四年级下学期小学语文复习测试试题精选期末模拟试卷(苏教版)

/四年级下学期小学语文复习测试试题精选期末模拟试卷（苏教版）时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确读音崩______溃（bēn

bēng）

跋涉______（shè

bù）

慷慨______（gǎi

kǎi）

年龄______（líng

lín）刹______那（shà

chà）

蛮横______（héng

hèng）凝______结（níng

yí）

哽咽______（yè

yàn）2.读一读，写一写tà

pòzèng

sòngzhú

jiàntáo

tuōchǔ

xù______________________________fù

hèliàn

gāngzhī

gāodīng

zhǔpǔ

sù______________________________3.把下面的成语补充完整知______知______

______出______没

出______不______所______无______运______帷______骨瘦______声______击______花______叶____________先______后4.阅读课内片段，完成练习《蝙蝠与雷达》节选

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jì

xì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng

méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi

sè）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（1）选择划线字正确的读音。系______（jì

xì）着

蒙______（mēng

méng）上塞______（sāi

sè）上（2）选文第一段使用的修辞手法是______，请模仿这种修辞手法写一句话：______。（3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八、______、______（4）科学家通过三次不同的试验，目的是______；最后得出的结论是______。（5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从______得到启示，发明了______。5.请选择合适的词句填空。①有志者事竟成。②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。④盛年不再来，一日难再晨。⑤及时当勉励，岁月不待人。

⑥莫以善小而不为，莫以恶小而为之。A在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信______。B六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联______。C我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“______。”6.按要求完成下列句子。

（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）7.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）8.按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句）

9.你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（1）用“∥”将这段话分为两层。（2）给这段话分层的依据是（

）

A.先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。

B.先交代时间，再具体写活动。

C.先说节日名称再说节日活动。

D.先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。（3）文中具体介绍除夕的活动分别是：______。13.点击人物。①格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“______”，他的设计策略是______，______。②通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有______的刘备，______的祁黄羊，______的明明，______的公仪休，______的竺可桢爷爷。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚