人教五年级下册语文4《刷子李》教案设计_第1页
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文档简介

人教五年级下册语文4《刷子李》教案设计一、教学背景本节课程是人教五年级下册语文第四课《刷子李》，主要讲授如何以正确的姿势使用清洁用具。二、教学目标知晓如何以正确的姿势使用清洁用具；掌握正确的洗头法和洗澡法；能够正确对待自己和他人的清洁卫生。三、教学重难点教学重点：正确的姿势使用清洁用具；教学难点：如何正确使用清洁用具保持卫生。四、教学内容1.导入[5分钟]教师可以通过对学生的提问，让学生对自己的清洁卫生有一些初步的意识。对于清洁卫生的重要性，教师可以引导学生对话。2.学习新知[30分钟]2.1观看视频教师可以放一段关于使用清洁用具的视频，让学生了解洗头和洗澡应该注意的事项以及正确的方法。2.2刷头发的正确方法学生们可以上台进行演示，由教师指导演示步骤。在教师的帮助下，学生们需要熟记正确的刷头方法。2.3洗澡的正确方法学生们可以上台进行演示，由教师指导演示步骤。在教师的帮助下，学生们需要熟悉正确的洗澡方法。3.巩固新知[20分钟]3.1游戏教师可以与学生进行互动小游戏，让学生们在互动游戏中巩固学到的知识。3.2练习让学生们分组，进行练习。4.作业[5分钟]学生可以通过家长指导、观看相关视频，在家中实践学到的方法，并根据实践情况完成作业。五、教学方式教师主导与学生互动的教学方式。通过学科之间的交叉来加深学生对语文知识的理解和掌握。六、课后反思本节课采用了讲解加互动的方式，学生们的状态比较好。上课前准备不够充

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