九年级9班家长会 (2)课件_第1页
九年级9班家长会 (2)课件_第2页
九年级9班家长会 (2)课件_第3页
九年级9班家长会 (2)课件_第4页
九年级9班家长会 (2)课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有爱在,希望就在!9班热烈欢迎各位家长中国教育的觉醒从家庭教育开始

影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,家庭教育是“培根教育”。家庭教育觉醒从母亲教育开始

无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

我们是如何毁掉孩子的

1、让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方。

我们是如何毁掉孩子的

2、经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边:“看人家××,从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力,是毁孩子的王牌语录。

我们是如何毁掉孩子的3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的,或者说,如果不是为了照顾他,自己早就在事业上有大发展了。

我们是如何毁掉孩子的

5、不给孩子自由空间。孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪你要密切注视。如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件,一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉,造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

我们是如何毁掉孩子的

6、要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他,并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他不是人的感觉。

我们是如何毁掉孩子的

7、当众出孩子的丑。前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他,这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他,贬他,让他无地自容。从心理学角度讲,这样做能使一个人产生惧怕社会的心理,产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。

走出起跑线的误区

“不要让孩子输在起跑线上”,这是一个非常错误的观点,人生是一个漫长的过程,终点成功才是真的成功,人生正如马拉松,最初的几步没有那么重要,已经被大量的研究和事实所证明。

身教胜于言教,以行动见证关爱,是家长义不容辞的责任。班级管理1、抓思想、促学习2、抓习惯、促改变3、讲正气、树榜样4、

主题六:教育的方式教要得法严要有度

关系与成绩

父母和孩子的关系与孩子的学习成绩是成正比例:父母与孩子的关系好,孩子的成绩必然好。父母与孩子的关系坏,孩子的成绩可能坏。二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

一个学生学习的动力往往来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

三、不要过分娇女惯子。面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟,买衣服,买零食,买手机,谈恋爱等等。所以必须对孩子的零用钱要有所控制。

四、充分利用时间

1、家长一定要让学生利用好晚上、星期六、星期天以及假期的时间用来学习。

2、严禁利用以上时间用来看电视、打游戏、玩手机、聚会。

五、要经常与班主任保持电话联系或到学校与班主任面谈。一起帮助孩子更好学习,使之顺利进入理想高中!共同的心声

给子女营造一个良好的学习氛围,

平时与班主任、任课老师多多联系,沟通,共同教育好您的孩子。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论