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/部编版小学语文一年级上册-《aieiui》(教案)教材信息书名:部编版小学语文一年级上册章节:第四课课文:《aieiui》教学目标了解拼音字母aieiui的发音和组合形式。认读拼音字母组合aieiui结尾的常见词语。培养学生对词组的理解能力。教学重点掌握拼音字母组合aieiui的发音规律。回答问题并合理运用所学拼音字母组合。教学难点辨析拼音字母ui和u的区别。熟练运用拼音字母组合aieiui结尾的常见词语。教学准备教学课件或黑板。三幅图示分别为ai,ei,ui的卡通图片。五个字母牌:a,i,e,u,ui。预先写好13个包含aieiui的常见词语的课件或黑板。教学步骤第一步:导入新课板书标题《aieiui》。使用三张卡通图片,分别让学生认识拼音字母aieiui,鼓励学生发出正确的发音。教师根据部编版小学语文一年级上册第四课课文《aieiui》的内容介绍拼音字母aieiui和它们的组合形式。第二步:学习新知让学生观看教师播放的拼音字母组合aieiui的课件,听教师朗读拼音字母组合及其组合开头字母的发音,并让学生跟读。上课前准备五个字母牌(a,i,e,u,ui)。教师随机叫出一个字母,让学生迅速拍摄相应的字母。第三步:词汇学习让学生观看教师播放的常见的aieiui结尾的词汇课件或黑板,鼓励学生跟读。让学生回答下面的问题:你能说出几个包含ai的词汇?你认识哪些包含ei的词汇?你知道哪些包含ui的词汇?第四步:作业布置学生自习拼音字母组合aieiui的笔画书写及其结尾的常见词汇。课后检查并更正。教学反思通过本堂课的学习,学生能够掌握拼音字母aieiui的发音规律并能够认读拼音字母组合aieiui结尾的常见词汇。在学习中,整理了常见的拼音字母组合以及常见词汇的任务,并事先准备了卡通图片和词句课件来掌握这些知识点。这样做可让本堂课学习更加丰富多彩。例如,通过图片和多个课件,学生可以快速正确地认知和理解ai和ei和ui的字母和词汇的组合情况。同时,在课堂上对学生进行随机提问和互动教学,有助于评估学生对学习
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