粉刷匠教学反思

粉刷匠教学反思

反思，回头、反过来思索的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。以下是我共享的粉刷匠教学反思，盼望能关心到大家！

粉刷匠教学反思

《粉刷匠》从音乐本身来说，八分和四分组合的节奏型也正是中班幼儿需要把握的。孩子对于粉刷工具他们却接触不多，"粉刷匠'的称呼听来也是那么生疏。

1、导入环节反思

本课的导入，我考虑到中班幼儿身心特点和进展规律，设计了丰富的内容，强调幼儿参加，重在激发和培育他们的音乐爱好。

首先，让他们回想在日常生活中的看到的油漆工人的工作，然后在《粉刷匠》音乐声中，让幼儿动手仿照日常生活中的油漆工人的工作，手拿刷子，以粉刷匠的模样消失，并以范唱歌曲来自我介绍，这让孩子们觉得新颖好玩，也为后面的歌曲实践活动创设了情境。

引出音乐课内容《粉刷匠》，以激发孩子的学习乐观性；同时为本课的创编和表演歌曲做好铺垫。这一环节的效果还不错。

2、熟识歌词

听，是感知音乐和熟识歌词的前提条件，也是音乐艺术时间重要的过程。我认为在学习新歌曲时，必需设计"听'的环节，分层次、有目的的让幼儿听，让幼儿充分地感受音乐的美和歌词的字句，能加强幼儿对唱词的记忆，还可以培育良好的倾听习惯。

因此，我让他们听先听我清唱，再朗读歌词最终跟着钢琴伴奏表演。以进展到边唱边创编动作。伴随着音乐，师生快乐地唱着、跳着。

通过《粉刷匠》这首活泼欢快的歌曲来将孩子已有的生疏而又熟识的零碎生活阅历整合起来。让孩子们在学会歌曲的基础上扮演粉刷工人，通过动作表述更加的加深孩子们对唱词的理解。

在教中学，在学中教，只有不断地反思、总结、修改，才会不断地进步。

粉刷匠教学反思

[导入环节反思]

本课的导入，我考虑到一班级同学身心特点和进展规，设计了丰富的内容，强调同学参加，重在激发和培育同学的音乐爱好。首先，让他们回想手在日常生活中的作用，然后在《粉刷匠》音乐声中，让同学动手仿照日常生活中的各种动作表演，让其充分表现自我，通过身心愉悦的活动，引出新课内容"粉刷匠'，为本课的创编歌词打好铺垫。

[教学环节反思]

听，是感知与理解音乐的前提条件，也是音乐艺术时间重要的过程。我认为在课堂中，必需设计"听'的环节，分层次、有目的的让同学听，让同学充分的感受音乐的美，能有效地反映同学的学习爱好，引发同学对音乐的想像和联想。还可以培育良好的音乐习惯，使同学逐步积累起感受和鉴赏音乐的阅历。我还想通过音乐的"弥散性'让孩子们学会歌曲，因此，我让他们听"歌词内容'，听"心情'，边听边学动作。但是很失败，由于他们在幼儿园学过同样旋律的《粉刷匠》但歌词不同。问题就处在这里，而且当时没有意识到，孩子们很快学会了旋律，没有方法记住歌词。

[创新环节反思]

我在设计这一环节的时候，通过看图说话，说：我还能帮妈妈做什么？继而唱一唱、演一演。盼望奇妙的置疑使同学产生极高的爱好，学习的主动性和乐观性得以调动，增加了主体参加意识，形成了教与学的整合。同学能在原有的音乐基础上，用旋律，把自己平常会做或做过的事情编成歌词唱出来。既符合了一班级孩子好表现的心理特征，又让他们在玩乐中完成这一教学环节，同时激发、培育其对音乐的爱好。但是，我有忽视了他们仅仅是一班级同学，创编整首歌难度太大，同学一下就没有了爱好。

最终，我觉得整堂课缺少一根主线。应当围绕"手'或者"劳动最光荣'来开展教学活动。

粉刷匠教学反思

活动设计背景

有些小伴侣在日常生活中都不怎么会表达自己的意愿，不敢放手大胆的动手去做。自己喜爱什么都不敢说，或自己想要什么，想做什么也都不敢说。通过此次活动来关心小伴侣能大胆表达，大胆动手。

活动目标

1.选择喜爱的颜色大胆涂抹。

2.通过自己的尝试，初步把握涂刷的技能。

3.享受玩色嬉戏的乐趣。

4.培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

教学重点、难点

重点：必需要让幼儿大胆表达，大胆动手

活动预备

1.多间还待粉刷的房子，8种水粉颜料的塑料小桶小刷子若干把，湿布，报纸若干张，塑料袋围裙每人一份。

2.《粉刷匠》的音乐磁带，录音机

活动过程

1.设置情景，激发幼儿爱好。

(1)指导语：小伴侣都听说过小猪盖房子的故事吧。小猪盖的房子可牢固了，但房子还没有刷上美丽的颜色，穿上美丽的外衣呢。

(2)激发幼儿关心小猪的愿望：让我们小伴侣来关心小猪刷房子吧!

2.学习小猪刷房子

(1穿好工作服，手拿小刷子，做好预备。

(2)争论如何粉刷，初步把握涂刷的技能。演示粉刷的方法：我是小小粉刷匠，手拿刷子刷牙刷，向下刷，向上刷，上上下下都刷到。(在歌曲《粉刷匠》的伴奏下做仿照动作)

(3)用什么颜色刷呢?请幼儿熟悉颜色并说出自己喜爱的颜色。

3.关心小猪刷房子(老师与幼儿共同进行涂刷活动，并留意观看幼儿涂刷状况。老师鼓舞幼儿大胆涂刷).

4.活动结束。

教学反思

在此次嬉戏活动《小小粉刷匠》中，有大部