2022高考英语人教版一轮复习Unit5CanadaTheTrueNorth

-1-话题1.GeographyofCanada(加拿大的地理)

2.Multiculturalsociety(多元化社会)功能1.Direction(方向)

2.Position(位置)

3.Emotions(情绪)语法Nounclausesastheappositive(同位语从句)重点单词chat，scenery，eastward，surround，measure，aboard，within，border，slightly，mix，confirm，terrify，nearby，tradition，impress，broad，distance-1-重点短语ratherthan，settledown，managetodo，catchsightof，inthedistance，haveagiftfor，atdawn，besurroundedby/with，asfaras重点句型1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainwesttoeastacrossCanada.2．Goingeastward，you'llpassmountainsandthousandsoflakesandforests，aswellaswideriversandlargecities.3．TheywerenotleavingforMontrealuntillater，sotheywentonatourofthecity.4．“It'stoobadyoucan'tgoasfarasOttawa，Canada'scapital.”-1-1．surroundvt.&vi.围绕，包围归纳拓展surroundingadj.周围的surroundingsn．环境surroundsb./sth.withsb./sth.使某人/某物包围某人/某物besurroundedby/with被……包围或环绕Shewassittingonthefloorsurroundedbybooks.她坐在地板上，周围都是书。-1-Theyhavesurroundedthebuildingwithpolice.他们派警察包围了这幢大楼。Animalsinazooarenotlivingintheirnaturalsurroundings.动物园里的动物们不是生活在自然环境之中。同类辨析surroundings，condition，environment与circumstances(1)surroundings意为“环境”，常用复数形式，主要指人或周围的物质环境。(2)condition指条件，状态，情况。condition的复数形式conditions可表示“环境，情况”的意思，但主要是抽象意义上的。-1-同类辨析(3)environment作“环境”讲时，是集合名词，既可表示抽象概念，也可表示具体意义，包括周围环境、外界、自然环境、社会环境等。强调环境对人的感受、道德及观念的影响。(4)circumstances指人生存的客观环境，还可指“境地，境遇”，尤指经济状况。It'sdifficulttoimaginethatyou'reworkinginsuchpoorconditions.很难想象你在这样糟的条件下工作。Anunhappyhomeenvironmentcanaffectachild'sbehaviour.一个不愉快的家庭环境会影响儿童的行为。IknowIcantrustherinanycircumstances.我知道我在任何情况下都能信任她。-1-【链接训练】①________forafewdays，theminerswereindespair.A．SurroundingB．BeingsurroundedC．HavingsurroundedD．Havingbeensurrounded【解析】句意为：被困了几天之后，矿工们绝望了。从forafewdays来看，应用分词的完成式，同时从theminers与surround之间为被动关系来判断，应选D。【答案】

D-1-②Thesurroundingsofhishouse________cleannow.A．is B．are C．was D．were【解析】以­ings结尾的名词如belongings，earnings，findings，surroundings等常用作复数，谓语动词应用复数。根据题干中now可知用一般现在时。故答案为B。【答案】

B-1-2．measurevt.&vi.测量；衡量；判定n．度量单位；措施归纳拓展(1)takemeasures(todosth.)采取措施(做某事)make...toone'sownmeasure根据某人自己的尺寸来做(衣服)infullmeasure最大程度地，最大限度地(2)measureout量出measureup量好长度；合格；符合标准measureupto符合(期望)；达到(标准)-1-Theytookstrongmeasuresagainstdangerousdrivers.他们对危害公众的司机采取强硬的措施。Thetailortookmymeasureandmadeanewsuittomymeasure.服装师给我量了尺寸并按照我的尺寸做了一套新衣服。Thisproductdoesnotmeasureup.这项产品不合格。诱导展望(1)measure表示“测定；测量；评估”时，是及物动词，后面直接跟名词作宾语；或用于bemeasuredin/by...结构中，表示“用……来计算”。-1-Thesnowthereismeasurednotin/byinches，butin/byfeet.那里的雪不是以英寸，而是以英尺来计算。(2)当measure表示“量起来有……长/宽/高”时是不及物动词，后跟量的结果，此种情况下不能用被动语态。Ournewclassroommeasures10metersby8meters.我们的教室长10米宽8米。-1-【链接训练】①Manycaraccidentsoccurbecausemotoristscan't____thespeedofapproachingvehicles.A．concludeB．countC．measureD．value【解析】句意为：很多车祸的发生都是因为开车者不能估量对面开来的车的速度造成的。measure在此为及物动词，意为“估量”conclude“得出结论”；count“数数”；value“重视”，三者均与题意不符。【答案】

C-1-3．mixvt.混合，掺和n.混合，结合(通常用单数)归纳拓展(1)mixAandB(together)＝mixAwithB使A和B混合起来mixwithsth.与某物相混合mixwithsb.(指人)相处，交往mixsth./sb.up弄错，弄乱；搞错归纳拓展(2)mixedadj.混合的mixeddoubles混合双打(3)mixturen．混合状态，混合物-1-Oildoesn'tmixwithwater.＝Oilandwaterdon'tmix.油不融于水。Don'ttrytomixbusinesswithpleasure.不要把工作和娱乐混在一起。Ithinkyoumustbemixingmeupwithsomeoneelse.我觉得你一定是把我错当成别人了。Helookedatherwithamixtureofamusementanddespair.他既好笑又绝望地看着她。-1-【链接训练】Footballisa________ofasharpmindandhardtrainingratherthanjusttalking.A．mixture B．thoughtC．time D．action【解析】空格处表示“……的混合物”，故应选A。【答案】

A-1-4．confirmvt.证实；证明，确定；批准归纳拓展(1)confirmsth.证实某事confirmthat/wh­

证实，确定……(2)confirmationn．证实；确认书；证明书Canyouconfirmthedateswediscussed?你能确认我们讨论过的日期吗？Researchhasconfirmedthattheriskishigherforwomen.研究已经证实这种风险对女性来说大一些。HewillbeconfirmedinofficeinOctober.十月份他将正式就职。-1-【链接训练】Parents'keepingchildrenawayfromdogscanjust______tochildrenthatdogsarescary.A．convince B．confirmC．confirmed D．conform【解析】句意为：父母们让孩子避开狗的做法只能向孩子证实狗是可怕的。convince“使(某人)确信”，用法是convincesb.that，故A项搭配不正确。confirm“证实”，其搭配为：confirmtosb.that...；C项形式错误。conform“遵守，顺从”。【答案】

B-1-5．distancen.距离；远方；遥远；疏远v.不介入，与……疏远归纳拓展(1)atadistance隔一段距离；从稍远处atadistanceof在……远的地方inthedistance在远方keepsb.atadistance对某人冷淡；与某人保持一定距离keepone'sdistance(from)．..与……保持距离；疏远(2)distanceoneselffrom不介入……；与……疏远(3)distantadj.遥远的；远亲的；冷漠的-1-Eveningcameslowly.Thehillsinthedistanceturneddarkblue.夜色渐近，远山变成了深蓝色。ShewaswarnedtokeepherdistancefromJohnifshedidn'twanttogethurt.有人警告她说，如果不想受到伤害就离约翰远一点。Whenheretired，hetriedtodistancehimselffrompolitics.退休后，他便尽量使自己远离政治。ThepresidenthopestovisitChinainthenottoodistantfuture.总统希望在不远的将来访问中国。-1-诱导展望distance的修饰语常用some，good，great，long，short而不用near，far修饰。Itisagooddistanceaway.距离很远。-1-【链接训练】Allhumanbeingshaveacomfortablezoneregulatingthe________theykeepfromsomeonetheytalkwith.A．distance B．scopeC．range D．boundary【解析】句中distance与后面定语从句中的keepfrom构成keepdistancefrom短语，意为“与……保持距离”。句意为：每个人都有一个舒适区域，调节着他们与对话者之间的距离。【答案】

A-1-重点短语与句型1．settledown定居；专心工作；平静下来归纳拓展settlevt.&vi.定居；平静下来；解决(1)settlementn．解决，处理；和解；殖民地settlern．移民，殖民者(2)settleon/uponsth.决定做某事，同意(某事)；(鸟等)停在settleup付清欠账；结清账单settlein/into迁入(新居)；习惯于-1-Theinternalaffairsofeachcountryshouldbesettledbyitsownpeople.各国的内政应由各国人民自己去解决。Hewantedtogetmarriedandsettleddown.他想结婚过安定的生活。Imustsettledownthismorninganddosomereading.今天早上我必须静下心来读会儿书。Thebirdsettledonabranch.那只鸟落在了树枝上。诱导展望settledown用作不及物动词短语时，表示“定居；安静地坐下；(对生活、工作等)定下心来”；用作及物动词短语时，表示“使……平静下来；着手认真做……”。Thechairmantriedtosettletheaudiencedown.主席设法使听众安静下来。-1-【链接训练】①Ifyoudon'tleave，you'llseetheproblem________byus.A．settled B．settlingC．tobesettled D．tosettle【解析】

seesth.done表示“看到某事被做”。settle在此意为“解决，处理”。【答案】

A-1-②ItwassonoisyoutsidethatIcouldn't________downtoread.A．settle B．put C．sit D．lie【解析】

settledown在此意为“安心，静下心来”。putdown“放下，记下”；sitdown“坐下”；liedown“躺下”，均与句意不符。【答案】

A -1-2．catchsightof看见；瞥见归纳拓展atthesightof...一看见……atfirstsight初见；乍看in/withinsight在视野内，看得见comeintosight出现在眼前；进入视野outofsight在视野外，看不见losesightof看不见-1-Hecaughtsightofadarkfigureintheshadows.他看见黑暗处有个黑影。Sheletoutacryatthesightofthesnake.她一见到蛇，就发出叫喊声。Shewaveduntilthecarwasoutofsight.她不停地挥手，直到汽车消失在视线中。Whenwegottothebeach，therewasn'tasoulinsight.我们到达海滩时一个人也看不见。-1-【链接训练】他们终于看不见陆地了。(翻译句子)________________________________________________________________________【答案】

Theyfinallylostsightofland.-1-3．haveagiftfor对……有天赋归纳拓展(1)haveagiftfor＝begiftedin＝haveatalentfor对……有天赋；有……的才能amanofmanygifts多才多艺的人(2)giftedadj.天才的，有天赋的(相当于talented)agiftedmusician天才的音乐家(3)giftn．＝present礼品，赠品Hermotherhasagiftformakingguestsfeelathome.她的母亲有使客人变得无拘无束的才能。Theirdaughterisverygifted.他们的女儿天分很高。Hereceivedalotofgiftsonhisbirthday.他生日时收到了许多礼物。-1-【链接训练】①MrsTaylorhas____8­year­olddaughterwhohas____giftforpainting—shehaswontwonationalprizes.A．a；a B．an；theC．an；a D．the；a【解析】考查冠词的用法。8­year­old以元音音素开头，要用an；haveagiftfor固定短语，“有……的天赋”，故正确答案为C。【答案】

C-1-②—Inyouropinion，whoisthebestgolfplayerintheworld?—JohnSmith.Ithinkhehasa(n)________forgolf.A．present B．limitC．interest D．gift【解析】答句后半句句意为：我认为他有打高尔夫球的天赋。haveagiftfor“对……有天赋”，符合题意。【答案】

D-1-4．“It'stoobadyoucan'tgoasfarasOttawa，Canada'scapital”．“很可惜你们不能一直走到加拿大的首都渥太华”。归纳拓展(1)asfaras远至，远达，注意与aslongas的区别：far指距离，long指时间。so/asfaras与……的距离相等，达到……的程度；尽……，就……as/sofarasitgoes达到一定程度(通常并未如愿)as/sofarassb./sth.isconcerned就某人/某物而言asfarastheeyecansee/reach就视力所能及as/sofarasIknow据我所知-1-(2)as...as可用作程度副词，表示“程度之高，数量之多，时间之久”等意思。as/solongas只要asmuch/manyas多达……；达到……之多assoonas一……就……(3)byfar...……得多sofar迄今为止(作状语，谓语动词多用现在完成时)farfrom远非，一点也不-1-Iaccompaniedhimasfarasthebusstop.我陪他一直走到公共汽车站。AsfarasI'mconcerned，youcandowhatyoulike.就我而言，你想干什么就可以干什么。Sofarithasbeenbyfarthetallestbuildingintheworld.到目前为止，它是世界上最高的建筑。Itisfarfromclearwhatheintendstodo.他打算做什么一点都不清楚。-1-【链接训练】________external(外部的)appearancesareconcerned，radio­activematerialsdonotlookdifferentfromothersubstances.A．Asfaras B．AslongasC．Assoonas D．Asmuchas【解析】

asfarassth.isconcerned“就某物而言”，固定用法。【答案】

A-1-同位语从句同位语从句是英语中的四大名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句)之一，它不仅是高考的重要考点，也是我们阅读中经常遇到的句型。一、同位语从句的概念在复合句中作同位语的句子叫同位语从句。同位语从句一般跟在某些名词的后面，用以解释或说明前面名词的具体内容。经常带同位语从句的名词有fact，news，answer，message，doubt，possibility，idea，reply，reason，belief，hope，thought，promise，suggestion，question，certainty等。-1-二、同位语从句的连接词引导同位语从句的词有从属连词that，whether以及连接代词who，which，what和连接副词where，when，why，how等。1．由连接词that，whether引导的同位语从句。此时的引导词只起连接作用，不在从句中作任何成分。Thereisnodoubtthatpricesofcarswillgodown.毫无疑问汽车的价格会下降。2．由连接代词who，which，what和连接副词where，when，why，how引导的同位语从句。此时的引导词在从句中作相应的成分。-1-Nobodycanexplainthemysterywhyhesuddenlydisappeared.没人能解释他为什么突然消失了。三、学习同位语从句应该注意的几点1．表达“是否”的概念时，要用whether而不用if引导同位语从句。Ihavenoideawhetheryouareinterestedinworkingforher.我不知道你是否有兴趣为她工作。2．作主语的同位语从句有时会被谓语动词将其与名词分开，这叫间隔式同位语从句。这种分隔主要出于修辞原因，即为了保持句子结构平衡。Asayinggoesthatpracticemakesperfect.有句谚语说熟能生巧。-1-3．若被同位语从句说明的名词是advice，suggestion，proposal(建议)；demand，request，requirement(要求)；decision(决定)，order(命令)，recommendation(劝告)等这些词语时，同位语从句常用虚拟语气，谓语动词常用should＋do，should常常省略。Thesuggestionthatanewbridge(should)bebuiltwasaccepted.建一座新桥的提议被通过了。4．名词doubt(怀疑)后的同位语从句用whether引导；nodoubt(无疑)之后的同位语从句用that引导。Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.我们怀疑他们能否按时完成任务。Thereisnodoubtthathewillkeephispromise.他将遵守他的诺言，这一点是毫无疑问的。-1-5．在noidea后可用wh­疑问词引导。Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么时候回来。四、如何区别定语从句和同位语从句1．从语法角度看，引导同位语从句的that是连词，只起连接作用，在从句中不作任何句子成分；而引导定语从句的that是关系代词，除了起连接作用之外，还在从句中作主语或宾语。Hemadeapromisethatifanyonesethimfreehewouldmakehimveryrich.(同位语从句)他承诺说若有人能够使他自由，他将使其变得很有钱。-1-Istillrememberthepromise(that)hemade.(定语从句)我仍旧记得他做出的承诺。2．从语义角度看，同位语从句与前面的名词是同位关系，两者可以转换为主表关系。定语从句与它前面的名词是所属关系，表示“……的”，起修饰作用，不能改成主表关系。Thenewsthatwe'llgoonapicnicthisSundayisn'ttrue.(同位语从句)可改为：Thenewsisthatwe'llgoonapicnicthisSunday.Thenewsthatyou'veheardisn'ttrue.(定语从句)若改为Thenewsisthatyou'veheard.则句意不完整。-1-3．同位语从句的连词that一般不能省略，而定语从句中的关系代词that在从句中作宾语时，常常可以省略。TheforeignerexpressedthehopethathewouldcometoChinaagain.(同位语从句)外宾表达了他想再次来中国的愿望。Irememberedthehope