2008好运北京教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan2008好运北京教课设计设计中山市小榄镇织东二学叶国枝学习阶段：水平一：一年级，人数：51人，主题：发展跳的能力教材：游戏跳的练习。本课目标：1、运动参加目标，对讲堂练习各项内容表现出踊跃的练习热忱，在老师的指引下动脑设计和选择练习形式，在踊跃参加中充分运动自己。2、知识技术健康目标，能说出本课的练习意义，掌握一两项发展弹跳的方法，在练习中提升弹跳的能力和自信心。3、社会适应目标，在集体练习中发挥自己的作用，提出自己的建议，表示自己的见解，张扬个性，表现出创新意识和团结协作精神。本课流程：引入课题——慢跑（游戏：火炬传达）——香港马术（游戏：马术跨栏）——马术学本事（学习各种各种的跳绳方法）——赛马（游戏：骑弹弹比赛）——调理身心（舞蹈：找朋友）——畅聊收获——下课总结育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师导法进入讲堂引入主题介绍游戏方法提出要求，对学生的表现进行鼓舞和评论指导学生做跨栏的练习，让学生在练习中感觉跳栏的动作可否让我们的练习更为风趣，请同学们创新、设计出更风趣的跳绳方法，帮助学生练习

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan内容及流程讲堂惯例（1分钟）游戏导入（7分钟）《火炬传达》我们是神圣的奥运火炬传达手！！（分四组）游戏导入（6分钟）《马术跨栏》（散点练习）学本事：在老师的提示下用绳设计风趣跳绳习方法（12分钟）

学生学法配合各体育委员做好惯例工作，向老师问好，期望讲堂的开始推行研究方法，开始游戏，集体议论解决问题，自我评论认识方法，开始游戏，注意安全充分提升动作质量，相互学习、相互帮助，争取练习得有收效育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师导法

内容及流程学生学法讲评创意练习，指导学生练习，在练习中提示要点和建议让学生在教师语言创设的情境中达成知识技术的整合，拓展运用到实质比赛中总结本课练习收获，老师导语创建情境，率领学生做身心放松知道本课的练习意义吗？对自己的练习表现满意吗？有没有帮助他人或许遇到帮助？

汇总讲评，提出创意跳法供全体同学练习目标实现，拓展应用（5分）（赛马游戏8分钟）调理身心（找朋友）小结祝北京奥运会成功整理下课（6分）反馈单

勇敢试试，找出练习的困难，争取老师同学的帮助，力争成功在集体中发挥自己的作用，在练习中表现出优秀的参赛意识和崇高的道德风俗聚精会神老师的导语进行身心调节，执行回收器材的义务学生回答：是（举例）不是（为何？）争取下次做到育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教课设计介绍本教课设计以北京奥运会为主题，从火炬传达、马术跨栏、学本事、到赛马，表述形式多种多样，本课所采纳的教课设计形式是依据实质状况，本着适用、方便、创新、合作的原则设计的一种教课设计形式。教课过程中，教师导法、学习练法等了如指掌。这类教课设计制作和使用也特别方便，能够依据教课设计的各个环节内容的多少任意调整奥运会比赛的内容，此外课的评论上也摒弃那种生理指标的心率曲线图，而采纳