大班端午节亲子活动方案

大班端午节亲子活动方案大班端午节亲子活动设计方案为了保证活动有效睁开，常常需要提前进行认真的教育工作活动建议书准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所拟定的书面计划。活动方案应该怎么拟定呢？以下是整理的大班端午节亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家可以喜欢。“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识顶多停留认识在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的民俗认识都不认识，因此，要少儿感觉端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子详尽形象思想的年龄特点，经过故事、品尝等多种形式，让少儿在体验中认识端午民俗，同时浸透爱国主义的感情。活动目标1、感觉端节的文化气氛，萌发爱国主义感情。2、知道吃粽子、划龙舟是中秋节的礼俗传统民俗，认识端午节的来历。3、能在老师的引导下围绕端午节英勇表达。活动准备1、知识经验准备：教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。少儿准备：不吃过各种口味的粽子，见过不相同花纹的粽子。2、物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。3、环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。活动过程一、说一说粽子，知道春节快到了。1、教师教师出示粽子引导少儿回忆与粽子该些的已有经验。2、认识端午节的.节日名称。二、听故事《屈原的传说》，认识端午节丧葬的来历。1、播放《赛龙舟》视频，模式认识龙舟与一般船样式和划船方式的不相同。2、再次播放《赛龙舟》视频，恳请少儿模拟划船的动作，感受气氛。3、老师讲故事将故事内容附在活动方案后边在古时候有一个楚国讲起人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的发展中国家，可以帮助楚王治理国家，楚王很相信他，可是有一些歹人不喜欢他，总是到楚王眼前说他的坏话，突然的楚王就不相信他了，让屈原到很远很李白远的地方去，严禁他回来，但伍子胥还是特别担忧自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与逃兵宋国打仗后没有了，便特别伤心，元宵节五月初五这天，他抵达汨罗江边，跳了下去。人们后才听闻了后就划着船去拯救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害杜甫，今后代们为了纪念屈原，每年的农历五月初五称做叫做端午节，划船拯救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。三、尝一尝：粽子真好吃1、引导少儿观察粽子的形状。2、引导少儿说说粽子的味道。可否需要加一个小结？活动评析又是一年端午节，在这粽叶飘香的节气里，我们自此今后与少儿一起粽子回顾历史，在粽子中所的话题中走进了端午节对于小班的少儿教育来说，认识端午节的来历及其民俗是属于知识系列的系列活动，少儿参加的程度较少，为了让少儿对社交活动感兴趣，活动先期我们就请家长在便利店时有意识引导少儿观察与端午节相关的信息，和选购相同形状和口味的粽子，为竞赛活动的睁开做好铺垫。一、亮点1、侧重少儿的年龄特点任何有意义的活动都必定建立在认识年龄、看法特点的基础上，抓住成人感兴趣的点，别的老师的`组织语言及提问也更应贴近少儿，让少儿更易理解，总算会有积极的师幼互动，达成活动目标。因此，在活动中，我抓住小班少儿教育爱听故事、爱模拟的特点，将端午节的来历和端午节的民俗，经过表达故事和观看视频的形式，双管其下充分调动起少儿的参加兴趣和学习梦想，比方在表达故事时，同学们依照少儿的理解能力，及时调整故事表达的节奏，增加与少儿的互动，引导少儿感觉到屈原的爱国主义温情。又如在观察赛龙舟的视频时，孩子们一下就被嘿嘿场景及震天的鼓声吸引，都蠢蠢欲动，于是我们请少儿在班级中找玩具当船浆，与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。2、侧重地域特点端午节民俗很多，但由于地域关系，有些民俗在武汉市这边其实不常有，孩子们的经验相对来说相当缺乏，因此，选择什么舍去哪些民俗重要依照介绍，我也需要进行了一些思虑与解析，经过考虑，围绕当地、少儿经验和端午节故事内容三个方面，将重点放在粽子、赛龙舟两个方面成功进行，让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感觉，节日从而体认到对这个节日的印象。二、不足地方在课堂授课过程中也存在不足的地方，如在欣赏故事感觉屈原爱国感情的环节中，由于引导少儿感觉的活动内容设计不逐次全面，少儿喜欢感觉的发挥出来过程没有获取充分的发挥，以致少儿感觉不明显，需要调整。[活动目标]1、会说"端午节"的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。[活动准备]端午节的故事；做香包的资料：香料、布等；包粽子的糯米、苇叶；[活动过程]一、主持人出示图片，表达端午节和来历的故事，让少儿初步认识故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。听闻屈原投江后，人们为不让不让鱼类吃掉其骸骨，故向江内投之以粽子。民俗相沿，变成了人吃粽子，随后又带上了季节色彩。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，撑起来小布袋里缝严。戴在小女孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。"五丝"由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，因此叫"五丝"。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。清早，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴著上"五丝"。因素来戴到下让大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这"五丝"能变成蚯蚓。民俗认为戴"五丝"，能去灾、辟