部编版小学语文一年级上册-汉语拼音 a o e 教案_第1页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-汉语拼音aoe教案教材参考本教案适用于部编版小学语文一年级上册。教材名称：《小学语文（一年级上册）》本课时重点：汉语拼音aoe的教学教学目标掌握汉语拼音aoe的读音和书写方法；能用汉语拼音aoe完成基本拼音练习；培养学生的听、说、读、写基础。教学重难点教学重点汉语拼音aoe的读音和书写方法；掌握基本拼音练习。教学难点学生掌握汉语拼音aoe的语音学和书写规律。（如果学生已经学过汉语拼音iuü，教学难度不大。）教学内容1.汉语拼音aoe的读音和书写方法听读音，观察字形，辨别字母的不同，注意声音、音调的变化。a的发音：发音时，嘴巴张开，用发音器官发出浊音，声音短促有力，音素唇齿音，发音时口形像「啊」，如“爸爸”。o的发音：发音时，嘴巴微微张开，发音器官发出中音，声音稍长，音素唇圆音，发音时口形像「哦」，如“妈妈”。e的发音：发音时，嘴巴微微张开，舌尖抬起，喉部发出中音，音素舌尖音，发音时口形像「嗯」，如“鹅”。书写方法：演示、模仿老师的写法。用拼音aoe分别书写单音节字，如“巴、花、打、狗、婆、合、儿、鹅、哈、朵等”。2.基本拼音练习同步板书在黑板或PPT上，同步书写基本拼音练习。讲解练习1）听取老师读出三个以上单音节字后，学生将其写在本子上；2）听取老师拼出一个词后，学生将其写在本子上；3）听取老师读出一个词的字母后，学生将其拼读出来。教学过程1.导入（3分钟）询问学生对汉语拼音aoe的认知；用图片展示几个字母形状，鼓励学生模仿发音。2.新课讲解（10分钟）听读音并观察字母形状，辨别汉语拼音aoe的发音；模仿老师的写法，用拼音aoe分别书写单音节字；介绍拼音的基本功用。3.练习（35分钟）板书基本拼音练习，指导学生完成。4.小结（2分钟）总结本节课教学内容及要点。教学评价学生仿写字的正确率；学生辨别字母的准确率；学生根据拼音规则拼写单词和读音准确率；学生的课堂参与和配合度。参考资料部编版小学语

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