高中语文-第6单元-游沙湖-苦斋记练习-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

PAGEPAGE4游沙湖苦斋记一、夯基达标1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.楹联(yíng)黄蘖(bì)栎树(lì) 蓬头垢面(gòu)B.颖悟(yǐng) 动辄(zhé)浸润(jìn) 稗官野史(bài)C.汩汩(gǔ) 苦楝(jiān)拊掌(fǔ) 熠熠生辉(yì)D.茹啖(dàn) 蹑屐(shè)菽麦(shū) 酩酊大醉(mǐng)解析：A项,“蘖”应读“bò”;C项,“楝”应读“liàn”;D项,“蹑”应读“niè”。答案：B2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.燕坐于华堂之上燕坐:安坐。B.乐与苦,相为倚伏者也 倚伏:依托。C.故植物中之,其味皆苦 中:中间。D.运穷福艾 艾:停止。解析：C项,中:受到。答案：C3.下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.B.C. D.解析：A项,均为兼词,于此。B项,介词,比/介词,到。C项,连词,表修饰/连词,表假设。D项,代词,这(道理)/结构助词,的。答案：A4.下列句子中,加点词按活用类型分类正确的一项是()①闻麻桥人庞安常善医而聋②下临兰溪,溪水西流③君看流水尚能西④故遂择其窊而室焉⑤野蜂巢其间⑥不可以实疏粝⑦名其室曰苦斋A.①③⑤/②/④⑥⑦B.①⑥/②/③④⑤⑦C.①④/②/③⑤⑥⑦ D.①④⑤⑦/②⑥/③解析：①⑥形容词用作动词,②名词作状语,③④⑤⑦名词用作动词。答案：B5.下列句子按句式分类,正确的一项是()①黄州东南三十里为沙湖②余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也③覆之以茆④岸外而臼中⑤燕坐于华堂之上⑥乐与苦,相为倚伏者也⑦风从北来者⑧偷性命于榛莽而不可得A.①⑥/②③⑤/④⑧/⑦ B.①②/⑥③⑤/④⑦/⑧C.①③⑤/②④⑥/⑦/⑧ D.①②⑥/③⑤⑧/④/⑦解析：①②⑥为判断句,③⑤⑧为介词结构后置,④为主谓倒装,⑦为定语后置。答案：D二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成第6~9题。苦斋者,章溢先生隐居之室也。室十有二楹,覆之以茆,在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西南二百里,剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起,岩崿皆苍石,岸外而臼中。其下惟白云,其上多北风。风从北来者,大率不能甘而善苦,故植物中之,其味皆苦,而物性之苦者亦乐生焉。于是鲜支、黄蘗、苦楝、侧柏之木,黄连、苦杕、亭历、苦参、钅句夭之草,地黄、游冬、葴、芑之菜,槠、栎、草斗之实,楛竹之笋,莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间,采花髓作蜜,味亦苦,山中方言谓之黄杜,初食颇苦难,久则弥觉其甘,能已积热,除烦渴之疾。其槚荼亦苦于常荼。其洩水皆啮石出,其源沸沸汩汩,氵节滵曲折,注入大谷。其中多斑文小鱼,状如吹沙,味苦而微辛,食之可以清酒。山去人稍远,惟先生乐游,而从者多艰其昏晨之往来,故遂择其窊而室焉。携童儿数人,启陨箨以蓺粟菽,茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖,倚修木而啸,或降而临清泠。樵歌出林,则拊石而和之。人莫知其乐也。先生之言曰:“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐,人知乐其乐,而不知苦生于乐,则乐与苦相去能几何哉!今夫膏粱之子,燕坐于华堂之上,口不尝荼蓼之味,身不历农亩之劳,寝必重褥,食必珍美,出入必舆隶,是人之所谓乐也,一旦运穷福艾,颠沛生于不测,而不知醉醇饫肥之肠,不可以实疏粝,籍柔覆温之躯,不可以御蓬藋,虽欲效野夫贱隶,跼跳窜伏,偷性命于榛莽而不可得,庸非昔日之乐,为今日之苦也耶?故孟子曰:‘天之将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。’赵子曰:‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。’彼之苦,吾之乐,而彼之乐吾之苦也。吾闻井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,而勾践以尝胆兴,无亦犹是也夫?”刘子闻而悟之,名其室曰苦斋,作《苦斋记》。6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.岸外而臼中岸:高。B.能已积热 已:止,消,治。C.则乐与苦相去能几何哉 去:距离。D.一旦运穷福艾 一旦:一天之间。解析：D项,一旦:忽然有一天。答案：D7.下面六句话,分别编为四组,都能说明“乐与苦,相为倚伏”的一项是()①初食颇苦难,久则弥觉其甘②其槚荼亦苦于常荼③味苦而微辛,食之可以清酒④而从者多艰其昏晨之往来,故遂择其窊而室焉⑤则乐与苦相去能几何哉⑥吾闻井以甘竭,李以苦存A.①②⑤B.③④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥解析：②突出槚荼之苦,④写“从者”来此居住的原因。答案：C8.下列对这篇文章的概括和分析,不正确的一项是()A.作者巧妙地用“苦”作为贯串全文的脉络,目之所见,耳之所闻,足之所至,无往而非参考答案：(1)画面内容:一位倒在地上的老人被一本写有“技术指南”的书拉起,道德倒在地上呼喊“谁来扶我”。(2)寓意:一个社会沦落到需要技术层面来支撑道德底线的时候就非常危险了,全社会必须高度重视这个问题,并尽力解决。15.仿照下面的例句,以“晚会”“旅行”为话题,另写两句话。要求:运用拟人的修辞手法,句式与例句相同。例句:那次春游,第一个迎接我们的是报春的花儿,她们伸着长臂,张开笑脸,欣喜地望着我们。解析：应做到仿写的句子形神兼备