2017高中地理第4章防灾与减灾43自然灾害与我们教案湘教版选修5

第四章防灾与减灾4.3自然灾祸与我们[教课目的](一)知识与技术1．明确在灾祸发生时自救与互救的目的与意义，掌握一些基本的自救与互救知识、方法；2．掌握应付洪水灾祸和地震灾祸的正确方法。(二)过程与方法．经过采集资料，互相沟通应付自然灾祸的典型案例和方法；．能多门路地获取资料并经过对众多资料进行选择、概括、剖析，形成看法并在议论中发布自己的见解；3．依据当地实质状况，设计在灾祸发生时的自救和互救方法，现场演示。(三)感情态度与价值观．经过典型例子，培育学生应付自然灾祸时沉着的心态和机警的反响；．培育学生面对自然灾祸的踊跃态度、互帮互帮的精神和“减灾防灾、人人有责”的意识，建立人类战胜自然灾祸的坚定信念；．加强生计本事意识，重申生计能力教育，提升学生的生计能力。[教课要点]我们面对自然灾祸的态度应付洪水灾祸和地震灾祸的正确方法[教课难点]怎样将应付自然灾祸的正确方法和意识浸透到学生的思想中间，形成生计本事。[讲解过程]【导入】在平时生产和生活中，可能会出现各种各种的突发事件，这个时候，在场的人假若有必定的知识，组织大家展开自救和互救，就能减少损失，达到减灾防灾的目的。作为未来的建设者，高中生有责任、有义务学习这方面的知识，并能主动的充任防灾减灾的宣传员。一、面对自然灾祸，我们应当怎么做【研究活动】阅读教材P92～93资料“逃生的机遇就在眼前”，组织学生沟通：在灾害事故中我们应当怎么办?【学生讲话，教师总结】理智和清醒的脑筋；正确的判断，逃离现场；忍痛自救。【议论】(1)除了上文中提到的逃生举措外，你还可以增补吗？和同学们沟通你的想法。你能否碰到过险情?如碰到过，你是怎样应付的？把你的经验和教训告诉大家。把你采集的人们应付灾祸成功或失败的例子告诉大家。联合教材，议论面对自然灾祸，我们应当怎么做?【学生讲话，教师总结】学：学习有关各种灾祸知识和减灾知识；听：常常注意收听国家和地方政府公布的灾祸信息，不听信谣传；备：做好个人、家庭的各种行动准备和物质、技术准备；察：注意察看四周的自然变异现象；报：一旦发现某种异样的自然现象，不用惊慌，但要赶快向有关部门报告，请专业部门作出判断；抗：灾祸一旦发生，应弘扬大无畏精神，组织大家和个人自卫；避：灾前作好个人和家庭闪避和抗御灾祸的行动安排，选好避灾的安全地方，一旦灾祸发生，个人要组织大家进行避灾；断：在救灾行动中，第一要切断可致使次生灾祸的电、火、煤气等灾源；救：要掌握必定的医疗救护知识，准备一些必备药品，以便在灾祸时期医疗系统不可以正常工作的状况下，实时自救和救治别人；保：为了减少个人和家庭的经济损失，要充分利用社会的防灾保险。二、应付洪水灾祸的正确方法【复习发问】（1）简要说明我国洪水灾祸的主要散布。2）洪水灾祸的主要危害有哪些？【学生回答】略【思虑活动】以下应付洪水灾祸的方法有哪些?【教师总结】第一，洪水袭来时，不要慌张，听从当地政府和社区的安排部署，有序地进行人员和财富转移。第二，发生险情要实时报告，在一致组织下抢险救灾，中小学生一般以避灾为主，不宜参加抢险活动。第三，水马上到暂时，有序地将人员和财富向高处转移。原地避水的，可将家中物件放在楼上，或将其置于高处（柜顶、桌上等），并应在楼上储备一些食品及必需的生活用品，如饮水、保暖衣物和烧火器具等。室内进水前，要实时拉断电源，以防惹起触电事故。第四，在室外，则要避开大树、电杆、变电器等比较简单引雷的地方，保持比较低的姿势，其实不要手持带有尖端金属的物件。洪水猛涨时，可先躲到屋顶、大树或邻近小山丘上暂避，并用绳索或被单等物将身体与烟囱、树木等固定物相连，免得被洪水卷走。被洪水围困时，尽可能采集全部能够用来发出求救信号的物件，如手电筒、哨子、旌旗、娇艳的衣物等，实时发出求救信号。在洪水汹涌时，切不行下水，这时除水流中的涡旋、暗流等对人的损害外，上游中下来的水中飘荡物有可能将人撞昏，致使溺水身亡。被洪水卷走时，若有可能应抓住木板、树干等飘荡物，尽量不让身体下沉，等候营救。警惕和防备毒蛇、毒虫咬伤以及坍毁电杆上电线的电击。第五，汛期尽量不要到简单发生山洪的景区旅行，在山区旅行中，一旦遭受暴雨，应向山脊方向避洪，不要在危岩和不稳固的巨石下避洪，万不行在山谷中停留（常常是人们的旅行路线），因为山谷是山洪迸发的路径。如遇泥石流，在可能行动的时候，快速向泥石流运动的垂直方向（左、右）闪避，赶快跑出泥石流范围，切不行顺（或逆）泥石流方向（上、下）闪避。第六，洪水时，因为卫生间、垃圾等被水冲散，极易污染水源，引起流行病，因此要注意保护水源地（水井等），饮水要用漂白粉消毒（有条件的地方可用瓶装水或净水器过滤），并必定要烧开饮用。洪涝时期，因为过分劳苦和紧张，人们体质广泛降落，天气热，食品极易腐化变质，即便在食品欠缺的状况下，仍应注意不吃变质及遇到污染的食品，严防食品中毒及肠道传得病的流行。第七，掌握急救溺水者的知识。急救时，第一要把溺水者救上船或陆地，快速排去呛入体内的水，消除口、鼻腔内的淤泥及假牙等异物，保持呼吸道通畅，必需时行心肺复苏术——按压胸部（略偏左）心区，同时口对口地做人工呼吸。有条件的应赶快送医院急救。三、应付地震灾祸的正确方法【过渡】地震是最不行预知、最具损坏性的自然灾祸之一。地震是最剧烈、最忽然和造成人员伤亡最多的自然灾祸种类，也是人们最为惧怕的自然巨变。这在现代社会尤其这样，并且减少人员伤亡的最有效手段——地震预告到现在还没有达到十分正确、足以完整信任的地步。因此一般公众只有在灾前提升防灾意识，掌握救援知识，才能最大限度地创建震中生计的机遇。【复习发问】（1）我国地震灾祸的散布特色。2）地震灾祸的主要危害有哪些？【学生回答】略【思虑活动】阅读教材P95资料“不一样场所的避震方法”,思虑以下应付地震灾祸的方法能否正确？为何？①在家中就地避险的方法是选择床下、桌子底下闪避。②高层住户应选择乘电梯的方式快速撤离住所。③在室外，不论是汽车仍是火车要远离悬崖，防备滑坡、泥石流、滚石的威迫。【参照答案】②错误【重申】1.保障安全的要点三点1）切断电源、气源，防备火灾发生2）远离高大的建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边3）保持清醒沉着的脑筋，做出矫捷反响避震的方法阅读不一样场所的避震方法思虑并议论想想，假如发生地震使你在家里、或在车上、在学校、在商铺、在公共场所、在剧院、在体育馆，你应当怎么办？点拨：（1）地震发生时，假如此时你恰幸亏家里，那么要视状况而定是躲仍是逃。假如你家是平房或一楼，可快速抵达院内宽阔地的话，则快速跑到室外；假如你家是位于高层楼房，那么仍是应当“伏而待定”，选择室内结实、能掩护身体的物体旁，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷缩身体，降低身体重心，同时注意保护好头颈、眼睛，掩住口鼻。等地震事后，快速走开房间抵达安全的宽阔地；若是没法走开，则踊跃地等候营救。2）内行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，免得摔倒或碰伤；降低重心，躲在坐位邻近，地震过去后再下车。3）在学校，假如正在上课，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；等地震停息后再有组织地撤离，必需时应在室外上课。假如恰好在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物；不要回到教室去。（4）在商铺、书店、展览馆等公共场所，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其余东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。5）在影剧院、体育场馆、候车室等处，必定要保持清醒的脑筋，利用所处的条件，就地闪避，千万不要乱跑。假如距应急出口很近，可快速夺门而出。假如不可以快速走开的话，最好的方法是躲在排椅下。在大体育场内，最理智的选择应当是先向体育场中央空阔处撤离，而后再选择适合机遇撤离。但撤离时必定要注意避开人流，防止拥堵摔倒。总之，在公共场所碰到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。经过思虑议论，加强者们的防震意识，掌握正确的避震方法。活动：将你知道的对于灾祸自救的知识向你的亲人、朋友叙述和宣传。[提示：活动1可按以下设计步骤进行1）将学生疏组，以不一样的灾祸自救为主题，分头采集并撰写宣传稿。2）先在班里演讲和宣传，在此过程中不停改正和完