大班安全教案三篇

第页共页大班平安教案三篇大班平安教案三篇大班平安教案篇1活动目的1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2、积累平安生活的经历，增过自我保护的意识。3、开展身体协调性。4、锻炼平衡才能及快速反响才能。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备平安Flash、图片、记录表格活动过程1、讨论导入：师：什么是运动平安？2、播放平安flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动平安？〔1〕户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学____离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否那么互相碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。〔2〕户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的平安，防止砸伤、摔伤等事故发生。〔3〕所有幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的`幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特别淘气好动的幼儿，老师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。〔4〕户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，老师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，防止幼儿之间冲突及其它意外发生。3、请幼儿表演正确的户外运动作法。4、带班老师要幼儿各类玩具的正确玩法，防止因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师应告知正确作法。活动完毕1、评价2、总结大班平安教案篇2活动目的：1、增强幼儿对电的认识。2、培养幼儿的认识才能及区分才能。3、让幼儿知道怎样用电才是平安的。活动准备：平安、危险用电对照图〔电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖器电脑等等〕活动过程：一、开场局部提问：在家里没有人的情况下你单独用过电吗？假如用过，这样做平安吗？为什麽？二、展开局部1、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。2、你还知道哪些不平安的用电方法。为什麽？3、请幼儿根据自己的生活经历谈一谈怎样用电才是正确的，平安的。4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是平安的，那些是不平安的。5、利用已有的用电知识，谈一谈假如有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？6、老师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。三、完毕局部：图上的小朋友在干什么？这要做平安吗？为什么？让幼儿与同伴互相交流，树立平安用电的意识。大班平安教案篇3活动目的：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、通过事例理解同小动物相处的危害性，知道不能随意逗小动物。3、开展幼儿的观察比拟才能。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和得意的图片活动过程：1、老师念谜面，幼儿猜谜活动。组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，理解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。〔1〕你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。〔2〕你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？〔3〕它们发脾气的样子还得意吗？〔4〕它们发脾气时，会伤害人吗？3、老师结合有关事例，让幼儿理解小猫小狗也会伤害人。4、老师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常得意，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物