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文档简介

观察物体（三）1课时观察物体（1）R·五年级下册从正面看到的两个立体图形的面。猜一猜可能是……可能是……按要求摆一摆。（1）用

个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。还可以怎样摆？还可以怎样摆？摆法展示：还可以怎样摆？ 还可以怎样摆？1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 通过拼摆你有什么发现？通过拼摆你有什么发现？先摆一摆，再看一看。（1）这3个物体从正面看到的形状一样吗？ 你能动手摆一摆吗？画出从正面看到的形状。想一想，可以怎样摆？试用同样的正方体摆出从上面的图形。想一想，可以怎样摆？

是这样如下图，如果再添上一个同样大小的正方体，从侧面和上面两个不同位置观察时，物体的形状都不变，那么这个正方体应放在什么位置？或1.（1）如果从正面看到的是 用5个小正方体可以怎样摆？答案不唯一。（2）如果再从上面看到的是 ，你能确定这个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。能确定，如图所示：2.这是我从正面看到的图形。 有3个小正方体？（1）4个小正方体，可以怎样摆？答案不唯一。（2）5个、6个、7个或更多的小正方形，可以怎样摆？5个、6个、7个或更多，只要保证上下最多摆两层，左右最多摆两排就可以了。5个 答案不唯一。6个 答案不唯一。7个 答案不唯一。

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