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大班科学教案详案风来了教案及教学反思一、教案设计1.教学目标本次课程旨在让学生掌握以下知识和技能：了解气体的特性和性质；理解温度和压力对气体体积的影响；了解并能够应用托马斯·博义定律（PV=nRT）进行问题求解。2.教学内容本课程主要内容包括：气体的基本特性和性质；温度和压力对气体体积的影响；托马斯·博义定律的应用。3.教学重点和难点本课程的教学重点和难点包括：理解温度和压力对气体体积的影响；能够准确应用托马斯·博义定律进行问题求解。4.教学方法本课程采用探究教学法和讨论式教学法相结合的方式进行教学。通过讨论问题，激发学生的思维，增强学生的探究兴趣和能力。5.教学准备本课程所需教学资源及教师准备工作包括：教师准备PPT，准备实验材料及仪器；学生需要提前准备笔记本、纸张、铅笔和计算器。6.教学过程本次教学将分成初始探究、实验探究以及扩大应用三个阶段。6.1初始探究（10分钟）教师运用PPT或白板向学生展示有关气体基本特性和性质的知识，包括气体的无定形、无体积、压强等和一些肉眼可见的例子，让学生进一步认识气体。6.2实验探究（40分钟）实验材料及仪器烤箱、两个膨化玉米、透明容器、水和浴漏。实验操作流程1）将一个膨化玉米放入透明容器中；2）将透明容器倒扣入装有水的浴漏中；3）将浴漏放入烤箱；4）等待一段时间后，将浴漏取出，并记录下此时的温度和压强；5）再次倒扣将装有膨化玉米的透明容器放回浴漏中；6）计算出膨化玉米的体积；7）将温度、压强和体积进行计算，得出物质的摩尔数，最后根据PV=nRT求解物质的分子量。6.3扩大应用（10分钟）在实验探究后，由教师引导讨论，让学生思考，如何将所掌握的知识应用到生活中。二、教学反思本课程采用探究式教学法与讨论式教学相结合，充分引导学生积极思考、自主探索，从而更好地掌握和理解知识。在课前，充分准备并组织好教学材料和实验仪器，并通过PPT等教学媒介向学生展示和讲解相关知识点，为学生提供了学习和探究的基础。在实验环节中，教师给予充分的指导和帮助，并指导学生进行数据和计算处理。同时，教师也给学生足够的自主探究空间和时间，让学生自己动手操作，体验到实验过程中的艰辛，增强了学生的动手实践能力。最后在扩大应用环节中，教师从真实的生活案例出发，引导学生进行思考和讨论，巩固了学生所学知识的基础，并拓展学生的视野和思维方式。综上所述，本次课程旨在让学生通过探究与实践，理解气体的特性和性质，并能够准确应用托马斯·博义定律进行问题求解。通过多种教学方法的组

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