高考作文之2015重庆高考语文作文立意

2015重庆高考语文作文立意【篇一：2015年各省市高考作文题目及核心立意之解析】2015年各省市高考作文题目及核心立意之解析一2015年新课标i全国(适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。题解：注意，不是像网上所说——“写违反交通规则父亲的一封信”，而是考生写给“小陈、老陈或其他相关方”的信。1、写给小陈的信，这道题，其实最佳的立意就是：为小陈点赞。另一种质疑则不符合当下的价值观、伦理观；2、写给老陈的信，请他为这样的女儿感到骄傲。3、写给交警的信，不太好写。4、写给质疑网友的信，指出并批评那种上“父为子隐，子为父隐”腐朽伦理观、价值观，中国要法治，就必须要有合格的公民。女儿就是一个合格的公民。核心立意：1.吾爱吾师，吾更爱真理。2.情义诚可贵，规则价亦高。3、法不徇私情。4.这不是告密。二2015年新课标ii卷(适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。题解：谁更有风采？写作时，就必须作出比较。这三人中，考生认为谁最牛？将自己的选择和理由写出来，再用类似的其他人物事迹来印证自己的选择。三人的排序，因考生的历练而异，并不会因为排序而影响得分。但，谁的理由充足，作文才可得优。核心立意：1、野百合也会有春天（职高生的角度）。2、创新需要领头雁（小李的角度）。3、诗意栖居，让人生成为风景（小刘的角度）三2015年北京卷高考作文题：27、作文(50分)从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。题解一：1、与英雄人物生活在今天。2.与英雄人物生活在英雄时代的某一天。这都是穿越时空，不是考生穿越，就是英雄人物穿越。都非常难写，需要想像与虚构。但想像与虚构不可不依附历史和英雄人物的性格、事迹，这又需要真实感。这不是玄幻小说，而张扬2015年广东卷高考作文题：24，阅读下面的文字，根据要求作文看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。要求：1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限2，不要脱离材料内容及含义的范围3，不少于800字4，不得套作，不得抄袭题解：自然环境与现代化的矛盾。真实世界与虚拟世界的困惑。有什么破解之法？和谐。让我们能摩天大楼里能触摸到蓝天白云，让我们能装饰一新的居室里能够感受到绿色诗意，让现代商品能散发古典的气息，让古典意味能融入现代生活。核心立意：1、诗意栖居于现代生活。2、让心灵贴近自然。七2015年浙江卷(适用地区：浙江)高考作文题：材料如下：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好＜论诗绝句＞却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。题解：这应该是对“文如其人”传统的质疑或反对。这是一道涉及文学原理的题目。秦桧是科举状元，自然文章当时写得好。但他是汉奸。文章只是表面的，真正要认识一个人心灵，光靠看几篇文章是不够的，口是心非的人不少。着重写两者的辩证关系。这文章最难写。有很强的思辨性。核心立意：1、伪文与真人。2、莫把假象当真诚。八2015年山东卷高考作文题：乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。题解：1、何必要将两者分清呢？能改善我们的生活不就很好吗？“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”。2.人与人的关系也是如此，一旦分得太清，你是你的，我是我的，则不能和谐相处了。3、万物都是相互联系的，相互依持的，于是世界才会是繁荣的。【篇二：2015重庆高考满分作文：惭愧也是一种美德】2015重庆高考满分作文：惭愧也是一种美德有时候我们宁愿将时间花在没有意义的事情上，而不愿意多去多思考一秒，当得知事情的缘由后才会觉得惭愧后悔。看到了这个题目你是否也想起了发生在你身上的类似的事情了？你当时的态度如何，知道事情的真像后是否也产生了惭愧之意。你就可以以你的角度进行写作喔！出国留学网小编这一次为你带来的是以乘客角度去进行思考写作的一高考考生的满分作文，下面就让我们一起看看重庆考生的高考满分作文吧！英国小说家狄更斯说：“恶，往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡;而善，则永世长存。”人都会做错事，只要会内疚，会惭愧，就是一种美德。因为，会产生惭愧之心的人，一定有一颗崇善之心。有这样一个小故事：有一个刚上车的男孩请求司机等一等他的妈妈，一分钟后他的妈妈还没来，车上的人开始抱怨，孩子的妈妈耽误了大家的时间，这时，孩子的妈妈一瘸一拐地上了车，所有人都安静了下来。看故事时，我们的注意力是不是集中到了车上的乘客们身上?他们为什么沉默?是因为先前不知道孩子母亲是残疾人，对自己错怪了他人而惭愧，这是一个令人欣慰的故事，因为乘客们认识到了自己的错误，而且为自己的行为感到了惭愧。可以这样说，他们抱怨行动迟缓的母亲时，心中的善良尚未复苏，可当他们的双眼看到残疾母亲艰难行走时，他们深藏心底的善良被激活了。这是令人高兴的。原谅他人的错误，是一种美德;漠视自己的错误，是一种恶习。车上乘客没等他人提醒便能自省，他们选择了承认自己的错误，给他人以理解，在沉默中感到了惭愧，这也是一种崇高的美德。“人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉!”孔子如是说。《世说新语》中有一个少年叫周处，年少时胡作非为，为祸乡里，后来浪子回头，改过自新，为乡野除掉了“三害”，名扬古今。别因感到惭愧而羞耻，因为惭愧本身是向善向美的，只是，别让你的惭愧吃到。2015年3月2日，在t168次列车上，一母亲说儿子才上一年级，没超过高不用买票，随后测身高，男孩已超1.2m的购票标准。女子因儿子虽高，但年龄太小不愿补票，男孩在这时说道：“我今年11岁，上四年级了，这是我的压岁钱，可以给自己补票。”母亲看了看儿子，没有说话，默默地低下头，从身上拿出钱为儿子补了票。等列车员转身离去后，母亲对儿子说：“儿子，这件事是妈妈的错，你做得很对，妈妈为你自豪，以后妈妈再也不会这样了??”男孩纠正了他妈妈的错误，做了一个正确的决定，而母亲也为自己的行为感到了惭愧，儿子的车票补上了，差点在儿子心灵上留下的阴影也及时抹去了。一切都没有缺憾，一切都还算完美。能为自己的错误感到惭愧并改正，这也是一种美德。人难免犯错，你在错误面前感到过惭愧吗?不要因羞愧而不愿表达惭愧，惭愧也是一种美德。【篇三：2015重庆高考作文怎么写】2015重庆高考作文是一个材料作文，是一个小男孩等妈妈的故事，这个故事来源于2013年的一条微博，是一个小男孩等残疾妈妈的生活小事，折射出车上几类人的内心世界，渗透出时代正能量，弘扬了社会主义核心价值观，从这个这样的作文材料看出，作文看似很广。那么如何立意这篇作文，下面是这篇2015重庆高考作文等待怎么写。2015重庆高考作文怎么写一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。要求：1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;3.不得套作，不得抄袭。2015重庆高考作文作文立意：（1）在当今浮躁的社会环境，很多人都急匆匆地为着事业而打拼，一直在往前赶，从没有静下心，停下来回头看，这篇材料可以引导人们，沉静下来、反思自己、反思社会，重新认识生命、认识价值、认识崇高。且行且珍惜（2）体现当下社会主义核心价值观，时代正能量1.乘客角度。他们身上体现出来的是宽容精神。他们停止抱怨，从材料中的美好结局，可以看出，所有的乘客内心都有着一种宽容的善心和爱心，这是当下社会最需求的。2.男孩角度。亲情是最关键的，孩子央求司机的行为恰是母子拥有爱的家庭的写照。3.生命角度。任何人的生命是平等的，包括残疾人，其生命，都应当得到尊重、爱护、敬畏。