幼儿园区域教研活动总结2000字(4篇)

第第页幼儿园区域教研活动总结2000字(4篇)关于幼儿园区域教研活动总结，精选4篇范文，字数为2000字。为了提高我园教师的教育教学水平和教学能力，促进我园区域活动的有效开展，根据上学年我园开展区域活动中的经验，我们做了以下工作：。

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为了提高我园教师的教育教学水平和教学能力，促进我园区域活动的有效开展，根据上学年我园开展区域活动中的经验，我们做了以下工作：

一、提高教师的业务素质

我们组教师在教育理论学习方面都有了新的认识，能认真学习《纲要》的内容，及时更新教育理念，理论的学习能与实践相结合，做到边学习边实践，学习中积极讨论，认认真真记录，撰写心得体会，努力提高教师的理论水平。同时，我们组教师在教学实践中遇到了不同的问题，针对这些问题，我们组教师经常向她们请教，她们都能热心的帮助我们解答，使我们能尽快掌握这些新的知识。

1、本学期，我们教师能认真学习各领域工作的要求及教材，积极参加每次的培训活动，认真学习专家的新理念，以新的思想和理念来指导自己的工作，使自己能更好地适应现代的教学模式。

2、教师们能积极参加各级各类的教育教学观摩活动。在学习的过程中能积极发表自己的看法，敢于提出自己的看法、看法。

3、我们能认真学习有关教育理论书籍，并做好读书笔记，并且还能把自己的想法、观点写进心得和体会，在年末评选出一篇优秀的教育论文，以及教学随笔上。

二、以活动为载体，开发幼儿智力

4、在我园开展的各项活动中，根据幼儿的发展需要和我园的特色，我们开展了形式多样、丰富多彩的活动，并取得了较好的效果，得到家长的认可。

5、开展了大型的艺术节，丰富幼儿园的节日生活。在六一节组织孩子们排练节目，孩子们个个精神抖擞，在活动中展现了我园幼儿的风采。

6、我们还利用下午放学的时间，开办了家长学校，让家长学习幼儿的xx日活动内容。在学期结束时，我们向家长汇报了幼儿在园情况，对幼儿给予了一定的表现，让家长对我们的工作表示满意。

三、开展多种形式的活动

7、本学期我们结合主题活动开展了“家园同乐亲子活动”和“庆六一”，家长和孩子们通过参与活动感受了节日的氛围，参与的乐趣。在活动中，家长和孩子一起唱歌、跳跳，体验着学习的快乐，感受着学习的成功。在六一节，我们还开展了“庆六一家园同乐趣”的亲子游园活动，大班的全体幼儿一起来到了大港幼儿园，开拓了孩子们的视野，增长了见识。我们还积极开展了亲子一家亲的亲子游戏活动。

8、在开展主题教学活动的同时，我们还积极地开展了幼儿读写绘画、手工制作、自制图书等活动，通过活动来激发幼儿的阅读热情和兴趣，并培养他们良好的读写技能。在“六一”期间我们还开展了“庆六一”家园同乐庆六一活动，幼儿通过自己的努力，不仅掌握了劳动技能，也提高了幼儿的劳动技能。

9、开展了“亲子同乐”活动，孩子在活动中表现了自己的才艺，并体现了自己在活动中与人交往的能力，得到了教师和家长们的好评和认可，这样既拉近了家园的距离，又加强了亲子之间的沟通交流。

四、积极开展区域活动，提高了幼儿的活动能力

10、在区域活动中，我们注重孩子的发展需要和主题活动相结合的原则，让孩子在快乐的环境中得到发展。

11、本学期我们在区域活动中，我们注重了“主题墙”的创设，并且充分的运用了“主题墙”进行了有效的布置，在创设中我们也不时地进行“展示”，展示孩子们的学习成果，同时也让孩子们体验到成功并快乐，使我们的教学活动更有成效。

12、在“庆六一家园同乐”的亲子游戏活动中我们与家长一起参与游戏，让孩子们亲身体会到了节日的愉快气氛，也促使每个家庭的幸福，同时也让孩子们体会到了家的。

五、开展家园共育工作

家园联系是保障幼儿安全的重要工作，只有得到家长的理解和支持，才能使孩子健康成长。本学期，我们利用多种形式与家长沟通，针对家长的教育观念和教育技能，对以往的教育方法进行探讨、研究，取得了较好的效果。

13、家长与老师互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问

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一、指导思想

根据市区的指导思想和园务计划，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-xx岁幼儿发展指南》为核心，立足幼儿园实际，以课题研究为抓手，以教科研为阵地，扎实开展园本教研和课程整改。通过理论学习，提升教师的教科研能力和专业素质，转变教师的教育行为，改进教学方法和教学手段，提高教学质量。以“创新教育”和“现代教育技术的运用”为重点，以教研活动为突破点，以教学研究为抓手，开拓幼教发展的新领域，创出新的特色。以“科研为先导，以科研为手段，提高教学质量”为目标，扎实开展好园本培训，提高教师教学水平。

二、主要工作

一）强化队伍建设，提高业务素质

教科研是幼儿园工作的生命线，是提高保教质量的关键，是提升教学质量的有力保障。

1．加强教师队伍建设。

1）加强理论学习。

本学期，我们利用教研活动的时间对教师进行园本培训，并对教师的教育理念、教学方法、教研技能等方面进行研讨和学习。

2）抓好教师实践能力的提高。

本学期我们以理论学习为主，在学习的基础上，要求教师们通过自学和研讨，将所学、所思结合起来，做到学以致用；通过研讨，使教师们在实践中有新的理念和体会，并在理论的指导下不断提高。

3）开展课题研究

在课题研究中我们重点抓住了如下几个方面：

4）教学活动的研究。以课堂为主阵地，我们以教学活动的开展作为切入点，通过对教学活动的研究来促进教师专业素质的提高。

5）常规教研的研究。本学期继续以“如何提高教师课堂教学水平”为主题，以研讨、观摩、学习、实践等活动为主要载体。

6）专家引领的课题研究。本学期，我们组织教师们开展了多项有价值的专题研究活动。在活动中，我们注重学习有关专家的理论指导，学习有关教学活动的理论与经验。通过学习专家的教育理念和教学方法，我们教师们的教学观念和专业素质有了明显的转变，课堂中教师更加关注了幼儿的学习状况，幼儿的学习动机和学习能力有了明显的提高。

7）教研活动的开展。以“如何在幼儿园xx日活动中开展有价值的教育活动”为主题，围绕专题研讨、观摩、学习、实践等活动，我们教师们进行了多个层面、多种形式的教研活动，促进了教师的专业发展。

2．加强教科研工作，提升教师专业素养

8）加强常规教研活动。根据幼儿园工作计划和本班实际情况，教师们在学期初，制订了切实可行的教研计划，确定了各年龄段每周一定为一个主题，在学期中，教师们根据幼儿的年龄特点、主题活动设计和开展的进展情况，及时调整和补充教育内容，确保活动有目的、有计划、有重点、有组织的开展。

9）继续开展好“六一”汇演。在这些汇演中，幼儿园的孩子表现突出，家长反映良好，孩子的表现令老师欣喜，家长说：“看到我们的孩子这么优秀！”家长说：“你的孩子真聪明！真聪明！”这些话使我们的教研工作得到很好的实施。

3．加强课题研究，提升教学质量

10）教师参与课题研究，是教师们成长的摇篮，本学期，我园教师们开展了各级各类课题的研究，教师们的参与面广阔，在课题研究中，老师们的教育理念、教学手段、教学方法在不断的创新。

11）加强课题研究的过程管理，做到人员、时间、精力、物力三落实。课题实施小组负责实施课题研究进度，课题研究过程资料的收集、汇总、阶段性研究总结等资料的整理与管理。

12）做好课题的总结、研究工作。课题实施小组负责各课题研究实施情况的汇报与交流。

13）开展好课题研修。课题研修工作是一项复杂而又艰巨的工作，教师们在研修中不断摸索与创新，使课题研修真正起到研究的作用，为幼儿的发展、为教师的发展提供平台和机会，为教师的发展营造良好的条件。本学期，我们将继续以课题研修为突破口，以课题研修为切入口，以课题研修为主

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时间过得是真快，转眼间，一个学期就要过去了。本学期，我们班组织了丰富多彩的教研活动，有“小班化的游戏”，“小班的角色游戏”，“小班的语言教学”，“数学教学”……这些活动让每一个参与者都受益非浅，同时也使孩子们能更好地学习数学。本学期的工作总结如下：

一、教育方面

我们班的孩子年龄小，对待他们，我们始终以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，把“爱”当做工作中的原则，把师爱变成一种生活态度。

二、常规培养

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿在幼儿园的生活中受到更好的教育，在我们班的班风中有了很好地建立。我们开班会后，就对幼儿进行了常规教育，首先我们从自我做起，规范幼儿的行为，如：与同伴交谈；进餐时幼儿能够安下来，不讲话；安静午睡；洗手时保持良好的睡觉姿势。此外我们还结合日常活动，开展安全教育，如：不吞食异物，不吞异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃陌生人的东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

三、家园共育

本学期，我们班还加强了家长工作，每周我们发给家长一封信，要求家长认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家情况，反馈幼儿在家表现，使家长和老师互相理解，并有针对性的实施家庭教育，共同促进。

四、卫生保健

本学期，由于我班幼儿人数较多，因此给我们班级带来了不少困难。为了幼儿能更好的适应幼儿园的生活，我们班还组织了大量的游戏活动。有时是我们会带上玩具，有时是家长会给一些零食和玩具，但我们也会坚持做到最好。

回顾这个学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

一、常规方面

从刚开学时的不适应到现在的能跟孩子们打成一片，这其中离不开家长们的大力支持。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

在我们班，我们两位老师就像妈妈一样，非常关心爱护幼儿，时刻提醒着幼儿。

一个学期以来，幼儿都具有良好的生活和卫生习惯。能严格按照园里的各项规章制度来进行各项活动。有了这些的意识和自觉，本学期我们在这些方面也取得了一定的成绩。在活动中，幼儿不但能自己吃饭，进食的速度也提高了，而且还能学着自己穿衣服，穿鞋子。

同时，幼儿的服务意识也得到了提高。在他们的提醒下，我们也会主动穿衣服、擦屁股。

在幼儿的礼貌方面，家长们也表示了认可。

二、教育方面

在这个学期里，我们开展了多种形式的活动，如：“小小运动会”。我们通过让幼儿收集资料、绘画展板等方式让大家了解了幼儿园的各项活