《我爸爸》阅读课〔教案〕部编版语文一年级上册_第1页
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文档简介

/《我爸爸》阅读课（教案）课程信息课程名称：《我爸爸》阅读课课时：1节课，45分钟适用年级：一年级适用教材：部编版语文一年级上册教学目标让学生了解《我爸爸》这个故事，掌握其主要内容。学习使用简单的阅读理解策略，如猜词、预测、回忆等。提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。教学重点学生能够理解《我爸爸》这个故事的主要内容。学生能够在老师的引导下，有一定的阅读理解能力。让学生通过这个故事，学会使用简单的阅读理解策略。教学难点学生能否准确掌握故事的主要内容。学生能否正确对待阅读中的错误情况和难点。学生能否使用正确的阅读理解策略进行阅读。教学过程导入（5分钟）老师问学生：“今天我们要读一篇小故事，你们想知道这个故事的内容吗？”学生回答后，老师说：“好，那我们现在开始读《我爸爸》这个故事吧。”阅读故事（20分钟）老师先介绍一些生词，并让学生跟读、朗读、背诵。老师开始讲述故事，讲述时可以伴随着图片或者其他形式的展示。学生可以自己朗读故事，也可以听老师朗读。老师可以随时进行提问，帮助学生理解故事内容。阅读理解练习（15分钟）老师提出相关的问题，让学生回答。老师引导学生使用简单的阅读理解策略，如猜词、预测、回忆等。老师可以采取小组讨论、个人回答等形式，让学生分享自己的答案和思考过程。课堂总结和反思（5分钟）老师总结今天的阅读课，强调故事的主要内容，以及学生学习到的阅读理解策略。老师让学生回答一个问题：“你们今天最大的收获是什么？”，并让学生表达自己的观点和感受。老师留作业：要求学生用自己的话，写出这个故事的主要内容。教学评估学生能否准确回答老师提出的问题。学生能否运用简单的阅读理解策略，对故事进行理解和分析。学生能否准确表述这个故事的主要内容，用自己的语言进行表述。教学资源《我爸爸》故事文本或图片。相关的课堂辅助资源，

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