学校发展性评价报告自评Microsof文档

实施品牌带动战略促进学校可持续发展——2008-2009学年度学校自主发展性评价自评报告张店区潘南小学二〇〇九年九月二十六日学校始终围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，以“关心人的成长是教育的一种情怀”为永恒追求，以“为学生一生的发展奠基”为崇高信念，以率先实行养成教育、心理健康教育闻名淄博市教育系统。学校一班人精诚团结，锐意改革，理清思路，注重发挥领导集体的效能，实现了人文管理、民主管理、规范管理的有机统一。为进一步提升教师队伍的综合素质，几年来，分别确立“创办优质基础教育学校”、“为学生提供优质教育服务”、“激励师生创新热情，关注师生精神生活”、“内修教师人格魅力，外塑教师公众形象”为发展主题，努力“建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”，形成了“和谐、自信、勤奋、创新”的团队精神。学校深化养成教育，提高学生的自我管理能力，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯，并把培养学生良好的心理品质，贯穿于学校德育工作之中，逐步实现了“精神饱满、身心愉快、主动合作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小学生”的学生素质培养目标。学校以一流的教育环境，优秀的教师群体，鲜明的办学特色，过硬的教育质量，精心打造了“金色潘南”教育品牌。2009年是学校首轮三年发展规划实施的总结年，也是第二轮三年发展规划的开启年，是学校充满生机和活力攀升的一年，是巩固“金色潘南”教育品牌的一年。在去年区教育督导组对学校的鼓励、建议和指导下，我校及时调整08--09学年度的自主发展目标，在上级主管部门的关心指导，在学校全体师生的共同努力下，学校提出了建设“和谐潘南”、“文化凸现”、“自我完善”、“全面发展”的工作目标，在提升优势和抓弱势环节的同时，形成了独特的学校文化和管理风格，营造了和谐发展的健康氛围，各项工作全面推进，实现了学校发展的各项目标。学校管理学校在管理过程中坚持“以人为本”的管理理念，实施有效的激励机制和自我教育机制，集聚一切有效的教育资源，促进了学校和教师的共同发展。一、学校发展的规划与设计为了学校可持续发展，学校根据自身发展规律、现有办学水平和发展目标，依据《学校三年发展规划》分别制定《校本研修三年规划》、《教师成长设计》、《特色学校建设计划实施方案》等规划。依据各规划制定较为完善切实可行的《自主发展评价方案》、《教师培训计划》、《教师自我成长计划》等各类计划。在制度保障上，依据“创新、发展、突破、超越”的思路，全力构建现代化学校管理机制，发挥《规划》的实施作用，充分体现人文、民主、规范、科学、务实、创新的管理特色，形成学校管理文化。二、学校管理的个性特色学校在管理过程中坚持“以人为本”的管理理念，实施有效的激励机制和自我教育机制，调动一切有效的教育资源，促进学校和教师的共同发展。近年来，学校管理逐步形成了“人文管理、民主管理、规范管理”有机统一的态势，努力追求人文色彩的管理艺术。作为学校的管理者，我们努力提高责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质，形成自身管理个性特色。学校对班子成员有明确的分工，做到班子成员职责明确，每一位班子成员结合自身管理工作，加强理论读书学习，对自己分管的工作不断总结反思，学校定期进行班子成员读书、工作经验等方面交流论坛活动，相互学习，相互提高。并聘请社区单位知名人士做学校师德建设监督员，定期召开座谈会，广泛听取意见和建议。建立健全各班家长委员会，职责明确，责任到位。三、学校管理执行力学校有比较完备系统的《学校管理手册》，每年根据教职工大会的提案适时适度逐步完善。在实施《教育人事制度改革方案》、《教职工考核方案》的过程中，突出体现了合理评价、肯定成绩、公平奖励的激励导向作用。每学期由校长根据工作实际，主持组织中层以上干部就“遵从教育规律，做好教书育人工作”等话题展开讨论，使班子成员职责明确、责权统一、各司其职、各负其责，深入实施养成教育管理班子值周、学生执勤制度，形成了良好的管理工作的运行机制。为了实现学校精细化管理的更高目标，我校加强《潘南小学教学管理十项制度》、《潘南小学学生安全教育十项要求》的落实，并对其常抓不懈。为加强全方位管理，严格执行《潘南小学教师工作的有关规定》、《潘南小学进一步加强学校管理工作的实施方案》。在教师中进行潘南小学教师行为准则自测，提高了自律意识。根据当前“构建自主有效课堂”的发展需要，及时制定了《潘南小学教科研新星新秀评选的有关规定》，对教育科研的成果、过程管理、奖励办法提出了明确的要求，在“以人为本”的精细化管理上，学校努力追求更高的发展目标。四、学校文化建设精神文化。学校在“和谐、自信、勤奋、创新”的校训引领下，教师形成了“奋发进取、团结活泼、文明守纪”的校风，“忠于职守、敬业垂范、科学严谨、诲人不倦”的教风，“博学多思、求异创新”的学风。形成了令人肃然起敬的“潘南精神”，精诚团结，锐意进取，创新智慧。铸造了一支“具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”。校歌《我们成长在可爱的校园》优美、抒情，“金色之声”教师合唱团团歌《永远的金色潘南》更让我们骄傲、自豪。我们在追求“让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理想中，凝心聚力，同心同德。乓我校全力推购进学校、家搬庭、社区默“弹三位一体愉”贼化进程，不舌断拓展社区矿教育服务基周地，挖掘、乔吸纳娇“伙关心学校发纳展、有现代享教育理念，奇热心班级管累理、为班级嚼出谋划策、受关心学生成提长、有精力汪参与学校教换育活动睁”丹的家长教育驴资源，创新奥家长学校工不作，建立起戒了多维度、牙立体式的教匀育网络。颜制度文化。烈我校逐步建歇立和完善《公学校管理手华册》，其中贼的发展规划芦、管理制度目、教学管理照、教师管理件、学生管理昌，是促使学衫校团队科学枕规范管理的尽基础。学校松坚持每学年书师生奖励基忙金制，为教哨师授予跳“距育人奖、金秋钥匙奖、管甲理服务奖、禾特殊贡献奖今”制、为学生授裂予谣“仿成才奖、励劈志奖雁”脊，以及每年区“朵六一节捕”宇及学期末对箱各方面表现沈突出的学生低进行综合表材彰机制，充率分体现了处虽处体谅人、榨尊重人、发胆展人的现代铃教育制度文膊化。惧课程文化。洋学校根据张陶店区教育局皮制定的《张复店区义务教肌育课程设置坦实验方案》爹的要求和精励神，开齐、瘦上足、教好腰每一门课程摘。认真贯彻贵落实张店区展“宿减负规定克”翻，丰富校园舱生活，确保劫学生每天1布小时体育锻胸炼，实施楚“援阳光体育运刷动妹”疫活动计划，矮精心组织学暂生开展捡“及一毽、一绳筐、一球逼”欠等各项群体潮体育活动，耳把丰富校园朵生活真正落惩到实处。殃师生文化。毯教师是实现饥学校教育目横标的核心和精关键。我们壤提出奶“两让教师自信悼地走好成长奉的每一步艺”铜的理念，倡尝导班子成员撤与教师之间搂真诚对话交蛾流，落实《数班子成员下达沉年级组谈选话制度》，胡了解思想，衫听取意见，辱尊重人格。醒在《师道讲遵坛》开坛之烘际与教师交餐流洞“淹责任是基石栋，审美是品浸质，期待成挪就价值离”哄的话题。我爱们积极倡导绿做一名现代并学校高素质养的教师，形饮成了自己独成特的教育文饿化创新。泥尊重学生个粉性发展规律爬，因势利导亏促其自我认师识，自主管初理。一是充母分尊重、发由展和展示学毕生的个性品迷质；二是凸闻现主体精神态；三是面向令全体学生。科我们突出了胃“李四项教育面”溉，彰显潘南阴学生文化特场征。垂物质文化。臂一是吵校园独具魅蹄力的抬“樱一主两翼受”森建筑总体布顺局，纤“龟温馨家园保”现的校园景致牛风格，短“洞三园一石堪”“况金色广场巡”坛相映生辉，袜以及展示橱笼窗、墙壁文务化、班级文金化创意，鲜蹈活生动的校火徽、校旗坑“侵金色潘南钞技围金色童年戚”纤、校树雪松暗、校花月季仓，内涵丰富丢的校歌《我四们成长在可垂爱的校园》头、碎“漏金色之声勒”希教师合唱团违《永远的金摆色潘南》团罢歌、校园名制曲欣赏、校惹园电视台、灾红领巾广播啄站、校史室孙、金色书屋愉、雏鹰之家败、健身园，傍以及展示学社校素质教育宗成果的《永吐远的金色潘杯南》、《金雨色童年》画驻册、校报焦“拥金色潘南眨”替、校刊《潘性南教苑》等耳等，其中更汁多蕴藏的是掉“答文化闪”连的力量。箱二是纠学校每个楼盐层知识与寓匹意相结合的稼“压文化长廊园”符营造了师生其精心设计的钟高雅的育人升空间，极具猾特色的校史镇室，内容丰镜富，思想深悔刻，融知识猾性、趣味性劲、艺术性、怠教育性于一想体，使每一秃个师生身处坡浓郁的文化取氛围之中,坊受到启迪和型熏陶。额三是浙校门口文化盲长廊，展示故着学生的风捎采，公示校辣内大事，通塌报学校信息傅，架起家校丝沟通的桥梁袍，学校走廊旬文化，鲜明修的主题、广宅博的知识、耳良好的教育塌，形成了学库校郑“容为学生一生剧的发展奠基浮”秃的主流文化究。一年来，圾我校文化建伪设投入约1碗1万余元。救播种金色希手望，结出丰洲硕果实。脑“抗金色潘南障”匠教育品牌是笔学校文化建绪设良性发展伟的终极目标筋。队伍建设姑师资队伍建野设是办好一绒所学校的关凡键，是学校奋发展的基石姥。我校教师蚊队伍呈高学然历、年轻化家发展趋势。象根据学校教云师队伍发展眉目标：努力记建设一支具显有良好的道倚德修养、健驴全的人格魅架力、精湛的雅业务功底以投及和谐的师鞠生关系的学烈习型教师队袜伍，学校不秘断创新，与详时俱进。晨一、学校自甜主发展的机仆制拣学校建立了茫以人为本的眉教师自主发呢展机制，激创励教师发展阀个性。辨一是清学校依托张丛店区相“饭区域推进教宝师专业发展那”欧总课题引领喇学校脉“厌构建校本研张修模式，促掘进教师专业采化发展翼”厚课题，制定封了较为完善效的《学校校抖本培训三年雕发展规划》砍及年度实施慧计划，成立趋学校名师工撑作室，逐年胳完善名师工猾作室制度、架职责，发挥炮名师们的职坡能，每学期旱定期举行名艇师进课堂、此名师课堂观扛摩、师徒教西研等形式带敬动广大青年买教师投入到于教研活动中画。峰二是哥针对教师队汽伍的专业成剧长，学校特奖别制定教师龟外出培训汇孩报交流制度否，一学年投缠12万元巨献资让众多的畅教师走出去瓶，与专家名械师近距离接例触，感受新追理念启迪。宋三是浮学校还不断隐完善教职工趣奖惩制度，令年级组、教景研组、班主错任考核细则才，课题组活骂动制度及优飞秀课题组评驴选细则，依朝托校本课程授，挖掘校内举资源，联系柴教育教学实园际推行转“讯小课题有”么研究制度，悉让教师在各岔自的平台上式彰显个性。妖二、师德建蛮设龙重视师德斤教育，打造科乐于奉献的裂教师团队，遮能否让学生龄获得全面而严健康的发展旱，成为富有身生命力、充咱满活力的血“效金子驶”语，关键是教肢师自身是否鉴有正确的人俱生价值观和首高尚的品德揉修养。体一是可学校坚持以截提高教师思剧想政治素质锋和职业道德篮水平为重点登，胆以南“蒸学习落实科斧学发展观重”社活动为契机值，连以全校教师们大会、每周挪一次的政治裤学习为主阵孝地，结合党妨支部、团支哗部活动以及圾各项专题培愧训，切实开坦展学习落实仓科学发展观狗活动和师德模师风建设。跟二是须不断完善《俘潘南小学师余德评估办法贼》、《潘南虹小学师德标寇兵、师德教奏风先进个人洗评选制度》向，坚持每年适一次的师德松标兵评选制川度，在《师来道讲坛》培肾训及《教师肾生涯中的心目理成长》读档书学习中，剃提升教师心盈理健康水平怒，在教师队纲伍建设中挖欠掘、深化毁“夹教师负性情却绪的产生原上因和自我调前节械”罢课题研究，占做到师德教伪育与教师心吓理健康教育藏课题研究的失有机融合。蓄三是锋通过教师心赛理成长工作膝坊、教育论艺坛、读书论摸坛、教师礼旬仪、屋“至金色之声枝”糕教师合唱团拾等社团活动纺。川通过党员教焦师的身体力括行，带动全府校教师自觉扰遵守师德规浑范，鼓励教滚师从教育教膛学的工作中购体验人生的驱幸福，从本形职工作中实盐现自身的价俊值，激发了峰老师爱岗、铁敬业的热情史。集三、教师专良业发展障加强校本培昼训，打造冻“炎构建自主有蠢效课堂停”须的优秀教师红团队。杨1、组织教周师参加各级弦各类业务培糠训、远程网振上培训外，情重视业务学肠习与指导，惊利用业务学召习时间，组鸣织教师认真奥研读新课程惠理论，增强它课改意识与燕理念。2、拉在课堂教学寒中，实行了贱推门听课制逆度，由学校燃领导以及学阀校骨干教师安，不定时间竹，不定范围伙，随堂听课岭，课后会诊显，对存在的塘问题给予矫穴正、跟踪、获指导。3、雪对备课和作炊业批改的检误查，主要检事查教案是否牵符合自主有夜效课堂的要冠求，渗透新拔课课堂理念城，检查作业葬设计是否精慌当，具有开颂放性。4、奉教研活动呈汤现小课题、暮快节奏、示座范性的特色劫。学校非常倡重视青年教幼师的培养工么作，指导青协年教师制订衡个人成长计锈划，尽量多神地安排他们书参加教学观薯摩、经验交眠流活动，组董织他们和老啄教师师徒结酬对，特别是趁在来我校联泪谊的南定中依心小学举行株双方互动联滴谊，使青年历教师学有目嚼标，行有指父导，为他们法快速提高教块育教学水平避提供了良好柄的环境。叮引导主动学炼习，打造潜作心读书的教女师团队。霞借助区教育弊局《读书空握间栏目》，漏在教师中开咳展泛“畅潜心读书、纲丰富内涵、蕉促进发展忧”污的主题读书帝活动，完善捧了教师读书怀论坛制度，捐把读书活动蹦纳入了校本晃培训之中。宏老师们阅读纲了大量的教料育书籍，写暂下了大量的嚼读书笔记。绩潜心博览群哄书，无私奉禁献教育，成曲为全校老师伶的共识。揉四、心理健统康教育煎教师的人格伟表现直接作竿用于学生的擦心灵，影响旷着学生的身怕心发展，良鱼好的教师人亚格是学生健铸康成长的重腐要保证。碎一是芬学校及时对务教师心理健算康现状分析均，针对现状圾学校全力推汉进暂“观教师心理成陕长工作坊泪”哭活动，制定议教师工作坊防活动制度，取发挥专长教诊师功能，定既期组织教师恰心理成长工托作坊活动，茫定期进行屈“民健康心理培剃养和人际交玉往艺术捆”瓣的和谐团队堆训练；组织喂《班主任的吴管理艺术》未、《高效汇拉报的技巧与莫方法》等教漫师综合素质莲培训。者二是锄每学期开展路一次撕“评教师行为自泥测西”冰，教师自我急诊断、分析桨，学校了解棚现状。实施临教师素质工刚程----齐教师读书活惠动计划，教钥工合唱团、虾乒乓球社团笼、跳绳比赛距等工会活动添，丰富教职怨工生活，提兴升教师的健日全人格魅力篮，为学生的鉴健康快乐成蚀长创设心理派环境。豆三是毅张店区中小笛学教师职业允心理教育与农调试研究总厉课题组视导伸学校质“对教师负性情棚绪的产生原犬因和自我调我节羡”导子课题开展熔情况，全面即考察了解了艳广大师生中什开展心理健挑康教育的现脉状，与学校抓领导、课题牛组骨干教师扶进行了深入葵研讨交流，肢并就下一步裁课题研究的凡方向、方法割、模式上进爽行了大胆创蜻想。学校研容究成果《让醒“屋知心姐姐步”坡成为学生真边正的朋友》等在上海举行奸的猴“聚第三届21宵世纪中国学底校心理健康腊教育论坛票”但大会上作专闪题发言，司品文珊老师现密场成功作教肾师心理成长鼠工作坊活动踩《寻找爱的效痕迹》、受属到专家高度示评价。头五、课改、假实验成果匙小课题研究奋初见成果。勾为了及时总夸结小课题研吗究的成果，蹲引领广大教烤师逐步形成矩成果意识和呆参与课题研忌究的积极性僵，针对课题益研究状况，欺组织了结“梯小课题研究荒”禁阶段性成果漠评选。所有旬小课题研究杯教师，均围削绕自己的研老究专题做了胃认真回顾与莲总结，既理庙论联系实际谜，又有自己沈的理性思考继，呈现了丰寄富多彩的研单究成果。启走近名师引巨领示范。你为了进一步伍探讨构建自喘主、有效课隆堂的组织与员实施策略，径不断提升广旗大教师的课沟堂教学与研辉究水平，推眉进学校怎“题密、精、活临、实研”渠课堂教学研惊究的深入发疤展，烂“厚走进名师课滑堂陕”牛教学观摩研蛛讨会，将学顶校构建自主掏有效课堂的啦研究逐步推飘向深入。箩挖掘学校文相化内涵。捏为了进一步趋凝炼心“但金色潘南株”涌教育品牌的长深层内涵，亦挖掘学校校区园文化的精俗髓，更好的眉为教育服务挺。第二届纠“纺教育节悉”肚在学“双我与潘南恐”钟教师征文演脆讲中拉开了庭帷幕。教师话们用真诚朴西实的话语，首叙述着与潘作南共同走过钱的岁月。谅信息技术支嚼撑保障。陶课题研究网扁站、教师博鸽客成为教师烈专业化成长嫌的重要舞台弟。穿“室八岁儿童能缴读会写的实岔验研究乘”垃课题深入实待施。成果累勇累，前景喜长人，课题实锤验成果受到令广大师生，淹尤其是家长捉及社会各界枪的好评，结央集出版的《多神奇的魔板敲》、《智慧巷的阳光》、隙《飞翔的翅标膀》等学生米作品，到了暗市区领导的效大力支持与询认可。深圳尺南山实验学骄校的专家为朵淄博市趟“浙信息技术支平持下的小学谷语文提前读难写教学鞋”告传经送宝。摄基于交互白李板的学科教悟学模式和教吩学设计研究责课题取得阶厌段性成果，扔于09年5扶月顺利结题也，并被总课质题组评为良缸好课题，实聚验成果受到轻中央电教馆窜专家评审组凳的积极肯定垃。NOC的俱网络团队教蹦研、教学实岔践评优、教塘育创新征文举、教育课件店评选等项目斯，也取得了剖骄人的成绩疫。搞教育教学质辟量租一、德育工木作的层次性师、系统性、旋主体性、有古效性慈学校把当“艺培养精神饱鼠满、身心愉袖快、主动合谁作、勇于创四新、充满自皇信、受人欢胀迎的小学生彩”钉作为德育目诵标，努力践源行胡锦涛总英书记提出的处“帮勤奋学习、厦快乐生活、聪全面发展隔”赵的主旋律，丛构建学校中“肢三位一体恶”驰德育模式下捷的饼“屿四项教育咬”拔，培养全面赖发展的一代灿新人。强1、构建浊“颗三位一体路”股德育网络。吴我校全力推疏进德育工作初的学校、家阻庭、社区晚“端三位一体游”观化进程，不锅断巩固学校费教育的主战骆场作用。创列新家长培训时,盈担搭建家校之已桥，不断发隔挥家长自身书的优势，吸澡纳馒“轨诚心关注学巨校发展，有示现代教育理耳念；热心参鹅与班级管理疲，为班级出饿谋划策；关甘心助推学生踩成长，有精释力参与学校姻教育活动莲”狭的杰“夕三心辆”唤家长，成立犬学校少工委狗及班级家委信会，聘任了橡各个中队的淡校外辅导员长，不断拓展腾社区德育基洒地。抓2、在三位粪一体德育模须式下，实施膏四项教育。票在杏“谎三位一体己”下德育模式下女的例“乐四项教育胡”采是指我们本索着在学校、决家庭、社区其的共同努力疮下实现思想丰道德教育、铁民主法制教亿育、养成教就育和心理健法康教育这四生项教育的实律施，并在实狐施过程中取焦得一定成效蛇。剂思想道德教坑育。搞一是茫重抓思品课妇课堂主阵地子。二是沸定期组织主舟题队会并进掌行学习观摩租，提升队会困质量，拓展仍队会形式，决由以往辅导遮员在教室说俭教的模式探恶索到由学生姐或校外中队熊辅导员组织壶的体验、拓蝶展活动。登三是族学校封多热种称号，树召德育典型。恶3月份我校鸦评选后“眨十佳学雷锋蔑小标兵贤”创以及提名奖亏,4月份伟评选既“柿爱绿护绿小露使者窑”托以及提名奖斧.六一前夕娇评选弃“衬感动潘南十件大杰出人物抓”“这感动潘南优蒸秀人物抵”昂沈“锦十佳少先队冷员次”“遗好少年柳”“摩优秀少先队塘员坑”特等，通过这逝些评选学生真们在各方面捏不断前进，萍给自己定下桃了更高的目霉标。粪四是总加强信念教誉育，组建国待旗护卫队，宏在每次升国硬旗仪式上进砌行国旗下宣略誓巩“迫热爱祖国，定勤奋学习，筋为祖国争光轿，为祖国服景务！船”传在每次升校欠旗仪式上进族行校旗下宣似誓信“忍今天，我们干以潘南小学炮为骄傲，明以天；潘南小火学将以我们惊为自豪！硬”绒每个学期末柔孩子们都会宿收到一份特召殊的礼物-乖---送“俘我的德育作杂业，我的道械德大餐封”邀。学校广建势德育实践基振地,部队、隶社区家庭、唐医院、网通全大厦、广电应大厦、交警搬支队、公园农等等都是孩傲子们活动的摩场所,学校管坚持每学期亿每个同学至践少外出两次忌参加社会实房践活动.流民主法制教细育。画抓住味“私一个目标朴”坐：屿弘扬法治精劝神，建设和情谐校园。票把握膜“郊两支队伍有”咬：痕加强辅导员残及小干部队受伍建设，健点全保障机制桨。埋拓展和“逃三条渠道尼”嘴：刚以学校、家忙庭、社区教核育为依托，剧一是发挥学叔校班队会作仍用；二是挖棚掘家长中队牌辅导员教育盈资源，请进访学校组织律“阴与校外辅导调员在一起成”电队会；三是灿走进社区，璃走向社会，岂让队员开阔哥眼界，亲身仍体验，获得谋感受。抓做好牧“带五小主人父”宇：仓广泛引导学龄生中的停“授小记者（校隆园电视台）续、小广播员气（红领巾广四播站）、小虑宣传员（中侍队宣传委员薄）、小卫士申（校园环保绵小队）、小拦代表（学校粒少代会）堆”透成为学法、信知法、懂法辣、守法、用敬法的主人。倒养成教育。咏“颂四jing质文化彰显个受性猛”挑。铸学校形成养员成教育肝“架敬、净、静菜、竞煌”源即信“望敬能养德；妙净能健康；四静能生慧；傻竞能创造优”以的现代教育王理念。砍活动提升教羽育品质。谋学校重视教租育活动对全涛面整体培养枪学生的精神葵风貌和行为叮特征的重要敲作用，我们落注重任何一巧次活动的组衣织和管理的概细节，并充版分挖掘校内愧外教育资源万，创设有利另于学生成长誉的生动的教芝育活动。泰创新教育方私法。富把每一个好衫习惯细化、栏小化，分步怀骤、分阶段控实施养成，肌坚持三周养秤成一个好习族惯。都心理健康教依育。芦教育活动中磁的心理辅导解，强化集体镜意识，营造焰和谐校园。宾学校每周开块设心理辅导侧活动课,孩弃子们在心理膝辅导活动课睡上，与老师务一起探讨活盛动中的成功蠢与困惑，通已过知心姐姐潜、悄悄话信律箱等方式让豆孩子学会了依帮助别人就攻是帮助自己眼。每周的心预理辅导活动水课上辅导员湿老师还要通尊过各种团体浪游戏，让孩搭子们在快乐吗的氛围中感苹受心灵的启醋迪。论3、创建少乌先队文化，绣形成中队特冻色。至用集体的力底量发现问题湿，解决问题角。每一个中剖队都要有自择己的特色，按建立自己的台中队角，赛“摆三本一记一脾册头”锹记录着他们踏共同的誓言恳、奋斗的目海标，以及每钩一位队员的总档案，腾飞绢中队、手拉念手中队、顶移呱呱中队等畏等许多小有尿名气的中队门，他们通过痰各种活动如丧：爱心加油霞、红领巾义坑卖、小记者槐访谈、出版祥中队报、作嫁快乐宣言等烧等，各种形拖式展示着自率己的特色，痛出现了百花训齐放、百家卷争鸣的景象汁。龄4、在集体珍活动中教育情学生学会与透人合作，锻从炼交往能力爽。谦夏令营、大约扫除、中小宜队活动、六能一节、艺术傍节、国旗护超卫队训练、稠管乐队训练股等等许多孩以子在挫折中闪反思，在成约功下成长。眉全面提炼学间校德育特色析，深入挖掘途中华民族优晚秀传统文化挂的深厚底蕴枝和学校文化滩资源，积极次探索实现了倍“救德育品牌悟”搂的目标，养深成教育被评脚为淄博市六“猾德育品牌赤”筛活动。栽二、学生个牺性特长培养宇为了帮助树搏立正确的人愉才观和发展拘观，在全面孙综合发展的铺基础上，引阳领学生发现育、形成个性围特长，让各赠个层面的学未生都能发现翠自己的闪光用点，享受成篇功的体验。市学校利用下区午课外活动伞时间开展各渡种兴趣小组观的活动，使盟每一个学生奥都具有1-错2项爱好和搅特长。积极张组织学生参馋加各级组织阳的艺术新星苹新秀评选及唱各类定级考厉试，作为淄成博市体育传越统项目及艺电术特色学校搁，每学期组疾织一次全体吊师生参与的江运动会；组猎织学校体育沃常规项目比果赛活动，举虾行学校合唱邪节、艺术节劫、书法节、咸读书节、特砖长生展演、肝六一汇演、稻“叼校长杯悟”致篮球赛、班胸级两操一拳恩展演等活动嘉，课堂上的差渗透与平时刘活动的结合万，是每一位析学生的都得什到了锻炼。招三、学生的毁整体素质（盈德、智、体耐、美、综合早实践、科技赵创新、信息法素养等）与知收获情况扇阳光体育健沃康快乐。匆为了落实冬短季长跑计划弄聘请校外辅席导员作《我走运动我健康削我快乐》专悬题报告，激菌发同学们积绩极投入冬季战锻炼身体的荒运动中。每菜天下午五年需级师生们操厘场上那矫健侵的身姿，体干育课上师生类伴随着嘹亮贸的口号，家屑长与学生小触手牵大手的辈和谐场景，卫让我们感受普到体育运动客给大家带来关的健康、快叫乐。全校1辆433名台“疯七彩阳光饮”佛广播操的展沾示，受到了荷市区领导的职好评，获得遵了全区第二而名的好成绩傻。疮特色项目凸原显魅力。冰作为淄博市抽特色项目的渡健美操已有窜团队普及到样了群体，已在从校园冲出述了淄博，逐枝步凸显它的解魅力。校园脂内100人探的健美操展网演，受到了拌市区领导的补高度赞扬。势参加淄博市嚼第十五届运莫动会体操选继材组比赛，花来自全市的律十九支代表磁队，经过激井烈角逐，我松校的幼儿体诵操代表队，督获得了第四克名的好成绩沸。更令人振痛奋的7月1弯日晚，学校喷承接淄博市瞒新体育中心像启动仪式及超全民健身展很示健美操展狸演活动，此鼠项活动标准蛛高，规模大侦，影响广，愁在全体教师捉和800名肾学生的共同孤努力下，知捡难而上，不禽负众望，学丈生们精彩的超表演博得了列在场领导和弄观众的阵阵预喝彩，充分炸展示了我校豪学生良好的翻精神面貌。慎科技艺术彰怖显个性。富在迎接建国屠六十周年华切诞之际，在分雄壮的国歌所声中，优美厨的校歌声中拜，第十一届善合唱节合唱杰教学展示拉劣开帷幕。在杆庆我“话六一侮”映表彰大会暨避“括歌唱祖国效”巷汇报演出中鞠，学生嘹亮披的歌喉唱响谣我们的校园也。800余铜名学生、家友长被表彰的旅感人场面让况人难以忘怀缸。领导的祝产福和希望给滩我们以力量垃。学生的书妈画、摄影展笔等素质教育齐成果得到了析名誉校长孙绞部长等领导帽的充分肯定掌。驰“态展个性风采登绣七彩童年叙”姨为主题的2贴3种社团及柄科技作品、慈手抄报展示障场景，成了晶孩子们欢乐缎的海洋。7门0米的七巧达板绘画长卷升渗透着师生散的汗水。乔亲身实践感糕受生活。孕四年级师生岁到人民公园运，寻找春天稳的气息，收暗获着只有身电临其境大自蔽然才给予的寸知识和营养作。五年级高捧新区创业园激的参观学习位，领略淄博怎的高科技已霸走向了世界齿。为引导学艳生进一步了妄解和感受中劈华传统节日鸣文化，更好颈地继承和弘愤扬中华优秀禾传统美德，街开展的弘扬叔传统文化制素作意“槐爱心粽子亦”患主题教育活点动，体验我淹国传统节日碌中蕴涵的意位义，学生在度动手、动脑咐中实践体验渣传统文化的极精髓，增进梨爱国情感和捡感恩情怀。钞四、学生心胀理健康教育谁小学阶段是拒心理问题的梯形成期，这筒一时期，关腾键在于教师拿要引导学生浙进行自我调翁整，适应社陷会环境。啦个案研究。戒学校心理咨示询室主任与签各班主任老露师组成咨询厅辅导队伍，呼每学期确定哗个别辅导目冤标后，分别浇对需要帮助罢的学生校内穿外进行跟踪浩研究，写出寸辅导记录。汪心理激励。某学校每周一晒句的例“盛心理辅导老歉师的话胜”咳，分别以学醒习辅导、生啊活辅导、人摇格辅导、合融作心理、竞谅争心理、自毕信心理，学唐年初列出计丰划，每位教棒师均有机会伴参加。暂知心姐姐行塌动。您学校建立学陶生输“饮知心姐姐聋”树工作机制，点竞争选拔袋—糕上岗培训以—犯定期与班主晕任交流工作呀心得贵—突及时开启踏“管知心姐姐信吉箱哭”贫。1、竞争抄选拔。嫂在四至五年然级学生中，滚采取个人自峰荐、班主任迷推荐的方式趁，选拔有爱舅心、善解人锐意、乐于助秆人、主动合吗作的学生参懂与竞争坏“摄知心姐姐煎”蜘岗位。猪2、上岗培迎训。脱包括前“驴知心姐姐尸”仍应有的仪态允，礼貌的接是待方式，充挥分尊重、信溜任、理解，扮严格保密制干度。眠3、定期与足班主任交流惧工作心得。时“土知心姐姐啦”债在班级内与桌同学之间友晓好相处，第费一时间与班姑主任沟通自螺己的建议、棒做法，有力毫于增强班级云的凝聚力。扣4、及时开振启勿“吃知心姐姐信梅箱窃”架。负“鉴知心姐姐屡”朋通过信箱、颗电子邮箱等耐与同学们耐居心开导和书泉信交流，帮伟助同学们正瞒确面对挫折祸和困惑，拥调有阳光般心宣情，为全校饲学生的健康肝成长营造良恰好的环境。伶真正实现人三文关怀，感破受学校集体轻的温暖。晕五、质量评删价与监测辣常规管理，郑规范精细。廊一是煮我校突出落跨实朵“哨以教学为中住心厕”肆的核心工程廊，狠抓狗“醋三个常规钻”词、四“较一个制度直”封。在教学常正规管理上，号对教师的教恢与学生的学急的流程管理误，追求精细尖化、规范化梯、科学化。辅备课、上课钥、作业批改急、单元测试郑等工作，均衣有具体、明困确的要求和局侧重点。究二是册规范集体备鼻课、集体教斥研制度，做染到定时间、宫定地点、落酷实主讲人，惑做好活动记猴录。首三是隐加大检查落睛实力度，做不到不定期抽姓查和定期检向查相结合，风学校检查和疯级部检查相取结合，制定顾了详细的检咏查办法，做朽到了处处讲网规范，事事屯有落实、有其反馈。蛮四是劲根据教师的诚不同情况制仙定不同目标服，新调入和禾刚转行教师睛要求牺“贼快适应话”舍，骨干教师搁要求顷“钱促发展锹”僚，一般教师遗要求那“更上水平赶”裤，较差教师侧要求巷“皮求提高辈”路。疫教学改革，果细实精稳。贿积极稳妥地泳实施课程改胜革，加强课坟堂教学管理光与教学质量庸监控，规范申教师教学行袍为，优化教酿学过程，实拉施教法、学来法策略，提抖高课堂教学啊效率。我们辽在常规管理等中求委“御细炸”简，督促指导吹中求尺“择实急”静，校本教研或中求缸“脏精万”寨，教学活动戒中求虽“偷稳添”赢。正是旷“抱细、实、精辞、稳凑”砍的策略，有骆效地促进了小学校教学质魄量的提高，怕为潘南小学加全面健康可蛮持续发展奠蓬定了基础。单教学方法，蠢密精活实。慰为了使教师显在课堂上不满断改进自己颤的教学方法纱，我们提倡戒课堂上结构孔求拉“喷密湿”欲，讲解求者“辆精优”刺，方法求央“恼活年”慌，训练求寸“猫实雀”得，不求面面汁俱到，但要闹抓住重点，刑突破难点找态到解决问题韵的关键，要锹有自己独特卵的教学风格怀。努力使学舌生在课堂上虽充分发挥主姿体作用，落贫实有“狡实、精、活怨、勤、宽摧”端五字要求（能课前预习要逮实，课堂听龄讲要精，课叫后练习要活眠，习字训练歌要勤，拓展疤知识要宽。指），坚持向插35分钟要够效率、要质曾量，实现学祥生智能、情菜意、素质的锦和谐发展。欣六、家长、浑社会的认可里家校结合携次手同行。为渠了进一步加掩强与家庭的尝沟通，促进井学生的健康费发展，聘请民团中央《知肿心姐姐》杂尿志社心理健拿康教育专家竖蔡雪琴老师芦为全校家长铸做了题为《尾关注孩子心队灵的成长》耍的专题报告冷会。澡“斯家长讲师团尾”晌的部分成员馆为本班的学凑生家长作了吵培养孩子方级面的经验报泄告，受到了鹅良好的效果列，突现了家渡校结合共同晒育人的优势虹。举办的标“驾课堂教学家伍长开放日储”劫活动，27悲个班的课堂限向家长敞开醒，家长们走隆进自己孩子册的课堂，亲弱身感受教与木学互动的过兆程，近距离帜地感受了孩便子的课堂学亭习生活，促郑进了学校和鸟家长之间的跨双向互动，黑架设了家校怠沟通的桥梁教育科研粱我校坚持以摸“讽小课题研究明”眉为切入点，穗以解决教育顽工作中的实毫际问题为立念足点，以理但论与实践相支结合为生长甚点，优化科灵研队伍建设瑞，全面提升鞠教师的科研妇水平和学校贤的教育科研庭工作层次。行同时，我们拌大力营造研同究之风，引鞭领教师将教壁育教学中的遇问题形成课可题进行研究良，为构建自珍主有效课堂发，切实提高牢教育教学质尼量，实现础“箱科研兴校，仁科研育人约”旦的目标做了嗽有益的探索训和尝试。孤一、科研课灭题精构建唇“辟一线两点苍”熄课题研究模叠式。腰即以《学校宵心理健康教挨育研究模式昆的构建》为垃主线，以匹“盏小课题研究环”青和小“安课堂教学研昆究漆”械为切入点，蛇扎实推进课犯题研究。瓶学校通过各杆种形式，创瑞设了浓厚的胖教科研氛围南，为打造一帐支有较高素赛质的科研骨玻干队伍做了患大量的工作晌。我们严格皂落实了学期断初制定的大锋课时教研制征度。为保证糊集体教研的的质量和效果价，我们实行滑了兆“陪三定模”灿，即定时间殃、定地点、腥定主讲人。泳周三下午语技文，周五下泊午数学。备果课地点集中菜在圈“存多功能备课穷室宵”胸。每个级部住为一研究团悦体，轮流主鹅讲。通过大甘课时教研，滔所有任课教左师不仅对所丘教学内容有再了更充分、啊更深刻的把梨握，同时更剪分享了教育某教学中的思说考与智慧，绑为构建有效领课堂提供了英保障。堂学校召开了尝“芬潘南小学小致课题研究动竟员大会漂”欣，就小课题娇开展的意义礼及具体操作铃流程，给全疲体任课教师束做了阐释。长学校鼓励教溪师从自己的敢教育教学实迁际出发，寻怕得典型并具我有研究价值工的问题，然洞后通过各种区形式展开实酸验与研究。舒力求通过同辞伴互助、交菜流研讨、组终建团队、名嫌师带动、专打家引领等形滩式为怜“走小课题研究坦”邮提供更加充瑞分的保障。气人人有研究板课题，人人回参与教育科侍研，潘南小离学的科研热扭潮再度掀起栋，一支高素秧质的研究队顽伍逐步形成劲。尚二、科研活怖动能以小课题研捷究为抓手，螺引领教师参欣与教育科研彼，在解决教背育教学中突躬出问题的过侍程中，提升百科研水平和静教育教学水厅平。学校召波开了彩“绢培养学生良仅好习惯，切栽实提高课堂露教学效益的它实验研究累”霸研讨会。实历验教师王玉穗平、杨翠玉裁分别执教了吼研究课，淄漠博市学习科袖学研究会宋读昆谋秘书长铸作了现场评谁课和精彩报宜告。在潍坊滔举行的愤“亡第十二届全酒国小学信息柱技术与课程刷整合观摩展柄示会暨第四厕届国际多媒帐体技术课堂极应用交流会欣预选赛隙”哈上，我校实喂验教师殷延责军就安“愉求一个小数批的近似数宅”节一课作了精虎彩说课，得特到了与会专混家的高度评慰价并获奖。练实验教师赵匠振宇赴温州穴，参加了拾“得首届中小学留新媒体新技虚术教学应用亏研讨会暨基均于交互式电笋子白板学科崖教学观摩研枣讨活动晕”泰，并在会上腹参加了说课村评选，获一疼等奖。赵国些防、张雪梅笛两位老师和故我校学生王额孟帅三人在柿第六届执“蛾全国中小学梳信息技术创倦新与实践活灵动制”销总决赛中获催得了骄人的切成绩：赵国敌防获一等奖齐，并被评定透为NOC大赤奖叔——“浪恩欧希教育甩信息化发明检创新奖懂”据；王孟帅同转学荣获一等忍奖第一名；贼张雪梅老师理荣获二等奖夕。成绩的取稀得，为我们成张店教育、荷淄博教育赢瓣得了荣誉。踪在南京举行贫的全国第二坊届蜘“格课改实验区烤苏教版小学罚语文实验教续科书课堂教恼学大赛衫”蚊中，我校教周师杨玉凤参到赛执教了《类云房子》一抖课，获得了兔特等奖。踩三、成果运敬用涉将学校十多做年来心理健匆康的相关成果果进行整理填、提升，为新广大教师学改习和借鉴提包供机会。同止时，总结提村炼出一套教凳育科研的有呆效管理和运除行模式。2疾008年1罩1月13日篇至15日寺“险第三届21机世纪学校心悄理健康教育全论坛示”底在上海隆重喂召开。我校币李蔚校长和员司文珊老师纹应邀参加。们李校长在会皂上做了《让亲知心姐姐成沙为真正的朋孙友》专题经充验介绍，司识文珊老师执闲教了《寻找鞭爱的足迹》稍心理辅导工蚊作坊活动，稳博得了与会棒者的一致好径评。张海英催老师的《好奔人缘好性格同》心理辅导养活动设计也征在会上获奖储。学校心理复辅导的研究历成果，得到刊了来自全国宋各地专家的旬认可。同时垦，学校教师贫的50余篇券研究成果在旗各级专业学累术刊物上发嫁表。买四、科研带宁动冬我们以学校返“咏心理健康教千育贿”员这一主课题愚的深入研究虽作引领，带呈动其它课题莲的研究上水爬平，见成效宿。借区咱“坟教师负性情缝绪产生的原懒因及调解药”嫩总课题组的仿阶段性检查叔之际，我们袜围绕本课题惹开展了具体南研讨。王飞双老师执教了泼《做事要有继主见》，胡睁涛老师执教据了《我们都庙是好朋友》房心理辅导活殖动课，董亮伪主席作了研钟究工作汇报方。王瑶、李帐东平、付华熔三位老师对淹学校的研究阅工作给予了民高度评价。絮同时，学校骂学校承担的版山东省心理涉健康教育研假究会立项课售题冷“惧小学生良好盘学习习惯的析养成及评价载的研究闯”漂已完成三年遗的实验任务揭，顺利通过舅了专家鉴定虎。清学校积极整裁理自己的研制究成果，参驴加上级业务售部门评选活愁动。学校教泥师在戏“伸山东省20短08年中小勒学心理健康晴教育优秀科首研成果评选扔活动湖”绣中，有48宇篇研究论文雪获奖；在省炎教科所组织厉的药“筛山东省20模08年中小争学教育科研运优秀成果评棍选活动痕”捎中，学校教互师有20人历获奖；在续“守淄博市20兆08年中小授学心理健康协教育优秀论啄文及科研成照果评选希”悔活动中有4雷1位教师的可论文获奖。习这些成绩的烘取得，无不负来源我们对堪教育科研的吸重视，来源衰于老师们扎忘实、有效的渣研究。型课程实施水艳平晓一、新课程傍理念学习粪理念学习。堤为确保我校醋顺利且有效俭地实现课程凭实施，制定传了明晰的新玉课程理念学歇习制度，以阳集体与自学帅相结合为学蝴习方式，每面位老师做到蠢学习有记录统、有感悟，渴并通过博客兵评选、论文唇撰写、课堂漫观摩、评选瑞及课堂实践诵等形式作为低检查学习效正果的主要方辰式。疮理念体现。蚂对于逐步更窃新的课程理陆念，教师的核体会、感悟亚，学校通过蒜每周五下午嗓的教师读书凯论坛，班子弱成员论坛，绵相互交流思边想，通过会棋议、网络、仆校报等渠道逼进行大力宣戚传。为了得市到家庭积极两参与和密切战配合，组织兼多彩的家长担会，向家长玉宣传课程实油施，请家长理谈对课程改煌革的认识，企学校及时地杨把对家长的维培训、家长询会以及家长泼座谈会有关疾内容有机整孤理，利用学费校网站冬“搬家长学校预”疯、盐“乘家教天地槽”饥栏目，以格及校报社区桨教育栏目及腥专题副刊进丙行大力宣传劣，并不断更短新，使家长慈社区都能及示时了解学校缓的教育信息任。券二、学校课闸程体系架构边学校严格按孝《山东省义另务教育课程舒设置实验方付案》设置课舍程。除开齐浙了国家课程集科目，根据挑《山东省义这务教育地方滑课程和学校愉课程设置指构导意见（试性行）》的通绪知，我校开使设的地方课歪程是：上学信年一年级《鼻探索活动》告第一册，二欺年级《探索牢活动》第二顽册，三年级多《探索活动帮》第三册，炎四年级《小陡学生心理健纠康教育》、苹《感悟民族畅精神》，五麦年级《探索转活动》第五犬册、《领略娇山东民俗》秃，三至五年递级综合实践户活动课、信贺息技术课；府下学期年一躲、二年级《辆国学启蒙》芽，三年级《描生命教育》膝、《民族团史结教育》，眼四年级《探翅索活动》，衔五年级《探湿索大自然》抚、《法制教羞育》；三至炎五年级综合积实践活动课敞、信息技术宅课；开设的委学校课程是雾：一至五年尘级周二下午欣第三节心理贱辅导活动导岔活动课，一虏年级围棋活爪动课，一、扬二年级英语围课。课时数遭严格按照《客山东省义务鼻教育地方课夺程和学校课轿程实施纲要桂》的要求，写教师个人课福程表与学校觉总课程表、乏班级课程表膛安全一致；容严格遵守统珍一的作息时抹间。一至三筛年级开设品愈德与生活，御四、五年级览开设品德与侨社会，在社响会实践活动荡中针对不同返年级开设环捎境教育、安哈全教育、感备恩教育、信旷息技术课，疲三至五年级案开设英语课局，都能够符驾合《山东省情义务教育地论方课程设置码的要求》款三、课程教桨学未在课程实施晃中，结合实谦际，学校全许面贯彻落实需科学发展观础，确立了符诊合素质教育踪的办学思想纱，制订了切抚实可行的学勿校发展规划街。围绕浴“督以德立校、干科研兴校、吩面向未来、图育人为本侨”岔的办学宗旨惊，实施了换“诚一二三四免”其工程（以素券质教育为中脖心；全面贯访彻党的教育询方针，全面纤提高教育教知学质量；加户强师德教育键，抓实养成算教育和心理载健康教育，肉侧重科研、呈管理、普及反、特长）；秒以各“陈培养精神饱案满、身心愉缸快、主动合贞作、勇于创庆新、充满自斩信、受人欢丘迎的小学生秘”青为己任，在伞“残面向全体、饶全面发展、誓生动活泼管”急实施素质教守育方面提出折了一整套措裕施；以心理微健康教育研掀究作为学校令整体工作的意主线，从六黎条渠道（心拼理辅导活动巷课、心理咨服询、家校结废合、教育活缠动、教师素含质培养）深汗入学校的各肌个工作层面符，提高了学置生整体素质沟，提高了学孙校整体办学佛水平。根四、教育教倘学活动梁学校利用主踢题班会，主侍题校会和升求国旗等常规活教育活动对贵学生进行爱申祖国、爱家疮乡以及日常爱行为规范的己教育，国旗禾下宣誓及“坛热爱祖国，品勤奋学习；晨为祖国争光椒，为祖国服忠务风”末、校旗下宣托誓贺“肤今天，我们反以潘南小学桃为骄傲；明附天，潘南小巨学将以我们在为自豪越”惭成为广大师吹生坚定的誓穗言。利用重均大节庆日、疮传统节日，报以及某些有自着特殊意义踩的纪念日,虏开展心理、恳道德、法制炭、国情、安扶全等主题教锁育活动。快哨乐中队活动老展示了自己吨的特色，有丑“屡爱心加油、渣红领巾义卖写、小记者访暮谈辛”旱等等，它们暑都渗透着德芒育的内涵，跌活动中涌现中出了无数截“摘德育小标兵斜”殿。针对当前习形势要求，探在迎奥运阶鼠段和改革开扣放三十年之惧际，组织的你系列活动，团有效地落实搞素质教育目爪标。纹学校还利用经校园文化艺虫术节、合唱掀节节、体育从节、书法读商书节、兴趣羽小组等开展显内容丰富、举形式多样，幅吸引学生主嘴动参与的教因育活动，给浇学生更宽、臂更广的展示锄平台，发挥嫁学生的特长疗，发展学生智的个性。帐五、课程资捕源本教师队伍。便教师队伍建润设上，学校培积极想办法苏，努力发挥射现有教师的薄作用，多数协教师都兼代胜其他课程，之保证了开齐推课程。伍办学条件。奖教学设施配午置上正逐步贼完善，力争庄与现在的教救学要求平衡拢。图书室、翠实验室和仪军器设备配备辫标准达到《窗山东省中小君学实验室建务设与配备标召准（试行）伸》一类标准览，其他教育努教学设施达担到省级规范研化学校标准局条件。多年牧来，学校每滑年投入大量散资金，作为搜艺术教育、最实验教育专示项资金，购常置了音乐、喉美术、体育蜡、实验等教务育器材，配苹齐了专用音底乐教室、舞哄蹈教室、美腰术教室、围策棋室和器材透室。学校网省络建设，实泊现了逃“怒四网合一吧”乖，学校最早县成为乒“裕淄博市数字深化学校实验脊基地禾”批。果其他资源。干学校开办家立长学校，成忙立了家长学乎校领导小组蔬，成立了由于家长参与的泡委员会，学