设计类的实习报告四篇

第第页设计类的实习报告四篇设计类的实习报告篇1

7月20日至8月10日，我进展了为期20天的社会实践活动，在自己和几个伴侣办的美术工作室做教师，其中有5岁至14岁的小伴侣。我们的主要任务是对其进展美术动手绘画根底，艺术设计专业根底课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验教师的工作，发挥所长，把课本学问转化成实际力量;深化了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。

为能较好地到达预期目的，我为每个小伴侣预备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是根底工作、皮面程序，要想准确、科学地分析、结论，还必需通过测试方法才能得出有劝说力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。

每天的课程是简洁重复的。前十天的时候，上午教小伴侣美术理论学问，再进展画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进展讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计根底学问，进展一些这两个角度上，不同年龄的小伴侣表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在同学专业补习班实践能拓宽我的眼界与学问面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行全都”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比方在认知方面：制造力、想象力进展;在社会化方面：自我意识开头增添。详细来讲，这一阶段的儿童思维进展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。

首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而无视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想伴侣们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，其次次把木棒摆成一前一后。测试结果说明：5至7岁小伴侣较难集中留意力，所以不能赐予答案;7至10岁小伴侣知道前一种摆法是两根木棒等长，其次次摆法，大多数这一年龄的小伴侣都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小伴侣对前一种摆法与7至10岁小伴侣表述相同，当他们被问到其次种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作推断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小伴侣各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维进展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也消失差异。只是这一差异是否显著，或说这差异是什么那么有待进一步的计算。

其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度动身对待事物和进展思索，即他们认为别人的思索和运作方式应当与自己的思索完全全都。这时的小伴侣还没意识到别人可以有与自己完全不同的思索方式。这一点，从我对小伴侣的日常观看中可表达出来。如，有几个小伴侣，他们有个通性，就是极爱向教师打小报告，看到某个小伴侣的说话做事与自己或四周不全都时，就觉得“他不应当这样”，“他应当受到教师的惩办”等。总结起来，我认为小伴侣们爱告状有如下几个缘由：一、对教师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白清楚”，不懂敏捷处理事情;二、为了引起教师的留意，想在教师面前表现自己，讨好教师，这点突现出小伴侣开头“自我评价”，有功利心和自尊心;三、用告状来发泄对其他小伴侣的不满，或报复与自己有小冲突的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地熟悉别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小伴侣间的友情和团结，阻碍自身的安康成长与进展。

从另一角度看，他们在道德进展阶段中属于风俗前道德，处于外在掌握时期，听从于得到奖赏、躲避惩办的道德原那么。所以，他们时常表现出爱受教师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小伴侣做得好被教师表扬，自己也会学他，使自己深得教师宠爱。

此外，我觉察，不同年龄的孩子对绘画的承受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小伴侣间，5岁的小伴侣任教师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小伴侣那么能依据教师画的模板，制造出更多美丽的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小伴侣虽可以说只有个过渡期，可绘画力量却相差甚远，其它力量也是如此。不过，也有极个别性格特殊外向活泼的小伴侣，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都进展得很好这或许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的力量会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会进展得较为完善。

虽然只有短短20天实习时间，但我到达了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才觉察自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，高校生应当主动参加实践，使实践与熟悉相结合。社会实践活动是拓展高校生素养的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式效劳活动，磨练了广阔同学意志，熬炼了力量，增长了学问。

要工作，岗位还是有的，就看我们放不放得下“高校生”这顶帽子。读了这么多年的书，我们高估了自己，也低估了社会。这个月挣了一千多块，一千块钱的工资确实太少了，在大城市简直就无法生存，更别说有钱送回家孝敬父母，终究这是靠自己力量挣来的。在这个社会里，好多人挣扎，挣扎，见到工作就去做，无论什么也好，最重要的还是钱。楼价升，肉价升，物价也在节节升，只有人工不升，太不平稳了，压力很大。公司就说是高校生低能，素养也低，不值得高薪聘请;而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而有意压价;再来又有人说终归是中国高校的教育体系有问题。怎么说都有理，终究要怎么摆正心态才是我们应当思索的。高校毕业后，学得好，学得不好，如今好似也转变不了，毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子，与其每天盼做高薪阶层，不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。

一个人在他的同学时代最重要的是学习点东西，增长见识，熬炼力量，尤其在高校学习时候，利用暑假时间参与社会实践活动是一个很好的熬炼时机，赚钱不是主要的，作为同学，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的时机，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，常常各个地方处处跑，不为别的，就为了增长见识

想得许多，可是我这个人很懒，做的事很少，不过这就是我的步伐，对于艺术，我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和熟悉社会。而是要深化地探究，为自己的将来打好根底，在学校学会更多的书面专业学问，在实践中好好利用学问进展运作。

暑假就这样过去了，盼望我的这份暑假实践报告对同学们有所作用!

设计类的实习报告篇2

实习时间：

20xx年xx月—xx月

单位名称：

xxx公司

实习单位介绍：

xxx有限公司成立于20xx年，有着50多年的服装制造阅历.是拥有上千人的大型国有企业.是广州市有关部门批准组建的以国有股为主体，吸纳社会法人和自然人入股的股份有限公司，注册资本金8000万元，拥有75000多平方米的厂房，5000多人的劳开工人，拥有ERP系统管理和先进的生产设备.公司连续多年被评为全国出口最大500家企业和广州市出口50强企业之一，拥有时装、女装、休闲、裤业、运动等五个联系在一起的分公司.

主要经营服装出口加工生意，主要从事各类服装、服饰制品、纺织制成品的生产、销售和进出口业务.经营品种包括各种优质棉布、棉涤纶、毛呢、化纤、混纺织物、丝绸、裘皮等面料制成的70余个品种的服装以及床上用品、旅游用品及杂品等.市场普及美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、南美洲等国家.

实习目的：

实习在于培育实践动手力量，使所学的专业理论学问与实践相结合，为更好的适应社会的需求打下良好的根底.通过到服装企业生产一线实践的方式，对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理力量得到系统的、强化的、实战的训练.

实习内容：

实习的主要内容是围绕服装专业高级技术岗位有用性人才所必备的根底技能制定的，分为四个局部：

l、服装顶岗实习CAD，包括效果图CAD、纸样CAD、放缩CAD、排料CAD.

2、服装顶岗实习制板，包括服装制板〔净样、里料、辅料、毛样〕、工业制板

3、服装顶岗实习工艺，娴熟把握不同款式服装从预备工作开头到缝制的整个过程以及后整理的整个工艺流程的每一个环节的技术要求.

4、服装生产管理，做到了解整个企业的生产特点，生产线的组织，各个阶段质量的掌握方法等等.

实习体会：

我们实习所在的工厂是广州欧雅服装公司有限公司下属的时装分公司，具有所加工的产品种类繁多，改变快，且产品完成质量好，工艺标准等诸多优势，特别适合作为我们学习观摩的服装企业.这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活，从学校到社会，环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，教师变成老板，同学变成同事，相处之后完全不同，一切都处在巨大的转变中.

刚一到厂的时候，我们先是整体的参观了整个厂区布局，对公司有了一个整体的熟悉，工厂虽然规模浩大却也并不是我们所想象的那样冗杂，各个生产部门都是有条理的，支配的方式都是有效率的，这些是我们以后需要去深化了解的，终究学校对于我们的培育得方向是高级技术岗位有用性人才，除了对技术的精益求精外，更要对整个服装产业做到一目了然，才能从根本上推动服装行业的进展.

我们的日程支配依据实习内容规定的四个方面，实行的是分组轮换制，每一个阶段约为四周左右，在第一阶段，我被分到了公司技术部的制板室，这让我心中一阵暗喜，我喜爱打板师这个职业，由于我喜爱思索，对数字敏感，对服装的改变奇怪   ，制板这门技术把服装款式设计的感性思维上升到了理性分析的层次.

可是在第一天的时候我就开头犯难了，一个难题摆在了我们的眼前，公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异：1公司比例制图方法与学校原型制图法的差异.2由于公司是以外贸服装加工为主，所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的'，外贸服装严格的数据准确度如：前浪18.5，后浪30、袖笼高26.5……而且有很多专业名词使我们从未使用过的.3订单上所供给的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考虑原型法里所说的放松量，4订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算，等等.这就使得我们必需要快速的适应这一转变，换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且形状美观的纸样.

其次，国外服装与国内服装在板型尺寸上有相当大的差异：1服装中休闲服居多，在尺码上较国内的大，及其宽松.2裤子不分男女以低腰为主.3除夏装外，服装面料较厚，衣袖普遍较长4在颜色的选择上一般以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主，也有少量的纯白色.与我们国内的服装习惯用色、搭配都不大相同.5衣服上根本上都有口袋，数量相对来说比拟多，并且很多都是立体口袋.

在连续试打了两个款式的样衣板后，才渐渐琢磨出一些味道，其实，在制板的时候无论“原型法”还是“比例法”，各有各的优势所在，要融会贯穿综合运用，才能做出更准确，更美观的纸样.

在这期间，我们还参观了尼彼欧的CAD中心，尼彼欧使用的法国进口的力克CAD系统，在这里我第一次见到了完好地服装CAD系统，真是大开眼界阿，在尼彼欧CAD的使用主要用于放码的，师傅做好的母板，用扫描仪输入进电脑里，再进展号型放缩，大大提高了工作效率，以往用手工一两天才能完成的放码工作，用电脑几非常钟就可以

设计类的实习报告篇3

当然，能够把自己所学的学问应用到实际中，发挥自己的所长也是一件令人开心的事情。小林也是第一次组建局域网，开头他心里没什么把握，我的到来自然是帮了他不少忙。但我终究只是来实践的，小林可是承担着工作的压力的，但他工作时的仔细看法实在是令我感到尊敬。做计算机管理维护的工作，常常会遇到一些料想不到的问题，问题有大有小，假设没有冷静的头脑，充分的专业学问，以及仔细负责耐烦的看法是很难出色完成工作的。

忙完了局域网的架设，工作也就轻松了一些，日常一些小问题也是很简单解决的。领导对我和小林的工作也是比拟满足。做计算机管理维护的工作，有时机接触到公司各个部门的同事，所以和人打交道的时机也比拟多。一般说来，对方都是有求于你，看法都比拟友善，能够立即解决问题，自然皆大快乐。有时可能一时解决不了的，和小林商量一下，看看相关的资料，也能尽快赐予解决。

所以工作时彼此都很和蔼，加上小林工作的仔细看法，也使我在工作中自觉地仔细负责起来，所以总体说来工作得较为顺当。与同事沟通多了之后，我开头不再只是关心解决一些计算机的硬件问题，有时一些软件的问题我也会帮助。对于一些常用的软件，包括办公软件实习报告我平常用的也比拟娴熟，所以也就尽可能的给他人一些关心。当然对于工程设计的一些专业软件来说，例如autocad，我可是一窍不通了，不过乘着工作空闲的时候，我还是自己学了一点，也算是这次社会实践的一个额外的收获了。

一个月的社会实践工作完毕了。能够将自己所学的学问应用于实践中，是一件很有意义的事。通过这次实践，使我很好的发挥了自己的才能，加强了自己的自信念，熬炼了自己的人际交往、团队合作、与人沟通沟通的力量。同时又提高了自己在实践中觉察问题、解决问题的力量，丰富了自己的工作经受，为将来的就业做好了预备。

虽说这次所做的计算机管理维护工作并不是公司运营中利益攸关的，但也是相当重要的，是对公司正常运作的保障。事无大小，自己都倾力而为，在这过程中不仅培育了自己仔细负责的工作看法，也培育了自己的耐烦和韧劲。信任此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的关心。在这期间所积累的珍贵的工作阅历将会是我一生的财宝。很兴奋，自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。

设计类的实习报告篇4

一、前言

实习完毕后我对本次实习有很大的感悟，同时也学习到了更多专业学问，通过本次实习后，我也将正式毕业去找正式的工作了，这次实习对我有很大关心。

二、实习目的

通过社会实习实践，娴熟专业技能，把平常学到的的学问运用到实际工作中，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中熟悉到艺术设。计活动与人力、资金、社会的关系，为以后进入社会做好预备。

三、实习时间

xx年6月20日——xx年7月

四、实习地点

xx路xx平面设计公司

五、实习内容

在完毕本学期的课程后我就开头查找一家设计公司去实习，由于仅仅通过在学校所学理论学问是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。经过很长时间的查找最终在**路找到了一家很小的设计公司。

在进这家小设计公司时费了很大的力气，他们根本就不需要我们在校的同学，在经过一再说明恳求下他们才同意让我在那进展实习工作。

这家设计公司属于典型的外乡小公司，规模小、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、效果图处理等几个局部业务组成。

这家公司的工作人员挺少的，它稳定在5人左右，同时效劳的广告业务也很少有8家左右。公司内部设置大约也和其他同级公司相像；老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。由于公司规模不大，内部员工可以敏捷的穿插运作，我也得以参加了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和沟通，获得许多难得的学习和熬炼的时机。以下是我的实习日记以及参加的主要客户的设计工程的工作状况。

第一天走进公司的时候，与经理进展了简洁的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟识一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。

很幸运，一进公司便能参加的设计工程之中，正好熬炼一下