培训计划方案 培训计划和培训内容(8篇)

第页共页培训方案方案培训方案和培训内容(8篇)培训方案方案培训方案和培训内容篇一1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2、可以独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目的的根底上，力争形成自己的风格。3、可以激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到稳固，实现教学的有效性。4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进展总结和反思，找出教学中的成功与缺乏之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。5、积极地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的根底上，根据自己的情况再撰写一到两篇论文，进步自己的理论程度。1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断进步自己的学科程度，拓展自己的知识面。2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，纯熟制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。3、做一个有责任感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的老师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。1、认真观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自己的分析^p，提出见解，逐步进步业务程度。2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时承受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交流中升华理念。3、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进展屡次试教。经常和师傅沟通，讨论在教育教学上的疑惑和想法。同步进展教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提早一天提交详案。5．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。6．平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅交流。7、学期完毕作好总结工作。1．通过师徒结对，拜师学艺，努力进步课堂教学程度，增强教书育人的才能。2．通过师徒结对，进步职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究程度。3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。培训方案方案培训方案和培训内容篇二为了适应新时期农村卫生工作的开展需要，加强我县农牧区卫生队伍建立，进步卫生效劳程度，同时为了落实我县乡镇卫生院综合目的考核的各项措施，加大对全院卫生技术人员的培训力度，不断更新业务知识，进步我院卫生技术人员的业务素质和效劳才能，贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的建议》和自治区党委《关于进一步加强卫生人才队伍的意见》结合我院自身的实际情况制定20xx年我院继续医学教育制定本年度培训方案：〔一〕成立业务培训小组由院委会组织成立组长：副组长：成员：〔二〕课时进度采取松紧结合的方式。在业务工作繁忙时以自学为主，轻松时立即加大学习力度，集中培训。克制困难，力争完成学习任务。〔三〕通过培训，促进我院院卫生技术人员具备参加国家组织的各类卫生资格考试的资格和才能，获得相应的卫生职业资格。〔四〕通过培训，在我院建立卫生技术人员在职培训制度，积累培训经历，促进农牧区卫生技术人员的培训工作的制度化、标准化和长期化。〔五〕每月进展一次不少于2小时的集中学习。学员可利用“卫星卫生科技教育网”就近在院内教学点参加相应课程培训。并申请上级教学管理委员会，要求针对性面授方式进展疑难问题解答和指导学员习题演练。〔六〕认真做好学习笔记，由组长定期不定期的督导检查笔记记录情况并进展了批阅，每月、每季安排一次理论考试和理论技能的操作考试。〔七〕我院培训小组将做好培训全程的组织安排，监视检查、教学进度的调整、对学员进展抽考、对培训过程进展阶段性总结。培训方案方案培训方案和培训内容篇三以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、适应新课程改革需求的老师队伍为目的，以“国培方案—云南省中小学农村骨干老师工程培训”为契机，以永平县名师工程为动力，以继续教育培训科目《评好课新理念新方法》为师训工作的重点，以老师的可持续开展为本，努力创始我校老师培训工作新格局，努力造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型老师队伍。1、加强师德师风建立，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的老师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教学能手等优秀老师群体，积极推进我县“名师工程”的全面开展。3、建立老师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深化进展新课程施行与创新。1、理清工作思路，防止工作盲目性。认真组织老师学习国家、省、市、县老师继续教育的有关文件并深化领会精神，明确工作任务和要求。2、以施行新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学形式的打破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，表达教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、要求老师做终身学习的模范，努力进步学历程度，掌握现代教育技术应用知识。指导老师处理好“学历、才能、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主开展的师资素质作为努力方向。4、继续施行老师“国培方案”，加强培训的自主性和层次性，营造合适老师成长的学习气氛，发挥老师的主动性和创造性，努力进步老师现代信息技术手段的应用、心理辅导才能。5、全面理解每位老师的教学情况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和交流，不断进步每位老师的课堂教学程度。1、加强校本培训的`管理：各校要把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为打破口，开展以学校为单位的老师研训活动，实在进步老师的整体素质和培训程度。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把《评好课新理念新方法》作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务，逐步建立《校本培训记录册》的相关内容。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外理论经历丰富、理论程度较高的骨干老师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承当校本培训任务，既可开展讲座传授评课经历，也可通过示范课展示评课技能，实在让全体老师从中受益。4、以“国培方案”为契机，从各校中精选出局部教学骨干参加“国培方案”三个层次的工程培训，为老师学习培训提供有力保障，让老师能根据自身的需要参加个性化培训。5、以“国培方案”农村骨干老师培训为主线，抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心学校将选派骨干老师参加“国培方案”脱产置换、短期、远程培训，培训完毕后，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进展培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经历交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，积极开展教学业务大练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学理论中成功的做法或有益的尝试，互相商讨，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书方案及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育〔学〕论坛等活动。7、根据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作经历，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成标准的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。9、积极组织老师参加不同再次的老师培养，促进学校整体开展。〔1〕发挥“国培方案——云南省农村中小学骨干老师工程培训”骨干老师的示范和辐射作用：发挥骨干老师在敬业、乐业、专业等方面的带动作用，鼓励骨干老师充分利用“国培方案”培训时机，学习外地先进教育技术和成功教学经历，加强骨干老师的辐射作用，充分发挥骨干老师群体智慧与合作才能，使骨干老师能引领老师队伍的整体开展。〔2〕鼓励全体老师积极参加老师继续教育培训学习；加强青年老师教育教学才能的培养，激发青年老师自我学习的内在动机，变“要我学”为“我要学”，促使青年老师真正成为教育教学的主力军。〔3〕鼓励45岁以下老师积极参加中央播送电视大学在我县创办的“专升本”的学历进修学习，进步中青年老师的学历层次，树立中青年老师“终身学习”的理念，进步老师整体学历程度。1、制定方案。2、校本培训：各校组织“新课程理念与新课标”的培训。3、组织师徒帮教“结对子”活动。教学常规培训。1、安排局部骨干老师参加“国培方案”三种类型的培训。2、老师培训：学习《老师职业道德》《老师职业道德标准》3、开展老师教学业务自检自查活动。1、进展老师新教材施行观摩活动2、校本培训：检查老师教学常规业务，进展教学常规培训。3、“国培方案”短期培训骨干老师辐射示范活动。4、开展师徒带教互帮互学活动。5、开展永平县“名师工程”名师示范、示教活动。1、校本培训：教学常规落实检查指导。2、“国培方案”脱产置换培训培训骨干老师辐射示范活动。3、开展师徒带教互帮互学活动1、师徒带教“结对子”汇报活动。2、各项工作总结和资料的搜集整理。培训方案方案培训方案和培训内容篇四1——what’syourname?你叫什么名字？——mynameis?/i’m?我叫-2——howoldareyou?你多大了？——i’m?(yearsold).我-〔岁〕。3——what’syourtelephonenumber?——5231808.4——what’syourfavoritefood?你最喜欢吃什么食物？——myfavoritefoodis?我最喜欢吃-5——mayiein?我能进来吗？——ein,please.请进。6sorry,i’mlate.对不起，我来晚了。7——sorry./i’msorry.对不起。——that’sok.没关系。8——thankyou(verymuch).谢谢。——you’rewele.不客气。第六周培训方案方案培训方案和培训内容篇五根据全国“两基”工作的整体部署，迎接国家教育督导团对我县“两基”工作督导检查。为了稳固“两基”成果，做好我村迎接国家“两基”督导检查工作，特别是农村农民科技培训这一块工作，让“群众长期得实惠”的工作真正落实到实处，掌握一至二门实用技术，真正富裕起来。根据县、镇各级“两基”农教工作的安排和部署要求，特制定本科技培训方案。通过培训，使农村农民群众理解党和国家开展农村经济的方针政策和法律法规；掌握根本的市场经济，经营管理及科学文化知识；掌握1至2项实用技术，并能因地制宜地宣传推广，使农民有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。农民群众、致富能手，每人至少参加2期以上培训，共计20个课时。塘坝村远程室；xx年年7月11日起至7月20日止，期间于晚上8：00——9：00一个小时的培训。石传花、冯金祥、田景英、罗永红及驻村干部。培训日期培训时间授课老师培训内容7月11日20：00——9：00各级领导及授课老师开班培训及对学员提出要求7月12日20：00——9：00石传花种殖技术7月13日20：00——9：00田景英养殖技术7月14日20：00——9：00罗永红经营管理7月15日20：00——9：00冯金祥外出务工知识7月16日20：00——9：00石传花家庭生活知识7月17日20：00——9：00田景英种殖技术7月18日20：00——9：00罗永红养殖技术7月19日20：00——9：00冯金祥法律法规知识7月20日20：00——9：00石传花家庭生活知识7月21日20：00——9：00各级领导及授课老师培训总结及提出希望适用技术的培训主要采取集中播放录像与讲授结合的方式进展。组织讲授技术及考前须知和看光碟，然后组织讨论。应采取典型引路学、个别引导学、工程带动学等形式进展，不断进步教学的理论性。在培训过程中，实行签到制，作好记录，注意做好资料档案的归类整理及保证资料的真实性、准确性和完好性。培训完毕后，写好科技培训总结，要求学员要学以致用，不断总结经历。培训方案方案培训方案和培训内容篇六1.使广阔老师可以理解和掌握计算机实用根本操作知识与技能。2.使广阔老师可以运用计算机进展简单的教育教学信息处理。3.使广阔老师可以比拟纯熟的运用多媒体技术为教育教学及教学管理效劳。1.在校的所有教职员工。2.学校不设定参加考试老师的年龄，对自己不参加考试的老师将来产生的后果自己负责。3.对已经获得国家或省级计算机过关证件的老师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。4、计算机老师也应参加学校组织的考试。根本操作局部①文件及文件夹的建立、命名、保存②文件及文件夹的删除、挪动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除④查找。2.理解word的最根本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、翻开。文字处理局部①文字输入(速度、准确率)②排版③本学科试卷排版打印。3.表格的制作局部①绘制表格(规整表格、不规整表格)②设计表格、③教案设计。4.会使用cai软件辅助教学，多媒体课件(幻灯片)的制作。5.网络知识局部：(1)怎样申请____及收发邮件(2)创立自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外老师的集体备课活动。以自学为主，指导为辅。1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。详细考核的内容及要求细那么，由学校组织相关专业人员统一制定。2.本次计算机实用技术考核不再进展统一集中培训，一律靠个人自学。3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格(过关)、不合格(不过关)。4.对获得《老师计算机实用技术考核》证书的老师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。培训方案方案培训方案和培训内容篇七为了积极贯彻落实学校教学安排，根据我校汽修专业学生的技能程度的实际状况，特举行学生汽车技能大赛训练活动。目的在于调动学生学习本专业知识的积极性，激发学生的学习兴趣，进步学生的技能程度，为20xx年市级中职学生技能大赛培养优秀选手。现将本学期技能大赛训练方案作如下安排：一、训练时间、地点及对象训练时间：20xx.9.1—202310.25训练地点：汽车实训室训练对象：13级汽修班指导老师：张官明二、训练内容、进程、要求与指导一、训练时间、地点及对象训练时间：20xx.9.1—20xx.10.25训练地点：汽车实训室训练对象：13级汽修班指导老师：赵柏二、训练内容、进程、要求与指导1．训练内容汽车二级维护涉及到汽车发动机、底盘、车身、电器四大模块，以及一些主要测量工具、仪器设备的使用。为了让学生可以重新对知识有一个全面系统的学习，结合学生的实际情况，进展分模块、分阶段对学生的技能进展扎实的培训。下面是主要培训内容：〔1〕汽车发动机主要部件的检查与维护〔2〕汽车底盘主要部件的检查与维护〔3〕汽车车身主要部件的检查与维护〔4〕汽车电器主要部件的检查与维护2.训练施行进程此次训练主要分四个阶段进展：第一阶段：一些常用工具专用工具、仪器设备的正确使用。第二阶段：全面系统地学习汽车二级维护的所有内容，按照省级技能大赛要求，要求学生在35分钟左右完成163项作业工程，动作标准到位、口报清楚。第三阶段：综合训练，纯熟完成汽车二级维护所有工程，同时针对个别学生存在的问题做强化训练，进步学生训练质量，进步学生作业速度。第五阶段：选拔考核，组织报名。通过严格技能考核，确定参赛学生，组织大赛报名。3.训练要求与指导〔1〕要求学生遵守校纪校规，遵守训练期间的一切安排与要求。〔2〕严格要求学生，按时出勤，遵守每天训练时间。〔3〕针对不同训练对象，给定不同的训练任