2017届天一大联考阶段性测试

届天一大联考阶段性测试：语⼀、论述类⽂本阅本题共3小题，共9分。阅读下面文章，回答问题阅读下面的⽂字，回答下列各小题。①畿辅以为中⼼，随着的更替，其地理空间会呈现历时变化，但其所承担的诸如京官供给、防卫等政治、经济、军事功能却始终不变。畿辅这⼀特殊⾏政区域，在⽂化上展现出与其他地域不同的特殊面貌。所谓畿辅⽂化，即因畿辅制度⽽产⽣的⽂化的区域性表现形式，它是由各种要素在特定的历史条件下构成的⼀个完整的综合体，并伴随的更替和，在具体制度和地域的变化上又呈现出不同样貌。②元、明、清三朝，有两朝是少数民族⼊⽂⼤⽂化，环绕⼀⽂⼼区⼀⾏民族分化政策，但者为巩固⾊⼈饮食、服饰⽣活习惯⽅面相互渗透，少数民族接受⽂化，与⽂⼈之间的交流渐成规模。和满⽂化与⽂化相互碰撞、融合，使崇尚道统、理性内敛的⽂化增添了重视功利、活泼直率的因素，也使凝⽽成的中⽂化更具包容性和多样性。③时期畿的⑤纵观⽂化发展，还会发现畿辅⽂化⾛势；元代中书省所辖⼤都路是⽂化的中⼼区，元前期剧作家⼈中有17⼈籍贯为⼤都。⾄ ，北⾪为畿辅，此时江南⽂化崛起，畿辅⽂化⾛⼊低⾕，王灏畿 所收明⼈著作数量甚少，值⼀提的名流更少。清代，畿辅地区名臣硕儒辈出，畿辅 收书185种，其中100多种为清代畿是 ⽂化发展的重要历史前缘。时期，以今天 为中⼼的畿辅地区呈现出多民族政治、经济、思想等在交流碰撞中逐渐融合的历史趋势，特点鲜明，借鉴其中的历史经验和教训，对建设中华⽂⽂⼒⼀⽂化建设具有重要借鉴（摘编自王长华⽂化的特质及价值）斥，区，、集修建场所，众多精英产生。清⼆、⽂学类⽂本阅本题共3小题，共14分。阅读下面文章，回答问题阅读下面的⽂字，回答下列各小题北⻛吹刘美①下午5时10分 ⽟准时地出现在W城⽕车站第三站台的月台上 ⽟抬起头来望望天，天空⿊沉沉的，北风呼啸着⼀阵阵从站台掠过，⽆形雁阵撞击此刻，6号候车点的⼈已排起了长队。③⼀会⼉，K568次列车就要进站了，每到周末返回J城的⼈多， 小马扎呢，⼀个半小时后就到J城了。这样的双城⽣活让 ④因为丈 下派在J城 ，J城现在已成为她全部⽣活的中⼼内容⑤周末去J城，她不去都不⾏，有⽗母催着呢。做爱吃的可⼝饭菜，收拾的脏衣服和家务，⼥⼉倒是没让她操什么⼼，静悄悄地自⼰考上了研究⽣。⼀“咱不长了，回W”，“⑥J城有着600万⼈⼝，当⼀名局该是何等风光。可是，在媳妇⼉面前却只有这点小小的要求。⽟眼圈⼀红，扭过头去，低下了头，两颗泪珠⼀前⼀后地砸在⼀株四叶草上，四叶草颤抖了⼀下又挺直了身⼦。⼯作性强，⽟从来⼯作，怕她担惊受怕也不会去⑦K568次列车到了，她麻利地提起旅⾏箱。今天运⽓不错，靠近车门过道处正好可以放下⼀个马扎。⽕车开动了，况且且且地扑向迷离的暗夜里，关于的回忆又潮⽔般地浮现在眼前，她⑧因为五道拐或者说是爱情，他们⾛到了⼀起。那时候是片⼉警，⽟还在音乐学院读书⼀天，⽟下课早，背着书包回家。可刚拐进五道拐巷，⼏个小混混就围上来了，这个伸⼿长辫⼦，那个扯书包带，⽟吓坏了。喊吧，可这地处偏僻，周围⼀个⼈。那天， 为王家 送户⼝簿，看到了，还没放好自⾏车就冲上前去，三个招式就把他们制伏了。后来的后来，漂亮的 ⽟ 了 。⑨旅 们，请注意，J城⽕车站就要到了 及W城特⾊菜。为了案⼦长期加班加点，开始出现失眠状况后嗜好抽烟了。⼀个⼥婿半个⼉，在“⑪车慢慢停住了，车上的旅客秩序井然地往外⾛着。⽟围上围⼱，用⼀条尼龙绳将马扎捆在小说开篇写玉“准时”地出现在W城火车站第三站台的月台上，准时”在这里主要是夫的爱，也从侧面塑造了的形象，可谓一举两得。述去J简三、实⽤类⽂本阅本题共3小题，共12分。阅读下面文章，回答问题阅读下面的⽂字，回答下列各小题的国学⼈ 苦，曲折沉痛，国运与国学的背景，就这样映照着⽣的⼀⽣。②⽣⼉时家境的贫寒，抗期的和失亲之痛，影响着他的家国观念。特别是 馆借出⼀部影印庚辰本⽯头记，依原著⾏款朱墨两⾊抄写。那时他白天挨批⽃，深夜抄写，整整抄了⼀年，对有了更深的理解。⽣研究红楼梦不仅是解读它的故事情节，更主要的是探究其中埋藏的家庭历史和社会 的家世⼊⼿，做了⼰卯、庚辰、甲戌等早期主要抄本的研究，然后又进⼊红楼梦思想、④关于治学读书，在 ⽣看来，读书既要分类来读，又要连类采读，分类是通读专史专书，是竖读；连类是读 、综合史，是横读。 ⽣认⽂学与历史，甚⾄还有哲学、民俗等学科，本来就是共⽣共长，你中有我，我中有你，如果不能全面涉猎，怎么可能发⽣联想，获得精深的见解？但是，仅是横读，又会流于泛泛，停留于⼀般⽔平。“凡书都有其独到之处，也有其不到之处。我们取其独到之处⽽知其不到之处，取其独到处，则只有所得，知其不到处，则明以谋补也。”⽣真是深得读书的精髓。因此，他在⼴泛阅读的基础上，讲究实地和书本相互印证。在学术研究上，冯其庸曾说：“我的学术道路，是重视⽂献记载，重视地面遗迹的，重视发掘的新资料。三者”⽣读史记⽻本纪实地，其所记载的地名及其地理位置，写出了⽻不死于乌江考。最基本的规范，他提出了“⼤国学”的概念。后来，又 先⽣⼀同建⾔，倡议建立西域历史 “从事中国西部⽂化历史语⾔民俗艺术⽅面的研究，以应国家不时之需”。20，先⼤西北，不研究西域怎么⾏？尤其是现在，民族和谐对于国家的稳定那么重要，我们需要从历史中寻”⑥所“”“凭将三⼨笔，风雨动神州”来概 的⽣平与创作，这 ⽣学术⼈⽣的写照。（有删改【相关】 曾回忆，自⼰读到⼤慈恩寺三藏传时，被这位圣僧以万死不辞的勇⽓赴西天取 其庸⼀⽣系“红楼”②国学是我们这个民族顶天立地的柱⼦，也是我们⽆形的强⼤的精神，没有她，我们站不起来。没有了她，⼀个民族就没有根底，就没有了扎根⼤地永不可拔的根，就不能排除外来⽂化中不好（ ：让传⽂化给我们自信）这段生活背景有助于深入了解生的国学研究。法、考古等方面都有涉猎，用任何现代学科都难以概入《》的思想、人物、文本艺术等的研究。是讲究实地和书本相互印证的研究方法。作为国学大家，生在治学上有哪些特点？请结合全文谈谈你的看法四、⽂⾔⽂阅本题共4小题，共19分。根据题目要求作答阅读下面⽂⾔⽂，回答下列各小裴耀卿，字焕之。数岁能属⽂，擢..举，稍迁相王府典签。王即帝位，授国⼦主簿，累迁长安令。旧有配户和市法，⼈厌苦，耀卿⼀切责豪..，豫给以直，绝僦欺之敝。及去，⼈思之。为济州刺史，会天⼦..还，次宋州，谓张说曰：“今朕有事岱宗，裴耀卿 ’““⽆留阻，可减费巨万。”天予然其计，拜黄门侍郎，充转运使。于是置河阴、集津、三门仓。三年积七百万，省运费三⼗万缗。或曰：“以此缗纳于上，以明功。”答曰：“是谓以国财求宠，其可乎”敕吏为和市费。迁侍中。..⼀⼗⼦太傅，谥曰⽂献

（节选自《新唐书·裴耀卿传》，有删改会天子封禅还 宋州次：临时驻扎，住弗即宣，而.厉愈急饬：整顿 帝王到达某以此缗纳于上，足.明：表明童子举是科举考试中特为少年应试者所设的考试科目，唐朝时才开始有这种考封为祭地，禅为祭天，封禅是古代帝王在太平盛世或祥瑞之时祭祀天地的典礼天宝是年号，年号是自始帝王所立名号，有些会因祥瑞或大事改元A.除弊兴利，深得民心。长安实行配户和市法，百姓深受其苦，他到任后，改为征豪富商贾，杜绝了邪囤积的弊病，离任后百姓还在他。C.未雨绸缪，积极防备。他接受任务赐帛给奚族官吏，预测会受到袭劫，就提前前往，一天内把二十万匹绢分送完毕，有贼寇袭劫，但他已完成任务返回了。D.筹划，整顿漕运。任京兆尹时，因水灾闹饥荒，他献策陕地通道，筑粮仓，被批准实施，然了大量粮食，节省了大量费用。把文中画横线的句子翻译成现代汉语今朕有事岱宗，曰‘人或重扰，则不足以告成，朕置书座右以自戒答曰：是谓以国财求宠，其可乎？”敕吏为和市费五、古代诗歌阅本题共2小题，共11分。根据题目要求作答阅读下面这首词，回答下列各小题鹧鸪 道甫 才怕暑，又伤秋。天涯梦断有书不？⼤都眼孔新来浅，官作计周 ⾔恢复⼤计，不为当政所用““这首词表达了作者怎样的感情？请结合全词简要分六、名篇名句默本题共3小题，共5分。根据诗文原文填空在《逍遥游》开篇，在写出了鹏不知有几千里长的背之后，又用形象生动的笔法写出了鹏 ”在《蜀道难》一诗中神话为其增添了浪漫气息，其中“五”神话的句子是 七、语⾔⽂字运本题共5小题，共20分。根据题目要求作答治生活才能....，才会有好的政治环境。，批评几位青年演员“是在念剧本吧，还是不标准的那种，现在的演员不词课吗”改善民生要同经济发展阶段相匹配，既积极作为，又量力而为，不开，做到“一诺千14岁的沙拿现在仍是一名学生，但因研发出被形容为“比所有现有扫雷工具都高效率”、可携带50克 的扫雷无人机而....，开设了一间科技公司。 下列各句中，没有语病的一句是（）鄱阳湖水利枢纽建设工作人员这番“适者生存”保读经典会使人从大的视角审视自然和人 。它不仅是一套知识体系，更重要的是一套价值体系、一套文化体系①传统经典教育中，从读《论语》开始，一个人就在读价值观、世界观的②上，只要是事业，就不是可以一蹴而就的，一定需要长时间的精力投③人不能把自己定位得太低，否则是不能做大⑤传统经典教育会唤醒生命的，使人有情怀、有理想，有长期的热情去做大⑥谁能够持续保持这样一种积极和热情呢？那就是有情怀的A. B. C. D.阅读下面一段文字，仔细揣摩内容，补写出下列空缺部分的句子，使之与前句形成对绿① 。内外大江上下到处是竞相迸发迅猛生长的生命，到处是绿意盎然鲜花盛开的原野。我祖国，如今正沉浸在新鲜，② 准确，语言连贯，不超85个字⼋、写根据题目要求写作了 美—；，”…，对上面谈到的这些问题，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的看要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不 解题思路

D⑥“是缘“文明形成过程”过于绝对。选项关于原文内容的表述不正确A、B、C项关于原文内容的表述正确综上，本题答案为D项。D解题思路B项，据文第④表，畿辅化展受多因影响，经发展水，“长期处于文化欠发达状态，而不是距离较远的地区。选项理解和分析不符合原文意A、C、D项理解和分析符合原文意思综上，本题答案为B项。B解题思路“”B、C、D项说法正确。综上，本题答案为A项。A解题思路A项，根据文章表述，玉经常在这一时间到J城，对火车时刻非常熟悉，而不是“玉在B项，根据文章表述，对人物衣着的描写，不能表现出玉对丈夫的爱，说法太牵强附会。选项，根据文章第⑥段表述，在大城市当，却在媳妇儿面前要求很小，是”项，选项分析鉴赏最恰综上，本题答案为D项。D解题思路本题考查对插叙内容在文中作用的理解和分析能力。解答时，要从两个方面进行把握，要先看清它在文中的什么位置，处在不同位置上的内容在结构上的作用各不相同，其次分析它在内容以及方面的作用术性。在上，该部分内容从一个干警妻子的角度体现了干警及其家属对和谐社会的建综合上述分析，整理得出答案②现实与交替呈现，充实了小说的内容，使小说情节更加完整③突出了文章的中心，表现了干警及其家属在社会建设中的默默付出与奉献④形成小说时空交错的艺术特点，避免了平铺直叙，使小说情节发展自然，结构摇曳多解题思路本题考查对段落及其作用的理解和分析能力。解答时，要从两个方面进行把握，要先看清它在文中的什么位置，处在不同位置上的段落在结构上的作用各不相同，其次分析该段在内容以及女主人公在“北风吹雁雪纷纷”中大步行走的情景的情景在文章最后一段。具体赏析时要分层次加以把握。在结构上，和第②段“玉抬起头来望望天，天空黑沉沉的，北风呼啸着一阵阵从过象的冬日里前行，使人物形象更加丰满，一个理解、挚爱丈夫，不惧艰难的中年女子的形象呼之欲出，并且大雪纷飞的冬日，一个女人在迎雪前行的景象本身就很美，为小说更添一份艺术之美。②在结构上，北风吹雁的景象描写，紧扣标题，和开头呼应，使小说结构严解题思路项，根据原文第⑤段表述，和一同建言，倡议建立西域历史语言，而不A、B、D项理解和分析符合原文意思综上，本题答案为C项。C解题思路B项，根据文章第③段表述，“解读它的故事情节”与“探究其中埋藏的家庭历史和社会项，根据文章第④段表述，生读《史记本纪》时对所记载的地名及其地理位置实地考地括不恰当D项，据章第⑥表“这又是生术人生写”是作者的法，不是分析和概括不恰当A、E项对材料有关内容的分析和概括最恰当综上，本题答案为A、E项。解题思路根据文章第③段表述，“那时他白天挨，深夜 抄写，整整抄了一年，对《》有了更深的理解，可见其治学极为勤勉，在挨那么艰难的年代里，依旧熬夜学习，坚持了长达一④段表述，“他在广泛阅读的基础上，”，多方面加以印证才肯得出结论。根据第⑤段表述，开发大西北，不研究西域怎么行？尤其是社会、综合上述分析，整理得出答案①勤奋努力，持之以恒。从少时到取得巨大学术成就，勤奋的品格持续了一潜的，印地将和倡域时之需解题思路项，句意为：天子封禅回来，宿在宋州。次，住宿。选项加点词的解释正确C项，句意为：将去东都，召问如何拯救百姓。幸，帝王到达某地。选项加点词的解释综上，本题答案为BB解题思路C项，封为祭天，禅为祭地，“封为祭地，禅为祭天”A、B、D项解综上，本题答案为C项。C解题思路 离去。由此可见“虽因此受到严厉批评”说法有误。选项对原文有关内容的概括和分析不正确A、C、 项对原文有关内容的概括和分析正确综上，本题答案为B项。B解题思路要点’朕（“”（2）（）回答说“这样做可谓用国家的钱财求取恩宠，难道可以这样做吗”命令官吏把解题思路“E项，“顿生羡慕之情”错，结尾两句是说近来我目光短浅了，也羡慕起你官位卑微了，这其实是借己责人。另外，“口腹岂远谋”是作者剖析自己心情，写自己多年来，屡次，披肝沥胆，不以追求衣食温饱为意，更不必为此而长计远谋，以此来反衬这位老友对利禄的追求“”A、B、C项赏析恰当综上，本题答案为D、E项。解题思路键”王王甘综合上述分析，整理得出答案③对朋友的不满与批评。朋友为自身温饱而丧志，对此作者深表失望和惋惜，甚至是责问与讽解题思路《逍遥游》是战国时代的文学家的作品怒而其翼若垂天解题思路《蜀道难》是唐代诗人的作品五易错字提醒：栈、地崩山摧壮然后天梯石栈相钩解题思路《送东阳马生序》是文学家的作品 的不如别人为无。略无解题思路A