医院护士护理教学工作总结（5篇）

医院护士护理教学工作总结医院护士护理教学工作总结〔精选5篇〕每一天的时间都格外贵重，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，先预备一份教学总结吧。但是要怎么样才能避开自嗨型教学总结呢？下面是我的医院护士护理教学工作总结〔精选5篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。医院护士护理教学工作总结1一年转瞬即逝，20xx年就要过去了，xx外科的工作也根本步入正轨。现总结如下。思想上。在这一年中xx外科最少只有八名护士，最多有十二名护士，每位护士都很宠爱这个年轻的集体，不管工作有多忙多累，大家没有怨言，常常加班加点努力把工作做好。为了维护集体荣誉，关键时候，同志们能够牺牲个人利益顾全大局。同志们还能发扬团结友爱精神，相互关心、相互帮助。一、工作上，依据年初的打算1、大家认真开展了“百日无缺陷活动”，执行科室防范护理缺陷的方案，增加护理人员参与意识，共同提高护理质量。2、落实科室的护理细节质控措施。3、建立了外科手术备皮的细节质控治理制度，每位护士都能够按此执行，到达了有效提高备皮质量、把握感染的目的。4、标准了科室的入院指导、住院指导、围术期指导，并装订成小宣传册，便利住院患者查阅与护士的指导，切实提高护理质量。5、全员参与护理部组织的礼仪培训，并乐观参与呈现风采的礼仪情景剧的评比，努力为科室争得荣誉。6、依据护理部的要求，标准执行“床旁交接”礼仪和“接待礼仪”。7、全年根本做到了对化验单的细节治理，确保每位患者住院期间能够准时留取所需化验，真正做到以人为本。治理上，严密跟随医院、护理部的各项改革：1、学习并推广使用HIS系统。组织全员进展学习，教会每位同志进展查帐核对，使用过程中觉察的问题查找缘由后准时与大家沟通。2、护理质量治理逐步提高。协作护理部的取消季度检查、改为随机的日查，每位护士都各司其职，努力治理好自己的病人，做好本职工作。3、依据工作岗位的变化，准时调整了岗位职责，在一般病房增加了辅班，并重制定了各个班的每日重点工作，使重点工作内容更加突出、同志们工作更加明确。4、设立了“记事本”，记录需每位护理人员应知晓及留意的事情，固定放在护士站，并阅者签字，确保有效传达。5、设立了出院患者登记本、会诊登记本，保证出院证明能够准确准时送到出院处、会诊但能够准时送到会诊医生手中。二、学习上1、为了提高护理人员的自身素养，在鼓舞大家自学的同时，每日晨交班提问一个专业学问的小问题，共同学习。2、每天学习一个医学英文单词、一句英语，记录在本上，固定放在护士站，并于次日晨交班提问进展检查，但是没有坚持到底。3、每位护士能够利用业余时间自觉的学习科学文化学问，续专、续本，不断提高自身文化修养。xx外科全体护士在科主任科护士长的带着下共同走过来了。在年里还有很多事情需要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的护理人员绩效考评表，并据此客观地评价护理人员的工作质量。培育同志们的科研力气，争取多发表有意义的论文。坚持每日英语的学习等等。220XX-20XX2人，轮转护士4人，实习生总人数为50人，其中本科10人、大专30人、中专10人。在护理部的带着，护士长指导、及科室各带教教师的协作下，圆满完本钱年度带教打算。一、实行实习生手把手教学，依据实习生学历资质安排不同的带教教师，实行一对一教学。二、入科同学由其带教教师在第一周内对其进展根底护理操作考核例如生命体征测量、留置针封管法、静脉输液、及专科护理学问考核。依据考核结果对其进展综合带教，由总带教护士进展定期考核，如提问、抽考等方式。三、听取各带教教师及实习生意见，进展动态评估，改进教学工作。四、选取实习生组长，护士长依据实习同学工作力气及带教教师意见选取资质较好、应对力气较强、有组织力气的实习生作为组长，带头做好实习任务。并将实习生的意见准时反响给总带教教师。五、制定实习生带教打算：实习生在我科实习时间为六周，第一周是生疏环境，及完成根底考核，其次周是以小组为单位制作教学查房幻灯片，交由教学护士修改，准时提出改进意见。第三周是由总带教教师或带教组成员为实习同学示范出科出科操作内容。第四周进展全体护士、实习生会议，由教师演讲本月护理教学查房换灯片，业务学习，本月操作示范，以及实习生代表演讲本组教学查房幻灯片内容。教师同学共同学习，共同改进。第五周，进展本月操作考核，及实习生操作考核。第六周为马上出科同学进展理论考试，考试题目由总带教教师从题库抽出。每天护士晨会抽取两到三名实习生读取实习鉴定，由各带教教师对其工作力气及寻常表现进展点评。征求各带教教师意见，选取优秀实习生上报护理部。六、嘉奖制度，对于寻常表现优秀的实习生赐予嘉奖，发表我科优秀实习护士，并给与确定的物质嘉奖，鼓舞实习生再接再励。20XX-20XX年度马上完毕，这也是我参与实习生带教工作的第一年，我们每位护士都是由实习生转变而来的，在这一年当中，我也在不断的成长，工作力气与带教力气也有了很大的提高，但我科的带教工作任有很多方面需要加强。如带教意识，我科护理工作格外繁忙，实习生实习生实习任务及工作量相对较大，有时繁忙中我们不能很好的做到带教工作，给他们示范正规专科护理操作。导致实习生操作也不是很标准，这一点，是我科在下一年度需要准时改进的地方。我们也格外欢送院内其他科室及护理部对我科带教工作提出更好的改进意见和建议，我们将连续续努力，做好临床带教工作。医院护士护理教学工作总结3实习学员刚从学校来到医院实习，医院环境，人际关系及学习的，其心理活动也有的，在刚接触临床时，对环境、临床工作生疏、奇异又紧急的心理，在病区面对着患有疾病的患者及生疏的护理教员，产生担忧、自卑甚至惶恐的心理。1、神经内科的患者特点：老龄、患者生活自理、病种多样，病情危重，打算了很多操作的特别性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，脑血管放射介入的，很多患者需行术前如备皮、导尿等，而且不乏男性患者，的实习护士几乎全为女性，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚。2、患者对实习学员不信任：从患者的角度来讲，患者大多对其所生疏的医护人员产生信任感和依靠感，对实习护士产生疑心感和抗拒感。给治疗的是女性实习护士，有些患者不愿甚至抵触心情严峻，有些甚至会拒绝，骄傲无礼，呵斥实习护士，如:“我的血管细小，液体不好扎，叫你们教师来!”使实习护士倍感犯难、惭愧，甚至产生畏难心情，从而实习，不利于实习阶段规定的要求和任务。3、带教方法：实习学员的心理状态常常与实习护士沟通谈心，留意培育的心情和情感，弱化消极心情。在生活上多保护，学习上多帮助，多关心。询问学生的经受，包括在前科学习的状况，家庭背景等，的心得体会，如可告知刚刚开头实习时也常常遇到类似，是如何抑制的等等，以学员的紧急心情。学员也可呼吸颖空气，听音乐，与朋友与患者交谈，虚心向带教教师学习等方法转移留意力，紧急。4、尽快神经内科的护理工作：实习护士病房后，让其生疏神经内科的护理实习，护士长、带教教师、教学组长先向学员做自我介绍及介绍科室环境，让学员放松紧急的心情，缩短师生间的距离。介绍病区环境，使学员尽快生疏，;介绍神经内科的病种及特点，护理特点及管道的护理，做全脑护理、膀胱冲洗时的留意及操作规章。神经内科危重患者、脑血管、痴呆患者常见，很多患者生活自理，甚至伴随心情性格的，给护理工作带来挑战和专科护理，生活护理。5、护理操作的带教要循序渐进遍护理操作由带教教师边示范边讲解，并具体介绍操作及留意。从练开头，由实习学员独立操作，带教教师帮助其，特别的操作，要放手不放眼。是给男性患者造影前的导尿，备皮等，要让实习学员从消退顾虑，摆正的角色，把当作一名真正的临床护士，患者需要医护人员为其解除疾病的苦痛，实习学员就可以放下包袱，紧急心情。每次操作时，有带教教师伴随一起，让她们有信念。带教教师还可布置观看的”内容，如患者消灭的病症、体征、治疗效果、药物反响、思想动态、养分状态、护理问题及护理措施实施后的效果等，并指导护生如何观看，护生必需收集以上资料，提出护理问题，制定护理措施，并在带教教师的指导下实施并准时赐予评价。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培育护生分析、解决问题力气及临床操作技能的最正确途径之一。医院护士护理教学工作总结420xx年是我参与工作的第一年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的效劳宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，娴熟地把握了各项临床操作技能，现将工作状况总结如下：一、实践学习自今年5月进入本院参与工作以来，在这缺乏一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论学问与实际临床工作相结合，就必需在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教教师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关学问。术前预备有心理疏导和肠道预备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、帮助咳嗽排痰、观看输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观看和护理等等。在日常工作中，就要求我们更急躁地去与她们沟通与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，听从领导安排，我不怕麻烦，向教师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较生疏了外科的工作。了解了各班的职责，，明确了工作的程序，方向，提高了工作力气，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。通过近一年的学习，除生疏了科室的业务学问外，我还很留意护士职业形象，在寻常工作中留意文明礼貌效劳，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装干净、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和气、语言标准。乐观参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律学问，增加了安全保护意识。在护士长乐观认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，寻常坚持参与科室每周五的业务学习，护理人员三基训练，在近一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的效劳理念，提高了自身素养及应急力气。二、缺乏有待改进固然，我身上还存在一些缺乏有待改进。比方，在学习上，有时仍有急躁的心情，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然根本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。在马上过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教教师给予的教育、指导、批判和帮助，感谢同事们赐予的关心和支持。回忆过去，有很多进步和提高，同时也存在一些缺乏。展望将来，应当发扬自身的优点与特长，抑制缺乏。在马上迎来的20xx年，我会连续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，确定不要发生由于我的缘由而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到确定负责，这才是一名救死扶伤的好护士应当做的最起码的工作。医院护士护理教学工作总结5我及我们病区的护士在院长及护理部的直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人效劳”的宗旨，较好的完成了医院及护理部布置给我们的任务。现将年度工作总结如下：一、加强了病房治理1、依据医院的打算认真制定适合本病区的年打算、季安排、月打算，并催促护士实施，监测实施效果。2、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。严格执行岗位责任制和护理工作制度，提高了护理质量，杜绝了医疗纠纷的发生。坚持查对制度：要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对1—2次。护理操作时要求三查七对。一年来未发生大的护理过失。认真执行各项护理技术操作规程及疾病护理常规。每季度组织护士练习技术操作，考试合格率达100%。寻常严格要求护士按规程和常规执行。3、加强了质量治理定期检查根底护理、护理文件书写、安康教育、技术操作、急救物品等，不定时检查、指导危重病人的护理。根底护理合格率、护理95100%。二、重视提高护士整体素养，优化护理队伍连续落实护士行为标准及文明用语，组织护士学习职业道德教育、规章制度、护士行为标准教育。提高护士的理论与技术操作水平：每月组织护理查房一次，业务学习四次，学习先进技术、先进阅历、临床学问、疑难病例的护理。组织护理人员加强第四版三基理论学习，参与护理部及科内每季度组织的理论考核，考核合格率达100%。在加