湖北省监利县2023年中考物理四模试卷含解析

2023年中考物理模似试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列关于光现象的说法中正确的是A．光滑镜面的反射叫做漫反射，若眼不在反射光束的方向上，镜面看上去是亮的B．把来自光源的光向四面八方的反射是镜面反射C．当光从空气射入透镜时，凹透镜对光有发散作用D．用激光器射出一束光线，当光线从空气射入水中时，折射角一定小于入射角2．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，有关的说法正确的是A．球内气体质量不变，密度不变B．球内气体质量不变，密度减小C．气球一直受到平衡力的作用D．气球的动能转化为重力势能3．如图所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动．变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列变阻器接入电路的方式正确的是A．a接e、d接f B．a接e、b接f C．c接e、d接f D．c接e、b接f4．下列图形中，属于内能转化为机械能的是（）A．滑下滑梯B．弯折铁丝C．做功冲程D．压缩空气点火5．宇宙中陨石的碎片以极高的速度穿越地球大气层时，由于摩擦发出耀眼的火光，形成如图所示的流星雨．若不考虑下落过程陨石碎片的质量变化，则其在加速坠落时A．重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加B．重力势能不断减少，动能不断增加，机械能减小C．重力势能不断增加，动能不断减少，机械能不变D．重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变6．在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是A． B．C． D．7．如图所示是一种测定风速的装置．其中风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，T型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连．当风速变大时A．活塞向下运动，电压表示数变小B．活塞向上运动，电压表示数变小C．活塞向下运动，电压表示数变大D．活塞向上运动，电压表示数变大8．如图，工人要将一块重900N的建材运到10m高处，装置中每个滑轮重100N，建材上升的速度是0.8m/s。在施工过程中，下列说法正确的是（）A．工人的拉力为500N

B．工人拉绳的速度为2.4m/sC．工人做功的功率为400W D．工人做功的机械效率小于90%9．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生10．图中用来减小压强的是A．轴承B．篆刻刀C．破窗锤D．铁路枕木二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上．这是由于瓶内的气压，瓶外大气压，屏内外的空气形成压强差造成的（均选真“增大”、“减小”或“不变”）．12．某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距______m．当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将______

（填“变大”、“变小”或“不变”）．13．一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面_____m，当它竖直向上远离湖面的过程中，其“倒影”_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．14．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________(选填“大"或“小")．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________．小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较，认为图(甲)烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的________相同．小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强________．小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________(选填“不变"或“变化")．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________．15．小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于________还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大________的方法来增大摩擦力．16．小琪将一本物理课本平放在水平桌面上，物理课本对桌面产生的压强约为90Pa，它表示的物理意义是_____，若此时物理课本与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则物理课本的质量为_____kg。17．在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，可将左侧的平衡螺母向_____调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿_____方向，此时读数为_____N．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图甲中画出拉力F对支点O的力臂l.19．图中两条光线是由同一点光源发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确定光源S的位置。（_____）20．学习了物理知识后，小红利用身边的铅笔等器材做了一些实验．（1）如图甲铅笔的长度为_________cm，（2）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图乙所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______（选填“左”或“右”）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：_________．（3）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图丙所示．她所测数据记录在下表中：动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N•mF2l2/N•m0.20.020.10.040.0040.004记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相符．为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是_________．A．改变力的大小B．改变力的方向C．改变力的作用点（4）学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中F1L1/N•m单位N•m换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？_________（选填“可以”或“不可以”）．21．小虎用一个装有2g水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示．请指出他在使用温度计时存在的两个问题：______；______．在温度计示数上升的过程中，水银的质量____，体积____，密度____．填“增大”、“减小”或“不变”在温度计示数上升的过程中，水银的内能______填“增大”或“减小”，这是通过______填“做功”或“热传递”方式而使内能发生改变的．22．物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验所用电路如图所示．（1）他们测得多组数据记录在表一中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在右图中作出I﹣U图象，并回答造成这种不同的原因：____．表一表二实验次数12345实验组次123电压U/V1.01.52.02.53.0电阻R/Ω51020电流I/A0.10.150.20.250.3电流I/A0.40.20.16（2）接着小组同学拿来5Ω、10Ω、15Ω的三个定值电阻，探究“电流与电阻的关系”，实验中数据读取准确无误．①由于操作不当，导致表二中第____次实验的数据存在错误，出错的原因是____．改正表二的错误后，分析数据我们得到的结论是____②记录第1次实验数据时，定值电阻与滑动变阻器消耗功率的比值a；记录第2次实验数据时，定值电阻与滑动变阻器消耗功率的比值b；则a____b(大于/小于/等于”)．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．图a是小红家一台快速电热水壶，铭牌如右表、为了测量它烧水时的实际功率，小红和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6kg、20℃的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min．同时观察到家中电能表（见图（b）转过的转数正好为90转（r）、水的比热容：c=4.2×103J/（kg•℃）．请根据相关信息求：产品型号：KS-12最大容积：1.2L额定电压：220V～额定频率：50Hz额定功率：1000W（1）电水壶中水吸收的热量？（2）电水壶烧水的实际功率？（3）电水壶加热的效率。24．如图甲所示，电源电压可调，R为标有“0.5A”字样的滑动变阻器，电流表量程为0—0.6A，L1、L2是额定电压均为3V的小灯泡，其电流与电压的关系如图乙所示。若只闭合S1，电源电压调节为5V，滑片P滑至中点时灯正常发光。求：（1）L1正常发光时的电阻。（2）滑动变阻器的最大阻值。（3）若改变开关状态，在滑动变阻器接入电路的电阻不小于2Ω的条件下移动滑片P，保证电路中至少有一只灯泡始终能正常发光，则对应电路的功率范围是多少。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A．光滑镜面的反射叫做镜面反射，若眼不在反射光束的方向上，镜面看上去是暗的，故A错误；B．来自光源的光向四面八方的反射是漫反射，故B错误；C．当光从空气射凹透镜时，出射光线会远离主光轴，说明凹透镜对光有发散作用，故C正确；D．光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，但当光线垂直入射到两种介质的分界面上时，光的传播方向不改变，故D错误。2、B【解析】

AB、气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积越大，所以密度越小，故A错、B正确；C、气球上升时气球受到的浮力大于重力，故C错；D、因为气球受到的浮力大于重力，所以气球上升，气球的高度越来越大，重力势能越来越大，气球的动能没有转化为重力势能，故D错。3、A【解析】

根据安培定则，同名磁极相互排斥，欧姆定律以及滑动变阻器的使用即可答题．【详解】根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的左端为N极，与固定在静止的小车上的条形磁铁相互排斥；当变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，说明斥力增大，则此时电路中的电流变大，磁性增强，则电阻变小，根据变阻器的接法，一上一下可知，a接e、d接f，如图所示：故选A．4、C【解析】

A．滑下滑梯过程是摩擦生热，该过程中消耗了机械能，产生了内能，故是将机械能转化为内能的过程，故A不符合题意；B、D．弯折铁丝过程、压缩点火都是通过做功改变内能，是将机械能转化为内能的过程，故B、D不符合题意；C．内燃机做功冲程过程是消耗内能，产生机械能，故是将内能转化为机械能的过程，故C符合题意．5、B【解析】

物体的动能大小与质量和速度有关，在质量不变时，速度越大其动能越大，物体势能的大小与质量和高度有关，在质量不变时，高度越小，重力势能越小，流星加速下落时，质量不变，速度增大，高度减小，故动能不断增加，重力势能不断减小，因下落过程与空气摩擦，机械能转化为内能，故机械能减小，答案选B．6、D【解析】

在清澈的水池边的人看到池底变浅了，是因为池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了，故选D．7、D【解析】试题分析：由图可知，定值电阻R与滑动变阻器R1串联，电压表测量的是R两端电压，当风速变大时，活塞上方气压变小，活塞向上移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，通过电路中电流变大，定值电阻两端电压变大，电压表（风速表）示数变大，ABC错误，D正确．故选D．考点：电路的动态分析8、D【解析】

由两根绳子承担物重，动滑轮和建材总重为1000N，由于有摩擦和绳子自身的重量，所以工人的拉力应大于500N，故A错；工人拉绳的速度应是物体上升速度的2倍为1.6m/s，故B错；若部考虑绳重和摩擦，工人做功的功率为P=Fv绳=500N×1.6m/s=800W，由于有摩擦和绳子自身的重量，所以工人做功的功率应大于800W，故C错；对物体做的有用功为W有=Gh=900N×10m=9000J，而拉力做的总功应大于1000J，所以工人做功的机械效率小于90%，故D正确；应选D．9、A【解析】

A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A正确；B．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故B错误；C．尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故C错误；D．扩散现象能在固体中发生，比如长时间紧挨在一起的金板和铅板，金中有铅，铅中有金，故D错误．10、D【解析】

A、在一些器械里安装轴承,属于用滚动代替滑动来减小摩擦.故A不合题意;

B、篆刻刀比较锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B不合题意;

C、破窗锤一头比较尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C不合题意;

D、铁路枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故D符合题意.二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、减小不变【解析】试题分析：在一定的空间内，空气的质量越小，大气压越小.大气压是存在的，通过改变压强差可以看到大气压存在的现象.小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上．这是由于瓶内的气压减小，瓶外大气压不变，瓶内外的空气形成压强差造成的.考点：大气压12、4,不变【解析】由平面镜成像的特点可知：平面镜成的像与物体是等大的，由于物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，所以当这位同学站在竖直放置的平面镜前2m处，那么他的像与平面镜的距离也是2m，则镜中的像与本人相距2m+2m=4m；当人靠近平面镜，像也靠近平面镜，平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小．13、6不变【解析】

已知小鸟距水面6m，由平面镜成像的特点可知，它的“倒影”距水面也是6m．由于平面镜成像的大小始终相等，所以当它竖直向上远离湖面的过程中，其“倒影”的大小将不变．14、小相平深度大大不变相等【解析】

（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；（2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．【详解】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平．（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论．（3）液体密度相同时，压强与深度有关，金属盒离液面的距离越深，压强越大，U形管两边液柱的高度差就越大．（4）同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变．15、惯性压力【解析】

[1]在紧急刹车时，由于惯性自行还要保持原来的运动状态所以不会立刻停止，还会向前运动一段离；[2]在刹车时，用力捏闸是通过增大压力来增在摩擦力的．16、1m2面积上受到的压力是90N0.45【解析】

物理课本对桌面产生的压强约为90Pa，它表示的物理意义是：1m2面积上受到的压力是90N；由p＝可得，物理课本对桌面的压力：F＝pS＝90Pa×5×10﹣2m2＝4.5N，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由F＝G＝mg可得，物理课本的质量：m＝＝＝＝0.45kg。17、右竖直向下2N【解析】

杠杆的平衡调节应为左边高平衡螺母向左调节，右边高平衡螺母向右调节，所以在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向右调节，使其在水平位置平衡．在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，则要求弹簧测力计拉力的力臂最大，在已知支点和力的作用点的情况下，把支点与力的作用点的连线作为力臂时力臂最大，所以弹簧测力计的拉力应沿竖直方向，根据杠杆的平衡条件，F1×L1=F2×L2，代入数据得1.5N×20cm=F2×15cm，解得F2=2N,所以此时读数为2N．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】沿力F做力的作用线，从支点O向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．如图所示：点睛：力臂是从支点到力的作用线的距离．先确定支点O，再做出力的作用线，从支点O向F的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂．19、【解析】

首先反向延长两条反射光线交于一点即像点S′，然后做出像点关于镜面的对称点S，然后完成光路，如图所示：20、5.22cm左便于测量力臂B不可以【解析】

(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧与7.22cm对齐，所以铅笔的长度为L=7.22cm−2.00cm=5.22cm.(2)由图可知，铅笔静止后左端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动；调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小；(3)“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，故B正确；(4)功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积,功的单位是焦耳(J),杠杆平衡条件中力与力臂垂直,所以力与力臂的乘积FL/N⋅m不是功,所以不能把表格中F1L1/N⋅m单位N⋅m换成J.21、（1）温度计的玻璃泡与容器底部接触；读数时视线与温度计上表面不相平；（2）不变；增大；减小；（3）增大；热传递【解析】（1）由图示可知，小明把温度计的玻璃泡与容器底部接触，且读数时视线与温度计上表面不相平，这些都是错误的；（2）在温度计示数上升的过程中，水银的质量不变，体积变大，密度变小；（3）在温度计示数上升的过程中，水银的内能增大，这是通过热传递的方式使内能发生改变的．22、选取的定值电阻的阻值不同三没有控制电阻两端电压不变见解析所示等于【解析】

（1）根据表格一中的数据利用描点连线法作出I-U图象，如下图所示：实验中各小组所使用的定值电阻的阻值可能各不相同，所以，在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同；（2）探究“电流与电阻的关系”时，有控制变量法知道，需要控制电阻两端的电压不变，根据欧姆定律，由表二中的数据知道，第一次与第二次实验时，电阻两端的电压都是2V，而第三次不是，所以，第三次实验的数据存在错误；改正表二的错误后，分析数据我们得到的结论是：电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比。（3）设电源电压是U，第一次与第二次实验时电路中滑动变阻器接入电路的电阻分别是R滑1和R滑2，根据表格数据，由欧姆定律知道，U=I1（R1+R滑1），U=I2（R2+R滑2），所以，2R滑1=R滑2；由知道，第1次实验时，定值电阻消耗的功率是：，滑动变阻器消耗的功率是：第1次实验时，定值电阻消耗的功率是：，滑动变阻器消耗的功率是：根据题意知道，a=，b=，又因为2R滑1=R滑2，所以，，即a=b