与一次特色社团，社团多样化，面对每一位同学。学校开设了合唱、竖笛、古筝、绘画和舞蹈等社团，丰富学生课余生活的同时能多把握一些艺术学问和技能。学校要求每位社团教师人人辅导好一个社团，做到班班有特色，生生有特长。在工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校美育教学的安康进展。六、艺术教育经费投入和设施设备配备状况学校重视艺术教学，因此在经费的投入和器材配备上也花了大力气，不断改善艺术教学条件。设立音乐教室、舞蹈教室、美术教室。还配备了很多种器材，例如：古筝、口风琴、画板、陶艺工具等在社团上课时使用，还有特地建立了音乐器材室和美术器材室，里面配备了铜管乐器、民族乐器和多种打击乐器，美术器材室有多种剪纸工具和石膏像，现有音美器材根本到达配备标准。七、课外艺术活动开展状况我校结合重大节日庆典活动，对同学进展爱国主义和集体主义教育。每年举办一次综合性的学校艺术节活动，取得比较显著的成效。比方：班级合唱竞赛、校园小歌手大赛，学校的音美特色社团，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习文化学问之余承受艺术的熏陶，为艺术人生的培育供给了良好的条件。八、校园文化艺术环境状况学校乐观为同学制造良好的学校文化艺术大环境，每天校园宣传栏、文化长廊等，营造安康、和谐的学校文化艺术气氛。为加强学校艺术文化建设，构建文明、安康、人文、和谐的学校艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园。九、重点工程推动状况学校艺术方面重点推开工程是录音室的建设和艺术教音美教师也在逐年增加，信任不久的将来，我校在艺术教育方面有自己的特色。十、学校实施艺术教学工作自评制度状况学校将艺术教学纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监视。对参与学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的同学、教师和团体，都依据学校相关的制度进行评比和嘉奖。保持良好的工作作风，团队合作、集体教研、共同进步，致力打造一支精良的音乐教师队伍，开展好艺术课堂教学和特色社团的教学，加强学校艺术环境建设。信任通过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平确定会展翅飞行。小学2023年艺术教育年度进展报告美育对于培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶高尚的道德情操，培育全面进展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不行替代的作用，是学校教育的重要组成局部。本学期我校在开学初就拟订了美育工作打算，并通过一学期的工作中，美育工作取得较抱负的成绩，现总结如下：一、明确打算目标我校领导格外重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作打算。由于美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，所以我们在制定打算时把各项工作都安排得格外细致。这为本学期的美育工作能顺当开展奠定了良好的根底。二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合为了确实能提高学生的美育水平，利用美育工作多面性在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。三、乐观开展课余艺术教育活动，鼓舞学生参与艺术实践。开展形式多样的竞赛，给学生供给表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我呈现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的竞赛活动。如：组织学生美术、书法作品展览，利用学校播送、墙报、手抄报等形式宣传艺术学问，推广艺术成果。依据个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参与各种艺术兴趣小组，组织舞蹈社团、书法社团、国画社团、综合材料社团、面塑社团等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，觉察艺术、创造艺术、培育艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面进展得到了进一步的进展。四、取得的阅历。学有特长。学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术气氛。加强音美教师素养提高和培育，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的状况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育气氛。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术气氛，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、制造美。选派最正确专职人员担当艺术课教学，开全课程，保证质量。依据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培育学生具备一技之长。结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“红T恤衫”等，丰富了学生的文艺生活，熬炼了学生的文艺才能。组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、标准化。学校每年举行一次艺术节，进展文艺汇演、书画竞赛，通过各种艺术活动培育了学生安康的审美观念和审美情趣，标准了学生的行为，学生们艺术才华得以呈现，极大地促进了学生素养的全面进展。通过各种艺术活动的开展，学生充分呈现了自己的艺术才能，熬炼了自己，体验到了成功的喜悦，培育了学生的自信念，制造力量、赏识力量。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美学问，增加了学生宠爱学校、宠爱生活的奇特情感。美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。学校艺术教育进展年度报告本学年度我校艺术教育本着“为学生的终身进展夯实基础”的办学理念，面对全体学生乐观推动艺术教育工作，努力提高学生的审美素养和艺术修养，促进学生艺术素养全面提升。现将我校一年来艺术教育进展总结如下:一、各项艺术课程建设1、艺术课程建设每班的音乐课、美术课每周2课时。我校艺术教育坚持面对全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，依据性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。2、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面对全体学生，有打算地开展安康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日进展艺术活动，对学生进展爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是集体性的活动，从编导﹑排练到展现，根本保证学生全员参与，大多数学生每人能参与一项艺术活动。--10-每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成月月有提高，学期有成果。这些社团活动大大拓展了学生选择的空间，让学生在争论当中承受艺术的熏陶，为艺术人生的培育供给了良好的条件。二、艺术教师配备截止本学年度完毕，我校共有学生2072人，43个教学班，专任艺术教师12名，其中音乐6名，美术教师6名。艺术教师缺额两名，在依据国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师的要求下，根本满足艺术教育根本需求，需进一步加强教师培训，提高队伍素养。三、艺术教育治理为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我校把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育进展规划、确定近期学校艺术教育进展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进展。学校在学期工作打算中都能认真部署艺术教育工作，教研组具体制订打算，明确工作目标后再付诸实施。定期进展课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进展课堂教学研讨沟通。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。依据学校艺体教研打算，乐观标准地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每2周开展教研活动一次，做到活动常规化。期末，艺术教研组作单我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的安康进展。四、艺术教育经费投入和设施设备一年来我校尽最大努力制造艺术教师参与外出培训争论的时机，促进艺术教师的专业进展。另外我校设置艺术专用教室和艺术活动室，并依据国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。以创立教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校乐观添加各项艺术器材，尽量能满足师生进展艺术教学、艺术活动的需要。五、校园艺术文化环境学校乐观为学生制造良好的校园文化艺术环境，充分利乐观开展学校艺术展览如:师生书画展、学校剪纸作品展览等，营造风格高雅、富有美感、布满朝气的校园文化艺术环境。进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。五、重点推开工程及艺术教育工作自评1、重点推举工程一年来我校发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育进展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。聘请当地优秀剪纸艺术家对我校剪纸艺术工作进展指导，制造艺术教师向剪纸艺术家争论的机会，提升学校剪纸艺术的师资水平，大力进展剪纸艺术进学校，成功举办剪纸作品展，剪纸艺术渐渐成为我校艺术教育的一项重点推开工程。2、艺术教育工作自评由于我校每学期进展一次学生艺术测评，长期不断的对学生进展艺术教育，我校学生的艺术素养得到了较大的提高。学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，承受师生群众的监视。