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文档简介

据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:全世界每40秒就有一个人自杀身亡。在中国，自杀已成为中国人的第五大死因，是15—34岁人群的首位死因。

2002年，中国首次开展的大规模自杀调查结果显示，在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂；我国每年有28.7万人死于自杀，200万人自杀未遂。这说明现代的人越来越脆弱，对生命轻视。那我们如何对待生命呢？又如何提高自己的生命质量呢？那就让我们从蒙田的《热爱生命》中寻找答案。热爱生命蒙田他们每一个表情和动作都彰显着生命的律动。

宁夏灵武市第一中学马玉花蒙田（1533—1592），法国重要的思想家和散文家，法国文艺复兴后重要的人文主义作家。他出身贵族，早年学习拉丁文，在波尔多市念完中学后，在相当长的时期内深居简出，闭门读书思考。1562年他皈依天主教；1572年在他父亲死后开始撰写《随笔集》。我与“蒙田”面对面学习目标：1．学生结合文中语句和生活实际，对生命进行哲理思考。2．认识生命的本质和意义，培养正确的人生观和价值观。我与“蒙田”面对面

访谈一、走近蒙田，正确认识“生”和“死”

1、许多人浑浑噩噩、碌碌无为的过日子，请问蒙田先生，你是怎样理解“度日”的？2、一般人认为生命的利用是打发、消磨时光的苦事，你对生命的态度是什么？3、你是如何看待“死”的？

访谈二：感悟生命，对生命进行哲理思考(蒙田解惑)1、请以四人一小组为单位，就理想前途和生命中的一些困惑进行交流。

2、请蒙田帮忙，解答自己的困惑，做到乐观的生活，培养热爱生命的意识。问题：我每天都看书做习题，感到学习压力很大，对前途信心不足，请问“蒙田”先生，我该怎么办？

“蒙田”：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的”这说明生命是经过漫长的演化而来，是自然的哺育，也是自然的杰作

“蒙田”：“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的”这说明：关心生活，才能感受生活的乐趣，更好地享受生活同学们只有关爱书本，喜爱学习，培养对书本的兴趣，才能享受到读书学习的快乐你的学习成绩优异了，才能对前途充满信心访谈三：深入认识生命的本质，做到热爱生命（深度访谈）

同学们，请联系身边的实际或你了解到的热爱生命的故事，谈谈你对生命的深层认识。三、请你用精炼的语言表达

对生命的感悟

(100字左右)总结：生命是短暂的，也是美好的。我们无法延长生命的长度，但可以把握生命的宽度，让人生更有意义。让我们正确对待苦恼和逆境，以乐观的心态去生活；让我们用一生的时间去追求生命的真谛，去寻求人生的真善美。愿我们每个人都能珍惜时光，热爱生命；愿我们的生命焕发出“丰盈饱满”的旺盛活力。布置作业：学习本文，对你有什么启示？请以“读《热爱生命》有感”为题，写一篇800字左右的作文面对时光的流逝，要时光。面对生活的苦恼，要生活。面对死亡的来临，要

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