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小朋友园大班教案《做家务》含反思【--大班主题教案】大班教案《做家务》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友在活动中体会生活的乐趣，熬炼孩子的观看力量，思维力量，让孩子明白学问的学习来源于生活，同时也服务于生活，快来看看小朋友园大班《做家务》含反思教案吧。活动目标1.熬炼孩子的观看力量，思维力量2.让孩子在活动中体会生活的乐趣。3.让孩子明白学问的学习来源于生活，同时也服务于生活。4.进展小朋友的动手力量。5.考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量。教学重点、难点在鞋子中找出成双的，要孩子认真留意观看鞋子的颜色和大小活动预备男鞋、女鞋、还有童鞋若干双活动过程一.创设情境快过年了，妈妈要在家搞一个大扫除，于是把家里的鞋子都拿出来了在外面晒一晒，混乱中妈妈把鞋子搞混了，小朋友，你的观看力量最强了，能不能帮妈妈把鞋子一双一双的找出来，放好呢？谁能帮帮妈妈？我，我、我孩子争先恐后的举起了小手。二、活动开头活动开头的时候我讲了要找出成双的鞋子，还要说出你找到的鞋子是谁的。很快，孩子们都各自出来找出了一双拿在自己的手中，并说出了找到的鞋子应当是爸爸的，或者是妈妈的，再或者是自己的。活动刚开头进行的很顺当。孩子们都以为自己找到的是成双的，彼此都很兴奋，到最终轮到乐乐找鞋子了，可是他拿起了一只鞋子，却找不到和他一样的了。她很焦急，热心的孩子坐不住了，找到了一只和乐乐手中颜色一样的鞋子，可是乐乐却说这两个不一样大呀，怎么可能是一双呢。经他这么一说，孩子们也留意到了这个问题，于是都开头端详起自己手中的鞋子，比起了大小，活动又重新开头了。最终，大家都找到了成双的鞋子，特别兴奋。三．嬉戏小结在嬉戏中，为了增加嬉戏的难度，最重要的是熬炼孩子的比较大小的力量，我找了几双颜色一样，号码不同的鞋子放在了里面。孩子，你们真是太棒了，观看力真强。教学反思活动的内容来源于小朋友的生活，而活动中得到的阅历又将服务于生活，这就构成了小朋友学习与生活循环往复。通过对小朋友理论学习和实践，使我真正熟悉到生活阅历在我们教学活动中的作用，它不仅能呈现小朋友的力量还能使小朋友的潜能得到充分的发挥，让小朋友获得更多的胜利的

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